不過在王安國和張德財碰面時，這邊袁校長感悟也到了尾聲，積磊不夠感悟得在多也沒有用，所以能感悟這樣久也很不錯了，要知道一般人能感悟到半個小時就算很不錯了，他能幾個小時就是這些年來的積磊，以前沒有找到方向，不知道先天之后的道路，現(xiàn)在有了先天之后的道路，當然也就順勢突破了，到了悟道境，所謂的悟道境就是先天之后的一個境界。
武道先是練體到先天，其實都是為悟道況打基礎(chǔ)，因為前面所做的一切都是為悟道，所謂的悟道也是悟通自己的道路的意思，先以本身為基礎(chǔ)，然后在尋找自己的道路，在到入道境，就是武道的一步步前進的方向。
就像修仙一樣，先筑基然后在感悟道，感悟規(guī)則都是以自己本體為基礎(chǔ)，然后在從本來來感悟道天地的規(guī)則，運行從而來強化自己。
其實這些都是將自己本身的一個積磊，就像是知識很多時候我們不知道在學校學的東西有什么用，但是有學過的人和沒有學過的人完全是不一樣的，至于什么不一樣，相信大家自己都可以分辨得出來，當然也不能看起不沒有讀過書的，不然你會吃很大的虧。
一直凡塵讓王曉不斷的學習的原因，并不是因為要考試，而是增加他的思維開拓，不能讓思維固化，一個要想要進步，就要不斷的去學習去認真求證，大膽求證來開拓出更加適合自己的方向，而這些的要如何才能實現(xiàn)呢！
當然不能是靈光一現(xiàn)，因為光有靈光一現(xiàn)不能支稱起，未來那龐大的理想，會路越走越窄，只有堅實的基礎(chǔ)，才能支稱得起自己的理想，靈光一現(xiàn)可以很的很快成為一個成功人士，但如果沒有堅實的基礎(chǔ)，決對成不了你想要成為的人。
不過這些凡塵都沒有對王曉講，也許現(xiàn)在講了他也不明白，還不如現(xiàn)在不讓他知道，以后自己就明白了，這他他才會體會更深，這也是為什么很多事不能講得太深，如果講得太深你就少了底下的積磊，真的高深的東西你看了也就覺得是那樣。
凡塵想到這感覺自己如果將道德經(jīng)拿出來，這里的人肯定能有很深的感悟，但是凡塵記得在地球時大家看到道德經(jīng)和普通的書沒有什么區(qū)別，就是難懂一點。
想到這凡塵笑了，其實開始他也不懂，他也不知道只是經(jīng)歷過了太多后才發(fā)現(xiàn)，原來自己錯過的好多好東西，只是因為當時沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
突然一陣天地靈氣一蕩，袁校長結(jié)束了感悟，進入了悟道境，在這個星球上除了凡塵差不多算是人類第一高手了吧！這也算是天地規(guī)則在改變一絲后第一個打破先天境的人。
凡塵笑著道：恭喜袁校長修為更進一步、
謝謝凡先生成全
這會王曉跑了進來看到袁校長，驚道袁校長你乍變這樣年青了，看著就也三十多歲的樣子，如果不是他在外面忙接收的事，還有自己老師一直在里面，都還以為袁校長換了一個人了。
袁校長聽到王曉這樣說，好像不是在開玩笑，雖然感覺自己的生命層次提高了，但是還沒有一個直觀的感受。
因為不是所有的人都能感受得出自己的壽元。能從直觀上來表現(xiàn)出來的就是外表，所以袁校長也不怕失禮就急匆匆的跑到了廁所對著鏡子看。
這會王曉也反應(yīng)過來了，對著凡塵道老師突破會顯得更年青嗎！
恩是的！因為生命的層次不同了，所以當然會顯得更年青啊，這不是常識嗎我好像記得有給你說過，你現(xiàn)在為什么還這樣問，是不是我叫你記的你都沒有記下來，看來還是對你太放縱了??！
王曉急著說的，老師我記得啊只是沒有見過所以有點不相信，現(xiàn)在親眼看到了當然相信了??！不過老師是不是修為越高，越顯得年青，那不是所有的人都會變得年青了，就沒有老年人了??！
這個到不是，只有生命層次突破了才會這樣，如果沒有一樣也會老，就像你本來是100歲，60就看著不年青了，但是如果你生命層次到了500歲，哪60歲就太年青了，但是如果你到了400歲了一樣也會老去，如果不能突破更高層次，到后來一樣是老年人??！
哦難怪了，這樣算下來的話老師，你老實說你能活多少歲。
凡塵一臉語，黑著臉道：你還想著繼承我遺產(chǎn)不成。
沒有老師你別誤會，我的意思就是想知道你修為有多強，才這樣問沒有別的意思。王曉急忙道。
凡塵對這個學生還真無語，完全和開始見到的不是一個性格，不過還是隨意道：你知道你能活最久的是什么。
王曉不加思所的答道：王八聽說能活一萬年。
凡塵用力打了王曉一下，是說的烏龜吧！說的是千年王八萬年龜。
“王曉道對對對，一急就說錯了，老師你有沒有烏龜活得久?！?p> 凡塵無語道：他祖上都沒有活過我，你覺得呢！還有為什么拿我和他比，你是不是皮緊了要松一下。
它祖上傳說中的玄武嗎！老師你太厲害了，我一直以為你是小年表，沒有想到還是老怪物，王曉興奮道。
不過剛說話就感覺自己一下飛了起來，然后就沒有然后了，就當?shù)囊幌妈傇趬ι狭?，本來還在衛(wèi)生間看自己變化的袁校長，聽到聲音出來一看就發(fā)現(xiàn)王曉鑲在墻上還對他擠眉溜眼，一個搞怪的樣子，袁校長對這對師生也是無語，明顯王曉沒有什么事。
就聽凡塵道：還不下來難道還想讓我將你扣出來嗎！
不了不了老師我自己能下來，才就是覺得有點累了想在這躺一會，恩就是想躺一會，沒有不想下來的意思。
凡塵還能說什么，在王曉下來后，凡塵用了一個時間法術(shù)就將墻恢復了原樣。
不過這一幕卻讓他兩人目瞪口呆，要不是親眼看見的話，真不知道原來凡塵這樣厲害，打壞的東西都能復原，不過他們兩完全是不同的想法，王曉想的是這個法術(shù)好以后修補東西就方便了，而袁校長想的卻是，靠這還是人嗎！本來還覺得自己突破了和凡塵差不多算是一個層次的了，結(jié)果屁的個一個層次，完全是天差地別好嗎！不行不行讓我冷靜一下袁校長這會一直心里這樣念著。
這會王曉也感覺自己老師說的是真的了，一般人還真不可能有這樣的手段，不過王曉一點都沒有才還鑲在墻上的覺悟，還是喜皮笑臉的跑到凡塵身邊道：老師這個法術(shù)可以教我嗎！我前幾天不小心打碎了老爹的古董花瓶，要是我會這個的話就。。。。。
袁校長這會完全圈蒙了，學這個是為修他打碎的花瓶，這什么樣的花瓶我拿來給你換這個法術(shù)好吧！
不過袁校長還在這樣想時，就聽到王曉接下來說的，“我就可以當著我老爹面前將他所有的古董都打碎一遍?！?p> 凡塵和袁校長聽得嘴角都一抽抽的，為老王生了這個倒霉孩子感到無語。
不過凡塵作為老師不能不說，然后道：恩如果按你現(xiàn)在的進度的話，你這個夢想要實現(xiàn)最少也要幾年以后，你現(xiàn)在基礎(chǔ)都沒有打好，是不可能這樣快就能學法術(shù)的，何況是和時間有關(guān)的，不過為了完成你的心愿，今天我會給老王說說你的夢想的，恩作為一個合格的老師，乍能不幫學生實現(xiàn)他的夢想呢！雖然我不能直接幫你實現(xiàn)，但是我可以告訴老王的。
王曉一下?lián)鯔C了，啊這不是實現(xiàn)我的夢想，是要讓我面對血淋淋的現(xiàn)實啊！老師你乍能這樣，我真的沒有這個夢想，我就是說說，真的就是說說，別當真也別和我老爹說。
袁校長聽著他們的對話，覺得他們兩都不正常，凡老師你都這樣強了為什么還有打小報告的習慣，你的形像呢突然袁校長心里凡塵高人的形像，一下就沒了。。。。。。
不過還好這會王安國回來了還和張德財一起，不過就聽王安國在那說道：王曉你有什么不能和我說的，還不讓凡老師給我講，我們父子兩還有什么不能說的。
王曉無語心道要是能說，我怕說了父子都沒得做，可能會著你打死的。
不過王曉不說，凡塵就直接說道：王曉有一個夢想想實現(xiàn)，不會不讓我和你說，就想到時當著你的面做。
哦我們小王曉長大了，有自己的夢想了，王安國一臉高興道，這是王安國真高興，還以為他的夢想是考什么好的大學，或者想做什么，這些都會盡力幫他完成他的夢想的。
不過還沒有等王安國高興太久，凡塵就將王曉的夢想說了出來，當然他沒有說出法術(shù)的事，結(jié)果王安國臉就一下變了。
我打死你個兔仔子，然后就看著王安國向王曉追去，不過這會凡塵順手遞了根棍給了王安國道：老王用這個打，打不壞不說，但是痛現(xiàn)在他身體素質(zhì)提高了，別將自己手打痛了。