其實鬼和人一樣，都有一些特性，只是一開始都是沒有發(fā)現(xiàn)，開始就害怕。也就沒有想別的。
像今天在小區(qū)的收的哪鬼，你看到的色是白色，其實這就是他的屬性，他們算是天生的一批，不是因為人死后變成的，所以先天的和人不同，也相同。
不同的是存在的方式不同，相同的是都是自然的產物，他們和人差不多，是因為這個世界規(guī)則，以人為本，所以只能以人形的存在，當然也會有一些比較動物的魂體存在，但都是少數(shù)。
不知道是不是巧合還是天道搞的鬼，據(jù)然是五形鬼，這樣的話那我就方便了，可以更好的運用五鬼運財數(shù)了。
金、木、水、火、土、五形，對應著簡易的空間運用，五行合一就有了空間能力的基礎，這樣的話我開的快運就是最好的搭配。
突然一下就心情好很多，這樣也不用太費心了，主要還是怕太笨，這樣的真的不好搞，還好是先天的，不知道這墓地的是什么屬性的，或者可能不是屬性的。
管他呢！大不了多用一點時間去找找看，總會有的，何況有天道幫忙，這樣的也不是太難搞，萬事開頭難。
只是現(xiàn)在自己開了一個頭，以后的學生乍辦，看來得到還是要付出的，還不是那樣容易辦到的。
為了更進一步，為了解自己封印，這些事還是必需做的，不然自己就真的可能會涼了，誰叫自己對自己那樣狠。
看來最了解自己的還是自己，知道自己懶，還不愿欠人情，自己將自己的路封死了，恩不過來了有半天了，這鬼乍還不現(xiàn)身，難道想嚇我一跳，不會這樣惡趣吧！
二小，你感應一下這鬼在做什么，我們都來半天了，都不見有反應。
主要是現(xiàn)在有個天生的，找鬼雷達不用，也是一種浪費，就像你在股市，看到別人賣就漲，買就跌，然后你就跟著他反手就可以賺錢一樣的。這個是沒有心理負擔的。
這也是一種資源的合理運用。
二小無語的看著自己的老師，你不是只要動動手就能提他出來嗎？
但是我這樣做對我，對你都沒有好處不是，什么事我都做了，那你做什么，叫你來做什么，我就是揮揮手的事。
好吧！我承認我說得不對，對我是沒有好處，可是對老師你不成在好處、壞處一說吧！
難道揮手不是揮，本來不用動的，要動一下不用力的嗎！
汗忘記老師懶的事了，還真是有一定的境界了，雖然很多事聽著很合理，但是總覺得老師就是不想動，所以才要教學生的。
這會都不是計較這些的時候，還是聽老師的去找吧！不知道我才感應的對不對，還有感覺都一直在移動，不知道是什么情況，難搞哦！
主要老師還在一邊，要是搞不定就玩笑開大了，雖然說自己不在意出差錯，但是在老師面前表現(xiàn)好一點，總是好的！
正當王二小要有動作時，突然聽到，你們兩個在做什么，這里是公墓可是不你們來玩的。
這會王二小才發(fā)現(xiàn)，門口看大門的大爺不知道什么時候，跑到了跟前。
大爺我們不是來玩的，恩就是來看看。
還說不是來玩的，來看看不就是來玩嗎？你大爺我雖然沒有乍讀過書，但是語言的藝術還是懂的，就像你說的來看看，這里也不是古墓，我也相信你只是看看，但是今天有點晚了，明天來看吧！
這邊這幾天都不太安寧，沒有什么事的話別在這里轉，早點回去吧！年青人別不聽勸，不聽老人言吃虧在眼前。
恩二小，他說得對，不聽老人言吃虧在眼前，一定要記住這句話，人生格言哦！
那老師我們接下來乍辦，聽這大爺?shù)奈覀兂鋈セ丶摇?p> 大爺聽到這話點頭笑道：儒之可教也然后就是念了一堆話。。。。。
這大爺太可怕了，你大爺就是你大爺，這個還真是自己比不了。
那老師我們準備回去，還是去別的地方。
“為什么準備回去，來都來了，還回去也不是吃掙沒有事做，他說回去就回去??！本來我就是來解決這不安寧的，回去了還解決什么？”
可是老師你才不是說，不聽老人言吃虧在眼前這話說得對嗎！你都還說是人生格言，你乍轉身就忘記了。
沒有忘記啊、只是不聽他的就是了。
那是為什么，是因為他實力不夠嗎！
不是因為他不夠老。
不夠老、老師你在開玩笑吧！在老一點都能住單間了，還要如何老。
你覺得那大爺多少歲
可能就70多吧！雖然可能有差錯，但出入不會太大，可能還更老，看大爺這樣精神，可能也沒有70.
和你想的差不多，他有78了，雖然看著還行。
老師我還是不明白，這個年紀還不夠老，要多少才夠老，一般人活到這個歲數(shù)都是長壽了好嗎！
你也說的是一般人，我們是一般人嗎！我們能活多久完全都是和你的修為來定，所以雖然他在一般人前算老了，但是還是沒有老師我老??！
所以還是得聽我的，不聽他的。。。。。。
二小驚奇的看著自己老師，沒有想到還有這樣的操作，還以為老師變性了，沒有想到還是變像的夸自己。
果然還是老師說的，我還太年青了，就是不知道老師活了多少年了，不會真的是個老不死吧！
不過看了看凡塵哪年青的臉，和肌膚如何看都不像活了很多年的，感覺就比自己大幾歲。
恩現(xiàn)在不是想這些的時候，等空了有時間在慢慢想，現(xiàn)在就是快要找到那只鬼，不然的話可能會有麻煩。
隨著二小的感應增強，感應能力也大大的加強，就感覺一道淡黃色的身影在地下不斷的移動。速度之快，要不是小二本來就是魂體，還真的難找到他，一是移動的過快，二是他能隱藏自身的氣息。
不管哪一樣，都很麻煩，加上老師不可能等我很久，一定要找到方法才行，不然這樣下去、還不知道要多久、才能完成這個任務。
對了，如果追不上就只能讓他停下來，如果停不下來就只以吸引他過來。
如果能叫停他，肯定就不用這樣麻煩了，這條可以過了，就只有引誘他過來，就是不知道用什么東西可以引過來，讓我想想，一定會有辦法的。