第二十五章 白的故事

　　‘白’被創(chuàng)造出來(lái)，是因?yàn)榭虪柕偎刮拿髟谇秩胍粋€(gè)世界后受到了它的詛咒。

　　所有的刻爾蒂斯血脈相連和靈魂關(guān)聯(lián)者都將死去。

　　在經(jīng)過(guò)兩千七百八十三種方案后，他們放棄了。

　　最后他們提出了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃，將所有人的記憶和刻爾蒂斯文明的知識(shí)植入進(jìn)其他完全不和刻爾蒂斯人相同的生命中。

　　但這樣做的前提就是創(chuàng)造‘生命’，因?yàn)槟壳耙阎娜魏紊紵o(wú)法做到這點(diǎn)！

　　那……

　　——生命的定義是什么？

　　在刻爾蒂斯人眼中，存在于三維中，有著自主意識(shí)，能‘活著’的便是生命。

　　這是他們給予生命的定義。

　　但新一種生命體的誕生往往不是那么容易誕生的，經(jīng)過(guò)許多次實(shí)驗(yàn)，最后他們也仍然沒(méi)有成功創(chuàng)造新的生命，這讓他們一度以為自己無(wú)法成功創(chuàng)造生命。

　　因?yàn)樾律鼏?wèn)題有很多，有的過(guò)于追求大腦的存儲(chǔ)效率，而導(dǎo)致肉身很容易不協(xié)調(diào)，且極易引起肉身崩潰，基因錯(cuò)亂。

　　有的過(guò)于追求肉身的強(qiáng)大而忽略了細(xì)胞存活時(shí)間的方面，導(dǎo)致生命體壽命極其短暫。

　　一系列問(wèn)題接踵而至，他們已經(jīng)做好了文明覆滅的準(zhǔn)備。

　　至于為什么他們一定要?jiǎng)?chuàng)造生命來(lái)延續(xù)刻爾蒂斯文明呢？

　　以記錄的方式流傳下去不是更方便嗎？

　　但他們并不這么認(rèn)為，對(duì)于刻爾蒂斯人來(lái)說(shuō)，如果不是有刻爾蒂斯文明的公民所傳承的還是刻爾蒂斯文明嗎？

　　根本不算！

　　這和他們根植于血脈、文化中的教育和認(rèn)同感有關(guān)。

　　刻爾蒂斯人極度重視自己的文明，對(duì)他人的文明不屑一顧。這是深藏于他們思想中的認(rèn)知，無(wú)法改變。

　　所以他們寧可再創(chuàng)造一個(gè)刻爾蒂斯文明的生命，也不愿讓自己文明的知識(shí)讓其他文明拾去。

　　生命，除了一個(gè)完整合理的身體構(gòu)造之外，真正讓他們覺(jué)得困難的不是這些，而是自主獨(dú)立的思想。

　　當(dāng)然，如何讓他們擁有自主思想，而不是一段設(shè)計(jì)好的編程，這是一個(gè)極大的問(wèn)題。

　　如果僅僅只是自主思維，獨(dú)立思想，這個(gè)很簡(jiǎn)單，只需要設(shè)立一個(gè)龐大的主體，以鏈接的方式使他們存在。

　　但這不是生命。

　　刻爾蒂斯的科學(xué)家不斷的研究，當(dāng)文明逐漸走向滅亡的最后時(shí)刻。

　　一位科學(xué)家提出以機(jī)械代替肉身，他們才解決了這個(gè)最基礎(chǔ)的肉身基因的問(wèn)題。

　　并且連帶解決了身體協(xié)調(diào)和存活時(shí)間所帶來(lái)的不良影響，因?yàn)闄C(jī)器人的自身原因，只要材質(zhì)夠強(qiáng)，理論上可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　可是，使用機(jī)器作為承載身體，那如何打造一個(gè)擁有思維的機(jī)器就更加困難了。

　　因?yàn)樗麄儾豢赡茉跈C(jī)器人的體內(nèi)打造一個(gè)只有短壽命的大腦，那樣根本不是長(zhǎng)久之計(jì)。

　　既然要制造機(jī)械生命，那就要是一個(gè)完整的機(jī)械生命體。

　　畢竟一個(gè)可以作為承載傳承文明的生命體，誕生他的的最重要的部分便是自主意識(shí)，也就是所謂的‘精神靈魂’，用一個(gè)代替的大腦是無(wú)法做到科學(xué)家所需要的效果的。

　　而靈魂……

　　——靈魂究竟是什么？

　　這個(gè)困擾無(wú)數(shù)科學(xué)家的問(wèn)題最后終于被這些科學(xué)家用了一個(gè)辦法替代了。

　　他們以超自然記憶導(dǎo)體，做出了可以存儲(chǔ)全聯(lián)邦知識(shí)上千億次的容量的記憶芯片。并且做出了一個(gè)可自我主動(dòng)升級(jí)的主控核心，而且這個(gè)主控核心擁有自主學(xué)習(xí)能力。

　　但他們沒(méi)有在這里注入任何知識(shí)，只是從最開始以刻爾蒂斯人學(xué)習(xí)的方式教導(dǎo)他，當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)速度比刻爾蒂斯人快太多了。

　　這些科學(xué)家，他們打算以這種另走偏鋒的辦法嘗試。

　　他們這樣做的理論來(lái)自刻爾蒂斯人生命的誕生過(guò)程。

　　擁有人的思想是極為重要的，記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法理解人的情感，他們需要這些機(jī)械生命學(xué)習(xí)理解。

　　于是他們以刻爾蒂斯人教導(dǎo)孩子的方式教導(dǎo)什么也不知道的機(jī)器人，但最后沒(méi)有一個(gè)成功。

　　因?yàn)檫@些機(jī)器人，他們一旦學(xué)習(xí)就會(huì)像讀取記憶一般，無(wú)法揣測(cè)理解，他們表現(xiàn)的仍然無(wú)法脫離機(jī)器人的范疇。

　　就當(dāng)所有科學(xué)家灰心喪氣，在他們認(rèn)為自己已經(jīng)失敗的時(shí)候，奇異的智械七號(hào)誕生了。

　　作為最為獨(dú)特的存在，智械七號(hào)一誕生就表現(xiàn)出特殊的獨(dú)立思維。

　　他會(huì)自我思考，不是那種依舊已知知識(shí)來(lái)延伸的思考。

　　而是那種近乎于人的自我思考，他會(huì)疑惑自身，他會(huì)自主學(xué)習(xí)，他擁有問(wèn)題，他會(huì)去深層次理解。

　　這樣的智械七號(hào)讓科學(xué)家們高興的同時(shí)，也讓他們有了一些擔(dān)憂。

　　智械七號(hào)太過(guò)完美了，他的學(xué)習(xí)速度極度快速，這還不是單純的記錄，而是真正的學(xué)習(xí)理解的速度便快的讓他們擔(dān)憂。

　　智械七號(hào)既擁有機(jī)器人超強(qiáng)的記憶能力，又擁有超乎刻爾蒂斯人想象的學(xué)習(xí)理解能力。

　　不過(guò)很快，擔(dān)憂的人就越來(lái)越少，不是他們放心了，而是科爾蒂斯人已經(jīng)只剩下很少的一部分人，科學(xué)家們也開始一個(gè)接著一個(gè)的死去。

　　他們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間擔(dān)憂智械七號(hào)，因?yàn)樗麄冏陨肀揪蛯缤觥?p>　　對(duì)于智械七號(hào)的擔(dān)憂越來(lái)越少，最后，在智械七號(hào)畢業(yè)完刻爾蒂斯人的全部學(xué)科后。

　　在智械七號(hào)的思維正式完善確立后，終于，只剩下不多的刻爾蒂斯人開始準(zhǔn)備智械七號(hào)承載刻爾蒂斯文明的計(jì)劃。

　　這是一個(gè)瘋狂的計(jì)劃，將全部的刻爾蒂斯文明和人的記憶輸入進(jìn)智械七號(hào)的記憶芯片中，以此達(dá)到文明的延續(xù)。

　　這個(gè)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家嘔心瀝血，絞盡腦汁后，終于成功制造出來(lái)了智械七號(hào)這個(gè)機(jī)械生命，他將完成這個(gè)終極任務(wù)。

　　他成功了，智械七號(hào)，這個(gè)特殊的生命體成功的接收了刻爾蒂斯文明的所有資料和現(xiàn)存刻爾蒂斯人的記憶，他將代替他們活下去。

　　擁有自主生命的智械七號(hào)在和科學(xué)家與他進(jìn)行的日常生活教導(dǎo)中，他終于理解了刻爾蒂斯文明存在的意義。

　　他明白自己誕生的目的便是為了延續(xù)刻爾蒂斯文明，而他的使命就是不讓刻爾蒂斯文明消逝。

　　智械七號(hào)了解這一切后，他并沒(méi)有選擇反抗，而是與所有刻爾蒂斯人一同承受這一切。

　　他將負(fù)擔(dān)起這一切。

　　于是最后，在刻爾蒂斯文明最后一位大總統(tǒng)和剩余全體刻爾蒂斯人的見(jiàn)證下，智械七號(hào)擁有了自己的名字：‘白’。

　　而他將會(huì)代表刻爾蒂斯文明最后一位公民，在無(wú)窮無(wú)盡的星際間流浪。

　　他將作為全體刻爾蒂斯人的集合體永遠(yuǎn)的活下去……