第四十三章 扯淡的劇情
“這是契科兒的音樂(lè)授權(quán)協(xié)議……”
“接下來(lái)我們的電影在關(guān)鍵部分，可以隨意插播這些音樂(lè)，不用擔(dān)心被追責(zé)……”
“這些是未來(lái)的長(zhǎng)期合作合同……”
“……”
當(dāng)沈浪從包里拿出幾份合同的時(shí)候，黃波和陳深兩人感覺(jué)自己有些愣了。
明明去接陳深的女兒陳雨彤……
怎么又去簽了幾份合同回來(lái)了？
特別是當(dāng)他們看到合同上面寫(xiě)著“一元人民幣”授權(quán)以后，不知怎的，兩人突然就凌亂了。
所以，沈浪到底干了啥？
當(dāng)他們問(wèn)沈浪的時(shí)候，沈浪只是淡淡地笑了笑。
“重要的不是契科兒的音樂(lè)，重要的是契科兒的友誼，一個(gè)未來(lái)的，真正的大師的友誼！”
說(shuō)這句話的時(shí)候，沈浪習(xí)慣性地推推眼鏡。
月光下……
整個(gè)人看起來(lái)似乎逼格還挺高？
……………………………………
天氣越來(lái)越熱了。
五月份也逐漸到達(dá)了下旬。
《我們的青春啊》拍攝的進(jìn)度并不快，經(jīng)常在拍一些看似和電影毫無(wú)關(guān)聯(lián)的奇怪劇情。
比如……
今天劇組跑到街上，看到街上的情景以后，沈浪二話不說(shuō)停下來(lái)，咔擦咔擦地拍了一段。
明天跑到小巷子，老胡同口的時(shí)候，沈浪又讓人拿著剪輯卡咔擦咔擦一通亂拍！
這整得陳深都非常郁悶，除了剛開(kāi)學(xué)第一天拍了第一幕的情景以后，主線劇情根本就沒(méi)有推進(jìn)。
這完全不像是在拍電影，反而像是在鬧騰著玩……
陳雨彤也很郁悶。
跑到劇組這么長(zhǎng)時(shí)間了，除了偶爾跟著劇組閑逛，跟著做一些簡(jiǎn)單的裝扮以外，還真沒(méi)干啥。
這看著時(shí)間一天天過(guò)去，她甚至開(kāi)始懷疑起自己來(lái)這里到底有什么意義了。
五月二十七日。
“這夕陽(yáng)不錯(cuò)，好好拍下來(lái)，我們捕捉夕陽(yáng)下山的如此情景……這美景可不好找……”
“……”
“……”
“陳叔，你怎么了？”
“小浪……我們真的在拍電影？”
“是啊，在拍電影沒(méi)錯(cuò)啊……”
“為什么我感覺(jué)你在隨便拍鬧著玩？到目前為止，演員們除了第一張劇本人物卡以外，其他什么都沒(méi)有，像樣的劇情，也只是你和周福兩人的戲……”
夕陽(yáng)西下。
當(dāng)沈浪帶著劇組，把夕陽(yáng)落山的情景拍下來(lái)以后，陳深終于深呼一口氣沒(méi)忍住找到沈浪。
“哦，叔，這些景色都是后期處理……”
“小浪，還有，我覺(jué)得演員們需要一個(gè)完整的劇本，這樣他才能揣測(cè)出真正的角色走向……你覺(jué)得呢？”
“額……”沈浪遲疑了半天，似乎在思索陳深的話。
“或者說(shuō)，干脆其他的都推倒，我們按照原先的劇本來(lái)拍……”
“叔……今天拍夕陽(yáng)是最后的景色了！”
“所以呢？”
“讓我試試，讓我按照我的想法試試！”
“行吧，對(duì)了，你不會(huì)沒(méi)有完整的劇本吧？”
“有，怎么可能沒(méi)有……明天就拍劇本卡第一張卡片上的內(nèi)容……”
“行把，不過(guò)，沈浪，元素太多，真的會(huì)把整部電影搞崩盤(pán)的，別太迷信自己的邏輯能力，實(shí)際上，我和你黃老師一直想說(shuō)這句話……一部電影，就算不符合邏輯能力，但強(qiáng)行邏輯能力還是要的……”
“嗯，我明白?！?p> 看到陳深懷疑以后，沈浪連忙否認(rèn)，隨后無(wú)比認(rèn)真地說(shuō)出了這句話。
……………………………………
教室里。
“老師好！”
“嗯……你們好！”
他緊張，期待，心臟又不斷地加速跳動(dòng)。
他偶然走進(jìn)學(xué)校，然后，又偶然走進(jìn)錯(cuò)了教室，然后……
這是他這輩子第一次站在講臺(tái)上，聽(tīng)著滿教室的學(xué)生們說(shuō)老師好！
莫名地……
突然有些期待！
上課鈴聲沒(méi)有響……
他深深地呼了一口氣，心中已經(jīng)醞釀了一大堆想說(shuō)的話，在這一刻，甚至全身毛孔都舒張開(kāi)了，有一絲無(wú)法形容的力量充斥著他的身體！
他看著下面一群穿著校服，非常期待地看著自己的學(xué)生。
他露出一個(gè)仿佛老師一樣的笑容。
“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，是新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，我希望能夠給大家?guī)?lái)一場(chǎng)新的……”
黃老師很認(rèn)真地，像模像樣地開(kāi)始說(shuō)話。
他腦海中已經(jīng)幻想出了未來(lái)，他帶著學(xué)生們上課，然后成為一個(gè)受人尊敬的老師一樣的情景……
“咔擦?！?p> 門(mén)開(kāi)了……
黃波的聲音戛然而止，他的幻想也突然戛然而止……
他幾乎窒息地看著門(mén)口。
隨后……
他看到了一個(gè)留著地中海浪漫風(fēng)情的強(qiáng)者發(fā)型，抱著書(shū)的眼鏡中年人呆呆地看著門(mén)口。
黃老師和這名老師大眼瞪小眼。
時(shí)間仿佛禁止……
學(xué)生們也呆呆地看著這個(gè)禿頂中年人。
黃老師身體莫名一顫，仿佛一瞬間，從天堂掉入了現(xiàn)實(shí)……
就在黃老師想低頭的時(shí)候……
“抱歉，我走錯(cuò)教室了，抱歉……”
那個(gè)中年人傻乎乎地抬頭看了看教室的牌子，低頭離開(kāi)。
“如果我不是這個(gè)教室的老師的話，那么我是哪個(gè)教室的呢？我記得是這個(gè)教室啊，我的教學(xué)資料呢？看看資料，等等，我的教學(xué)資料怎么沒(méi)了？在剛才水管砸下來(lái)的時(shí)候躲得太快，躲掉了？”
“為什么我感覺(jué)這個(gè)新學(xué)校的保安怪怪的？校長(zhǎng)也怪怪的，跟我說(shuō)話一直低著頭？”
“最近是不是壓力太大了？”
中年人離開(kāi)的時(shí)候一臉的茫然。
隨后，場(chǎng)景一切換，一個(gè)青年跟著中年人擦肩而過(guò)。
“老師你好，301教室是哪里？”
“哦，301教室是……等等，同學(xué)，你怎么不穿校服？”
“……”
中年人愣愣地看著這個(gè)很潮的學(xué)生走進(jìn)了301教室。
“這個(gè)人為什么有些眼熟，校牌也很眼熟？等等！為什么他戴著我們以前學(xué)校的校牌？哎，如今的學(xué)生都，不對(duì)啊，等等……這個(gè)人是不是賣(mài)煎餅果子的？”
中年人想起了今天早上吃得煎餅果子……
然后，他腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)有些結(jié)巴的，戴著帽子的煎餅果子攤位老板……
難道他是我們以前學(xué)校的學(xué)生？
沒(méi)多久以后，他又看到這個(gè)賣(mài)煎餅果子的同學(xué)從教室里愣愣地跑了出來(lái)。
“同學(xué)，你走錯(cuò)學(xué)校了，你是……”
“……”
中年人又看到賣(mài)煎餅果子的匆匆忙忙離開(kāi)了學(xué)校。
“我應(yīng)該是在301吧？還是問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)吧?！?p> 他又奇怪地看了看教室門(mén)牌號(hào)最終拿出了手機(jī)。
過(guò)了許久以后……
“嘟嘟嘟?！?p> “喂？”
“你好，劉校，我是徐國(guó)，我的教室是……”
“??？下午再打電話找你？上午讓我先回家？不要來(lái)學(xué)校？時(shí)間錯(cuò)了？不是今天？”
“啊，好吧……”
中年人掛掉電話以后呆呆的。
“我不會(huì)連開(kāi)學(xué)時(shí)間都記錯(cuò)了吧？”
“不對(duì)啊，九月一日，這沒(méi)問(wèn)題啊……”
“大家都來(lái)了啊，為什么……”
“我難道真的瘋了？還是我的老年癡呆越來(lái)越嚴(yán)重了？我才四十七歲??！”
“……”
中年人走出學(xué)校的時(shí)候，看到保安室里的保安壓低了帽子，看起來(lái)有些惡狠狠地模樣。
有些愣住。
隨后……
“你好，你能不能先幫我看看煎餅果子攤位？我兄弟好像在學(xué)校里出事了……”
“？？？”
中年人愣愣地看著手中的煎餅鏟子……
“老板，給我來(lái)個(gè)煎餅果子……”
“老板……”
“……”
他愣愣地低下頭，然后下意識(shí)地拿著鏟子干了起來(lái)。
……………………………………
“咔！”
“很好！徐老師，你演一個(gè)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)老年癡呆而無(wú)奈轉(zhuǎn)學(xué)的老師演得真像啊！”
“沈?qū)А?，我變成了一個(gè)賣(mài)煎餅果子的了？”
“是?。 ?p> “那校長(zhǎng)呢？校長(zhǎng)怎么怪怪的？”
“校長(zhǎng)是假的！”
“??？”
“真的校長(zhǎng)和保安被鎖在了衛(wèi)生間里，被掉下來(lái)的水管砸暈了……”
“？？？”