陪伴余軒的日子里，何詩(shī)總是為他講題，和他一起打游戲。
何詩(shī)的成績(jī)其實(shí)還不錯(cuò)，可她在余軒、宋星繁面前一直表現(xiàn)得和她們一樣不學(xué)無(wú)術(shù)。
因?yàn)樗ε伦约旱呐W(xué)習(xí)，會(huì)拉開(kāi)三個(gè)人的距離。
所以即便知道學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的重要性，何詩(shī)還是每天和他們兩個(gè)一起游戲。
就連分班考試，都是何詩(shī)計(jì)算好了余軒的分值，才故意考成的那個(gè)樣子。
照顧余軒的第三天晚上，那天深夜，何詩(shī)醒...