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系統(tǒng)在前異能在后

第54章 有驚無(wú)險(xiǎn)的一節(jié)課

系統(tǒng)在前異能在后 山水一清 2752 2020-02-09 22:42:03

  姜樺的眼睛中倒映快速飛來(lái)的火球,火球的每一次律動(dòng)都展現(xiàn)在他的眼中。

  “好快!”

  王光驚呼著,眨眼間李頡的火球也將要擊中姜樺,他的心不由得提了起來(lái)。

  他不知道姜樺能不能躲過(guò)去,但他相信他能。

  方若愚也為姜樺擔(dān)心起來(lái),他下意識(shí)地認(rèn)為姜樺躲不過(guò)。

  陳沐瓊饒有興致地看了眼李頡,在她看來(lái)李頡的實(shí)力不錯(cuò),尤其是對(duì)自己異能的掌握程度。

  姜樺幾乎是下意識(shí)地側(cè)過(guò)身子,容不得他多想。

  火球從他的胸前擦身而過(guò),火球炙熱的溫度透過(guò)不長(zhǎng)的間隙烘烤他的肌膚。

  班里瞬間響起一陣驚呼,許多不看好姜樺的人驚訝地看著這仿佛不可能的一慕,王光激動(dòng)地看著,就差手舞足蹈的為姜樺歡呼了。

  “躲過(guò)了?!苯獦逍睦矬@喜道,不過(guò)他還沒(méi)有高興多久李頡的聲音再次傳來(lái)。

  “反應(yīng)不錯(cuò),不過(guò)熱身結(jié)束了?!?p>  這一次兩顆火球一前一的朝姜樺飛去,目標(biāo)分別是姜樺的頭和他之前下意識(shí)側(cè)身方向的左臂。

  姜樺躲過(guò)第一枚火球后也是信心大增,內(nèi)心也不在慌慌張張。

  整個(gè)人的精神面貌也在剎那間發(fā)生了改變。

  看清了火球的來(lái)向,姜樺的臉上帶著笑容微微側(cè)身,頭稍微一偏。

  火球完全從他的身側(cè)過(guò)去,幾根頭因?yàn)楦邷厣晕⒕砬?,又其是臉上還帶著若有若無(wú)的笑容。

  這在李頡看來(lái),此時(shí)的姜樺囂張極了,他有一種想沖上去打他的沖動(dòng)。

  在姜樺躲過(guò)第一枚火球時(shí),他身后的周龍辰也有了一定的動(dòng)作,隨意地伸手一拍。

  他看似隨意地動(dòng)作卻正好將火球拍散,或者是火球主動(dòng)撞上去的。

  火球在空中留幾縷不屈的火焰。

  這一切在有心人的眼中卻有著不同的意義,陳沐瓊對(duì)比了自己,發(fā)現(xiàn)無(wú)法做到像周龍辰那樣的隨意。

  后面來(lái)的兩枚火球同樣被他輕松地接下。

  同樣注意到姜樺后面狀況的李頡,內(nèi)心也松了口氣。

  既然老師能擋下來(lái),那自己就不需要客氣了。

  五枚火球幾乎同時(shí)間發(fā)射,分別封死了側(cè)身,蹲位的可能。

  不過(guò)因?yàn)橐淮涡允褂没鹎蜻^(guò)多,李頡也無(wú)法很好掌握每一顆火球的速度。

  姜樺本以為這次可能要命中至少一枚火球,在寫(xiě)輪眼的觀察下他發(fā)現(xiàn)了全部躲過(guò)去的可能。

  李頡的火球速度不一,只要自己能反應(yīng)過(guò)來(lái),在躲開(kāi)第一顆火球時(shí)迅速換位就有可能躲過(guò)其它火球。

  來(lái)不及過(guò)多思考,姜樺只能去相信自己,憑借寫(xiě)輪眼細(xì)微處的洞察和強(qiáng)壓下的身體本能反應(yīng)。

  在班里人其他人的眼中,此時(shí)姜樺的動(dòng)作格外的亂,但又每次恰巧躲過(guò)迎面而來(lái)的火球。

  “我去,姜樺他什么時(shí)候這么厲害的?。俊?p>  王光驚訝地自言自語(yǔ)。

  “哈哈哈,副班不賴(lài)啊?!濒敹硕分景簱P(yáng)地笑著。

  “嗯,有漲進(jìn)了?!卑啄畛吐曊f(shuō)到。

  陳沐瓊也為姜樺此時(shí)的動(dòng)作側(cè)目,由其是他躲了過(guò)去,雖然有些狼狽。

  她自認(rèn)為自己是無(wú)法很好的在這么狹窄的空間面對(duì)這么密集的攻擊能勉強(qiáng)的躲過(guò)去。

  周龍辰打著哈欠把姜樺躲過(guò)的火球全接下了。

  姜樺緩緩地從半蹲站起,身上有衣物有好幾處地方被燒焦,但他本身卻沒(méi)什么大礙。

  他直視李頡,腥紅寫(xiě)輪眼看得李頡有些不自在,他有些惱怒地又甩了一顆火球過(guò)去。

  這次姜樺沒(méi)有在做任何的躲避,右手抬起,火球接踵而至。

  “砰!”

  輕微地炸響讓全班把目光看向此時(shí)無(wú)比冷靜地那個(gè)男生,細(xì)碎的藍(lán)焰從他的身側(cè)逝去。

  姜樺的身體顫抖了下,不過(guò)沒(méi)有任何的人看見(jiàn),他們的目光都集中在了他伸手接住火球那一刻。

  “咝——,好疼啊?!?p>  姜樺內(nèi)心悲呼,這火球接下后手掌好像失去知覺(jué),早知道就老實(shí)躲過(guò)去算了。

  裝什么啊,真是的。

  周龍辰也是愣了下,這小子這么剛,接下火球他是帶來(lái)特制的手套的,不然直接承受火球的熱量和沖擊他也要頭疼一會(huì)。

  李頡仿佛被姜樺接下火球的動(dòng)作給惹惱了,大喊道:“你再接一個(gè)給我看看!”

  一個(gè)有籃球大小,散發(fā)炙熱高溫的火球朝火球飛去,速度也比之前的小火球更快了。

  姜樺發(fā)現(xiàn)自己有些來(lái)不及反應(yīng),下意識(shí)的后退。

  這時(shí)一只手撐住了他的肩,阻止他后退的趨勢(shì),周龍辰另一只手往前一伸,接下這枚火球。

  火球瞬間炸開(kāi),一陣藍(lán)色的火浪將姜樺和周龍辰卷入進(jìn)去。

  “??!”

  不少人發(fā)出驚呼,顯然是但心極了。

  李頡突然慌了起來(lái),自己怎么會(huì)突然就暴走了,這要傷到周老師,自己恐怕是沒(méi)法在華英待下去了。

  火焰散去,有些狼狽的姜樺和周龍辰再次出現(xiàn)在一班人的眼里。

  好在兩個(gè)人的身上都沒(méi)什么大礙,只是頭發(fā)因?yàn)楦邷鼐砬艘恍┒选?p>  不少的人都松了口氣。

  “謝謝,周老師。”

  姜樺感激地向關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在身旁的周龍辰道謝。

  “你之前做的不錯(cuò)?!敝荦埑脚牧伺乃募缫怨膭?lì)的語(yǔ)氣說(shuō)。

  周龍辰看向躊躇不知該怎么辦的李頡,這孩子除了有些自負(fù),對(duì)異能的掌握到是不錯(cuò):“異能掌握的不錯(cuò),不過(guò)以后要注意一些自己的脾氣,不要輕易被觸怒?!?p>  “是?!崩铑R仿佛一個(gè)被特赦的孩子高興地回答,他知道自己沒(méi)事了。

  周龍辰揉了揉自己卷曲的頭發(fā)對(duì)姜樺和李頡說(shuō):“好了,就到這里,你們先下去吧。”

  “是。”

  他們還沒(méi)走幾步,周龍辰就叫住了姜樺:“小姜同學(xué),等下下課了你去醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生看看你的手。”

  姜樺愣在課桌之間,自己手上的傷勢(shì)被周老師發(fā)現(xiàn)了,仿佛感覺(jué)到全班都在看向自己,他有種想找個(gè)洞鉆進(jìn)去的沖動(dòng)。

  “好…好的。”姜樺快速溜了回去。

  不少被他的舉動(dòng)給逗笑了,原來(lái)副班是一個(gè)愛(ài)逞強(qiáng)的家伙。

  李頡也松了口氣,原來(lái)自己還是傷到了他,哼!愛(ài)逞強(qiáng)的家伙。

  回到位置后,王光回過(guò)頭有一種羨慕的眼光說(shuō):“姜樺剛才你接火球的時(shí)候真厲害?!?p>  姜樺苦笑著給王光看接火球的那只手:“看,這就是代價(jià)?!?p>  “咝——打擾了?!蓖豕庥只剡^(guò)頭去了。

  姜樺的右手手掌現(xiàn)在火辣辣的,一道恐怖裂痕在手心綻開(kāi),整個(gè)手掌正在變得紅腫,不過(guò)并沒(méi)有什么大礙,只是皮肉傷。

  周龍辰又開(kāi)始繼續(xù)上課:“好了,相信你們看了兩位同學(xué)的練習(xí)之后也明白了一些,小姜同學(xué)異能的天賦所在,試問(wèn)一下自己如果是和小姜同學(xué)一樣的處境有辦法躲過(guò)去嗎?”

  “答案是可以。”

  “只要對(duì)自己的異能了解和有著清醒的頭腦,李頡同學(xué)的火球哪怕很快也不會(huì)產(chǎn)生多大的威脅?!?p>  “因?yàn)橐恍](méi)有意義的事而受傷這是非常愚蠢的事,希望你們以后少?zèng)_動(dòng)?!?p>  見(jiàn)自己成了反面教材,姜樺尷尬地笑了笑。

  “回到之前的話(huà)題,異能者并不是一個(gè)愚蠢的人,在我看來(lái)李頡同學(xué)之前的五連發(fā)就挺不錯(cuò),可能受限于實(shí)力無(wú)法發(fā)揮出理想的成果,不然小姜同學(xué)就無(wú)法躲開(kāi)了?!?p>  “而他的一些原因也導(dǎo)致了自己臨陣失誤,差點(diǎn)導(dǎo)致了同學(xué)受傷,這不理智的行為不可取,尤其是在某些重要時(shí)候。”

  姜樺因?yàn)槭稚系奶弁春蟀氤痰恼n就沒(méi)有在聽(tīng)下去,至于周龍辰在講的內(nèi)容也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。

  最后總結(jié)歸納,知識(shí)決定命運(yùn)。

  下課的鈴聲響起。

  周龍辰說(shuō)了聲下課就徑直走了出去,走之前也沒(méi)有對(duì)是傷員的姜樺有過(guò)關(guān)心。

  學(xué)生們意猶未盡收拾課桌,他們覺(jué)得周龍辰的課很有意思,雖然發(fā)生了一些意外。

  “沒(méi)事吧?!卑啄畛敝钡乜聪蛘郎?zhǔn)備和王光離開(kāi)的姜樺。

  “額。”姜樺愣了下然后用好著的手撓頭哈哈笑道:“沒(méi)什么事,現(xiàn)在我要去醫(yī)務(wù)室去了。”

  “?。 彼坪鯛砍兜絺诮獦弩@呼了聲。

  隨后他意思到了什么,不好意思地慌張地跑了出去。

  媽呀,剛說(shuō)自己沒(méi)事,傷口就不爭(zhēng)氣,太尷尬了。

  白念楚看向跑出門(mén)的姜樺,眨了眨眼。

  王光,魯端和附近的幾個(gè)人哈哈笑了起來(lái)。

  

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