弄了半天才想起來(lái)，這個(gè)邦定都是用靈魂的，不是用血的也不是血脈八專(zhuān)承的東西，滴水有用才怪，只有靈魂才是獨(dú)一無(wú)二的，就算是王曉和二小他們的靈魂都是有差別的。
想通了這點(diǎn)王曉就拿著戒子，靈魂探了進(jìn)去看到一個(gè)陣法的中樞，然后煉化認(rèn)主完成后看了一眼空間，很滿意至少可以裝很多東西，并且發(fā)覺(jué)空間的大小完全取決于自己實(shí)力，看到這點(diǎn)后王曉就覺(jué)得很不錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在還不算大，但是隨著自己實(shí)力的上升，總會(huì)變大的何況現(xiàn)在，在大拿來(lái)也沒(méi)有什么用也沒(méi)有這樣多的東西來(lái)裝不是。
看到王曉新奇勁過(guò)了后，凡塵就對(duì)王曉道：恩你決定去上學(xué)我也不用去管你，最近但是你戒子還有一個(gè)功能，可以視訊并且還是智能的，不過(guò)就是因?yàn)檫@樣你每天至少要背十萬(wàn)字的東西，恩如果沒(méi)有十萬(wàn)就一萬(wàn)字的文章，并且能完全理解。
老師我也不是學(xué)儒道的，為什么要看這樣多的書(shū)。
讓你看書(shū)的目的是為了讓你包容更多的思想，才會(huì)有更多的思路，思維才不會(huì)固化，別人還沒(méi)有你這樣的機(jī)會(huì)，你乍的了還不原意了不成。
不是不愿意，只是老師我覺(jué)得有點(diǎn)多，能不能少一點(diǎn)比如說(shuō)一句話?；蛘咭欢卧捲趺礃樱?p> 可以?。≌f(shuō)著凡塵就將道德經(jīng)傳給了王曉，因?yàn)榈赖陆?jīng)是古經(jīng)，是沒(méi)有分行沒(méi)有段落的。如何去讀分段完全就是取決于讀書(shū)人本身。
所以當(dāng)王曉收到道德經(jīng)時(shí)也愣住了，這是乍回事為什么沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，為什么沒(méi)有段落，為什么全是字還是古字，這讓他乍記，老師這不是給他找事做嗎！主要是看不懂??！都沒(méi)有分段全是字感覺(jué)如何分都可以。
主要是前面還好，后現(xiàn)在如何辦呢哎！看來(lái)這次是沒(méi)有辦法玩了，不過(guò)就在這時(shí)聽(tīng)到凡塵說(shuō)這經(jīng)書(shū)可不一般，可是圣人的作品，這下王曉就一下來(lái)了精神，也不管什么好不好讀，能不能理解了，就想著能看看圣人的作品，并且還能當(dāng)功法來(lái)修，一提到功法王曉就來(lái)了精神。
不過(guò)很多時(shí)候想法是美好的，現(xiàn)實(shí)確是自己想太多了，看著王曉一付認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，凡塵就一揮將王曉送回了自己家，不過(guò)王曉看了半天還是不能理解，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，都看得頭痛了還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，現(xiàn)在才知道為什么老師叫自己多讀書(shū)了，明明一本絕世功法在面前，可是自己看不懂，感覺(jué)好尷尬前面還覺(jué)得自己是學(xué)霸來(lái)著，現(xiàn)在感覺(jué)好像只是大一點(diǎn)的學(xué)渣罷了。
看了半天還是看不懂后，王曉就放棄了，不放棄也沒(méi)有用，所以只能去從基礎(chǔ)學(xué)起，也不覺(jué)得累了，也不覺(jué)得煩了誰(shuí)叫現(xiàn)在他功法不能提升，這本道德經(jīng)有可以加快他解封的速度呢！
一個(gè)人在不喜歡做一件事，但是為了達(dá)到自己喜歡事的目的，他那怕去做不喜歡的事也會(huì)要達(dá)到目的。
凡塵現(xiàn)在都沒(méi)有管王曉如何做，走進(jìn)城堡后就到了后堡，看到昨晚收來(lái)的靈魂，因?yàn)橛辛瞬凰莱堑淖甜B(yǎng)，都變成了實(shí)力，隨著凡塵的解封實(shí)力不死城能力也隨著解封了不少，雖然不死城認(rèn)主的是王曉，但是一點(diǎn)也不影響凡塵的操作。
看著這些靈魂，凡塵想先將地府的班子給拉起來(lái)，一些職能讓不死城運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，不然看著總是覺(jué)得不規(guī)范，還有不完整，還有給一些想輪回的人一些機(jī)會(huì)，不過(guò)這些都用他們工作換來(lái)吧！這樣也算公平，我助他們輪回他們幫我工作，這樣算起來(lái)算是公平、公證、公開(kāi)。。。。。。
那地府的還差什么呢！五方鬼帝有了，還差十殿閻羅，判官、黑白無(wú)常、牛頭馬面、孟婆這些都是急需的，但是現(xiàn)在這些好像都還沒(méi)有出現(xiàn)，至少要找一個(gè)相應(yīng)的，不然的話這地府可沒(méi)有人能算得了，主要還是實(shí)力。
凡塵想想都覺(jué)得麻煩，還真頭痛啊想想只是教個(gè)學(xué)生罷了，現(xiàn)在整得搞出個(gè)地府來(lái)了，話說(shuō)到時(shí)王曉得付給我多少錢(qián)才行呢！不能讓我白付出不是，恩好像現(xiàn)在我不差錢(qián)了??！
不過(guò)還是先看看有沒(méi)有好的苗子，能培養(yǎng)一下的也可以，不然的話不知道什么時(shí)候才能弄完，只是教幾個(gè)學(xué)生出來(lái)，然后幫我長(zhǎng)長(zhǎng)臉什么的，現(xiàn)在變成這樣了，不過(guò)這也是沒(méi)有辦法的事。
誰(shuí)叫自己選的一個(gè)學(xué)生，是有天命在身的人，不過(guò)話說(shuō)不會(huì)以后我選的學(xué)生都會(huì)這樣吧！這樣的話我會(huì)不會(huì)忙死。
恩下次選學(xué)生一定選個(gè)女孩子，這樣可愛(ài)還不麻煩，雖然這樣念著但是還是查看了一下這些靈魂，都覺(jué)得沒(méi)有什么特點(diǎn)，就是沒(méi)有多少價(jià)值。看來(lái)這個(gè)事自己還是要放在心上才行，所以決定今天晚上帶著二小出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看有沒(méi)有別樣的收獲。
老師不會(huì)又讓我去弄五鬼這樣的吧！先說(shuō)了這次我真的不動(dòng)手了哦，這樣的我現(xiàn)在還差得有點(diǎn)遠(yuǎn)，對(duì)付這樣的你不是差得有點(diǎn)遠(yuǎn)，而是根本沒(méi)有資格，現(xiàn)在我打開(kāi)了不死城，如果有靈魂成形的都會(huì)不自覺(jué)的到來(lái)，但是還是有一些靈魂強(qiáng)大的，能夠不受影響。
所以我們要做的就是去將這些，全都弄回來(lái)就算我們不去弄回來(lái)，以后也會(huì)讓別人滅了的，天道不會(huì)讓這些在外面為禍人間的，早就收進(jìn)來(lái)也是為他們好，當(dāng)然也是為了我們好，都是有利的，不過(guò)當(dāng)這方天地規(guī)則完全演化完成后，這東西就只能交給你管了，地府公司也會(huì)關(guān)閉。
到時(shí)會(huì)將輪回開(kāi)啟，這樣的話人類(lèi)也算有個(gè)根了，不像以前一個(gè)完全消散，這也算是一種進(jìn)步吧！
雖然在很多人看來(lái)這就是迷信，可是也是代代的傳承，總要找一個(gè)精神上的寄托，何況你不覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)有一個(gè)可以申張正義的地方不好嗎！
可不以信輪回，但是地獄之苦也是要受的，記住你掌管地府后，一定要做到公平公證，不能讓人死得都得不到清白。
是不是覺(jué)得我說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了，不過(guò)我也不希望你是正義晚到的那個(gè)，人心復(fù)雜鬼言更不可信，也許地府的形成，也是等不到正義的人想像出來(lái)的吧！他們也許只是想還有一片凈土，可以為他們申張正義，可以為他們報(bào)不平，這也算也弱者的一種無(wú)奈罷。
老師你說(shuō)地府的形成是因?yàn)檫@個(gè)，如果真是這樣的話，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)地府也許還真是他們唯一看到希望的地方。
很多時(shí)候?qū)τ谌跽邅?lái)說(shuō)，只能受著不能反抗，想到了這凡塵發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是地府的官職好像都是以前的好官，至少公平還是為民的好官，這些人當(dāng)?shù)馗墓俨抛尨蟊娪X(jué)得可以給自己一個(gè)清白。
“想想都覺(jué)得一種無(wú)奈的感覺(jué)，但是人性如此不是嗎！有錢(qián)看病不會(huì)相信神佛，沒(méi)有冤屈誰(shuí)會(huì)相信惡報(bào)?！?p> 不管你能力有多大，你都別忘記你也是從平凡過(guò)來(lái)的，你也弱小過(guò)，希望你能記住，當(dāng)然我不是說(shuō)不讓你放棄一些東西來(lái)成全別人，你如果這樣做就真的錯(cuò)了，因?yàn)槿绻氵@樣的話，當(dāng)有一天你不能完他們希望的，你就完了所以還得你自身能力作依靠。
這也是為什么說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”什么事都要量力而行，別以為自己很了不起，其實(shí)也許你就是別人眼中的笑話，只是你不知道罷了。
老師你說(shuō)的這些我聽(tīng)不太懂，不過(guò)我大概知道是什么意思，不過(guò)有一點(diǎn)我還是能保證的，不管什么時(shí)候自己不會(huì)以身試法。
你能這樣想就很不錯(cuò)了，其實(shí)有好人也有壞人，有些別人認(rèn)為的好人也許你看覺(jué)得惡心，有些別人認(rèn)為的壞人你會(huì)覺(jué)得還不錯(cuò)，這個(gè)東西就要你自己去分，就像一個(gè)好人犯了錯(cuò)，那你覺(jué)得他是好人還是壞人，一個(gè)壞人做了一件好事，你說(shuō)他是壞人還是好人。
老師你說(shuō)得好復(fù)雜，我還是搞不懂，我只覺(jué)得要我來(lái)分的話，如果像以前欺負(fù)我的那些人就算是壞人，然后關(guān)心我的人就是好人。
不錯(cuò)哦！因?yàn)榇蠹叶加米晕业臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷好壞，那就沒(méi)有好人壞人了，所以才有了規(guī)則所以才有了管理者，所以才有了執(zhí)行者，所以你管理地府后一定不能以個(gè)人的感情來(lái)行事。
老師這還早呢！以我的實(shí)力還不知道什么時(shí)候才行，現(xiàn)在說(shuō)這些是不是太早了，說(shuō)得我好像都不好意思了。
你也不小了也不早了，你和王曉不一樣，雖然你們是同一個(gè)，但是注定了你們會(huì)走不同的路，也注定了你們的不同，就像他可以有同學(xué)可以在學(xué)校和同學(xué)打鬧，安心的在教室讀書(shū)，而你卻跟我四處跑，基本下沒(méi)有什么朋友。
雖然你們是同體的，但思想是獨(dú)立的，如果有一天你覺(jué)得不想要這樣的生活了，和老師講我會(huì)安排你想要的，也許我對(duì)你的期待比王曉要高一些，所以要求也要嚴(yán)一些，希望你不要怪老師區(qū)別對(duì)待。
是不是看到今天老師給王曉禮物，而卻將你丟了進(jìn)來(lái)，是不是覺(jué)得不平，那我告訴你哦你仔細(xì)感應(yīng)一下，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在和不死城的聯(lián)系更緊了，其實(shí)不死城就是你的空間，然后你自己可以開(kāi)劈一個(gè)地方出來(lái)放東西，和生活這些都是可以的，是不是覺(jué)得也很方便，其實(shí)不死城一直都是為你準(zhǔn)備的。
老師我我知道了嗚嗚。。。。。。