御靈體院，演武場(chǎng)內(nèi)，基礎(chǔ)攻擊術(shù)課程。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)掌心雷已經(jīng)有了初步的掌握，他們的課程即將迎來(lái)新的進(jìn)度。
“脈光在施展難度上比掌心雷有所增加，它是一種由靈力極度壓縮而形成的熱射線?！苯淌谪Q起一根手指，凝聚靈力，一枚白熾的光團(tuán)出現(xiàn)在他的指尖。
“成功發(fā)出脈光的要點(diǎn)有兩個(gè)，一是需要將靈力壓縮到足夠的程度，二是引導(dǎo)它們向準(zhǔn)確的方向射出?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們記住壓縮靈力的方法……”
到了自由練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)可謂是問(wèn)題頻出，想要將靈力穩(wěn)定地壓縮到一點(diǎn)并不是什么容易的事情。
“喂，哥?！毙庆`踱到星晨身邊來(lái)。
“你想干嘛？”星晨警惕地看著她。
“別一驚一乍的，看你那沒(méi)出息的樣子?！毙庆`鄙夷道，“我現(xiàn)在沒(méi)空陪你玩，你自己慢慢摸索吧?！?p> “那你喊我干嘛？”
“我先回去了，別忘了下午陪我去商業(yè)街?！?p> “那得看課程什么時(shí)候結(jié)束，萬(wàn)一教授在自由活動(dòng)時(shí)間安排對(duì)練呢？”
“就你？”星靈沒(méi)心沒(méi)肺地笑起來(lái)，“你們今天能凝出光源就不錯(cuò)了，還對(duì)練？”
星靈伸手一招，一枚拇指大小的六瓣彩蓮在她的掌心出現(xiàn)。她向上輕輕一拋，彩蓮飛到了他們頭頂三尺的空中，悠悠飄蕩著。她抬起食指，一個(gè)精準(zhǔn)的點(diǎn)射，彩蓮在脈光沖擊下化作一團(tuán)煙火爆開(kāi)。
“喏，什么時(shí)候能把它射落，你再想著對(duì)戰(zhàn)的事吧。我先回了。”她又拋出一枚彩蓮，一拍他的背后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那元素凝成的彩蓮就像一只小水母，在空中一顫一顫地浮動(dòng)。它始終懸在離他三尺的空中，跟著他移動(dòng)。
想到自己確實(shí)連凝聚光源都做不好，更遑論射落彩蓮了，星晨無(wú)奈地?fù)u搖頭，投入到一次次練習(xí)當(dāng)中。
自然情況下的靈力存在著類似固液的兩種狀態(tài)。固態(tài)的靈力濃度很高，通常僅以固化靈力的形式存在，而游離于大氣中和人體內(nèi)的靈力則是液態(tài)，無(wú)形無(wú)質(zhì)，隨著施術(shù)者的控制而流動(dòng)。
無(wú)形無(wú)質(zhì)的靈力在散逸狀態(tài)下是看不見(jiàn)的，但在施術(shù)時(shí)，它們能聚集達(dá)到一定的濃度。在這種情況下，高濃度的靈力之間會(huì)產(chǎn)生光亮，就像是兩枚火石能擦出火花。
僅僅聚集而言，靈力間并不會(huì)產(chǎn)生斥力，但壓縮起來(lái)又是另一種情況了。隨著靈力壓縮的程度加深，排斥力會(huì)成倍增強(qiáng)，而一旦它超過(guò)了一個(gè)閾值，靈力將完全轉(zhuǎn)化為純熱，從而形成灼熱的鐳射。
脈光法術(shù)，就是要求施術(shù)者將靈力壓縮為熱能，再逼成一線釋放出去，這一切都是在瞬間完成。
學(xué)生們顯然還不大適應(yīng)這一過(guò)程。有的人凝聚起光球，但很難進(jìn)一步壓縮下去；有的人接近成功了，光團(tuán)卻激射出四濺的火星。
星晨默念著教授剛剛介紹的訣竅，控制靈力匯聚到指尖。他雖說(shuō)在修習(xí)法術(shù)上沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)什么天賦，但畢竟身為純血神族，靈力無(wú)論質(zhì)還是量都勝過(guò)大多數(shù)人，在這方面有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
靈力僅僅聚集到核桃大小，強(qiáng)勁的排斥感陡然出現(xiàn)！指尖的光球就像一枚不穩(wěn)定的炸彈般暴動(dòng)著，似是隨時(shí)要脫手而去，緊張感瞬間籠罩了他。
寧可釋放，不能失控。他的心砰砰直跳，急著卸去多余的靈力。
嗞——約束力不斷降低，光球的一側(cè)頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)缺口，灼熱的靈力隨之噴涌而出。
“不好?！毙浅啃念^一緊。他剛想查看脈光的濺射有沒(méi)有波及到其他同學(xué)，一個(gè)守護(hù)屏障及時(shí)在他身前出現(xiàn)，將尚未成型的脈光盡數(shù)擋下。
尹為惑就在一旁，剛剛他適時(shí)出手，召出了守護(hù)屏障。
“呼，謝謝?！毙浅克闪丝跉狻?p> “舉手之勞。”他放下手，“你練習(xí)的已經(jīng)很接近了，只是在控制力上還差了一線?！?p> “是嗎？可我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到接近成功啊?！?p> “那是因?yàn)檫@點(diǎn)感悟是一個(gè)質(zhì)變，你看?！?p> 尹為惑豎起食指，釋放出一個(gè)拳頭大小的光球。他緩慢地控制著它的體積不斷縮小，將其中靈力的流動(dòng)放緩給星晨看，直至其變成黃豆大小的一點(diǎn)。
“壓縮靈力也有獨(dú)特的法門(mén)，你知道如何讓石頭觸及水面而不沉入嗎？”
“是什么？”星晨被他冷不丁拋出的問(wèn)題唬住了。
“是速度。當(dāng)石頭高速掠過(guò)水面時(shí)，它就反而會(huì)彈開(kāi)，陀螺也是一樣的道理。如果你僅僅停留在靜態(tài)思維，想從各個(gè)方向擠壓這些靈力，那是相當(dāng)困難的。但如果加入了速度，那情況就不一樣了，讓靈力在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷收縮，就能產(chǎn)生意想不到的效果。”
星晨恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿照著他的樣子嘗試起來(lái)……
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春天在眾人忙碌的學(xué)習(xí)中一天天過(guò)去。白樺林中新生出了茂盛的葉海，在風(fēng)中響起沙沙的林濤；田野的小路兩旁草木蔥蘢，齊膝高的草叢中掩藏著生靈們的低語(yǔ)；天氣一天比一天溫暖起來(lái)，學(xué)生們有的已經(jīng)換上了單衣。
星晨已經(jīng)初步掌握了掌心雷和脈光的使用方法，他們現(xiàn)在的課程也在一天天的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)中度過(guò)。他對(duì)脈光的熟練度還很有限，雖然勉強(qiáng)可以發(fā)出，但幾乎用不到實(shí)戰(zhàn)中來(lái)。
星靈對(duì)現(xiàn)在的課程倒是一點(diǎn)都不上心，或者說(shuō)她自認(rèn)為沒(méi)必要上心。她甚至都不在意凝結(jié)法器的事情，只是偶爾會(huì)琢磨一下如何在操控元素上更進(jìn)一步。
歸言感到自己在近戰(zhàn)技巧上已經(jīng)接近了一個(gè)臨界點(diǎn)。由于此前幾乎是從零開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他在戰(zhàn)技上的提升是很顯著的，但越到后面想要再進(jìn)一步就越發(fā)困難。正如從入門(mén)到小成和從小成到大成，需要的努力不可等量齊觀。眼下的時(shí)間也較為有限，戰(zhàn)技方面適當(dāng)練習(xí)鞏固就足夠了，他開(kāi)始想辦法將戰(zhàn)斗能力點(diǎn)在其他的方向上……
臨近五月的下旬，各院的課程都進(jìn)入了期末的收尾階段，文理二院的課程有所減少，以便給學(xué)生們留出寬裕的復(fù)習(xí)時(shí)間。
而與此同時(shí)的體院，戰(zhàn)術(shù)類課程先后迎來(lái)了考核。不同于其他兩院的書(shū)面考試，近戰(zhàn)和基礎(chǔ)攻擊術(shù)的考核都是以實(shí)戰(zhàn)的形式進(jìn)行，因此，考慮到多輪對(duì)戰(zhàn)對(duì)時(shí)間和學(xué)生體力的消耗都很大，整個(gè)考核的周期也足有一個(gè)月之久。