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擁抱世界的每一個(gè)你

第五十八章

  和宿管阿姨有一搭沒一搭地聊著,時(shí)間很快溜到了凌晨3點(diǎn)鐘。

  “現(xiàn)在有點(diǎn)困了沒?”女人應(yīng)該是睡意襲來(lái),準(zhǔn)備躺下睡覺了。

  “阿姨,我要不先回去吧~”

  “不用,不用,你就坐著吧。要是想要睡覺了,就在我這里躺下睡,明天早上我起來(lái)叫你?!?p>  聞爾知道,在這里肯定不會(huì)睡過頭,因?yàn)榘⒁堂磕暝缟隙家磿r(shí)將整幢寢室樓的電閘拉上去,預(yù)告著一天的開始。但畢竟兩個(gè)人今早才剛相熟起來(lái),不好過于隨意、親密。

  “阿姨,我還是回去睡吧,也有點(diǎn)困了?!甭劆柕箾]有說謊,她現(xiàn)在雖然不是睡意十足,但眼皮也有點(diǎn)沉重,微微耷拉下來(lái)了。

  “真不要在我這里睡嗎?”

  “嗯嗯?!?p>  “那你慢慢走回去,樓道上燈都亮著的?!?p>  聞爾打開房門時(shí),一陣秋夜的涼風(fēng)吹來(lái),免不得激起些雞皮疙瘩,導(dǎo)致聞爾用力地搓了搓手臂,順手抱緊了自己。

  回到寢室的時(shí)候,聞爾身上瞬間變得暖和起來(lái),蘇莉的鼾聲依舊,打得頗有節(jié)奏感。她快速地脫下外套,一溜煙就鉆回到被窩里,閉上眼睛沉沉地睡去……

  早上醒來(lái),聞爾覺得頭昏腦漲,更甚之前幾天,但她一想到繁重的學(xué)業(yè),實(shí)在不能也不好請(qǐng)假,所以她到廁所間用力地潑了自己幾把冷水,就和喬楠南一起出門去食堂吃早飯。

  第一節(jié)語(yǔ)文課過后,聞爾選擇趴在桌子上小憩。高中的教室里常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:一群人每到課間都會(huì)雷打不動(dòng)地趴在課桌上,不管累與不累,把腦袋枕在交疊的手臂上就對(duì)了。

  杜斐就是這群人的典型代表。

  聞爾覺得她很多時(shí)候都處于一種“輕夢(mèng)游”狀態(tài),課間幾乎不與人交流,一倒就睡;上課的時(shí)候,除了一些她認(rèn)為必聽的課保持清醒,其他時(shí)間也都在忽醒忽睡中。

  為了表現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真上心的,聞爾從來(lái)不與這些“昏睡者”為伍,但最近,由于晚上過于缺少睡眠,聞爾是不得不趴倒了。

  “聞爾,聞爾!”一陣急促又很輕的呼聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊忽然向腦中傳來(lái),并迅速將信號(hào)傳到了身體的各處關(guān)節(jié)。應(yīng)該是感知到了別人的呼喚,聞爾整個(gè)身體猛地抖了一下,慢慢抬起頭來(lái),眼前看不甚清。

  聞爾揉了揉眼睛,微側(cè)過頭,一臉疑惑地看著叫她的杜斐。

  “上課了,還快不醒醒?!?p>  聞爾這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),教室里靜悄悄的,英語(yǔ)女老師已經(jīng)在上面講題了。“現(xiàn)在上課幾分鐘了?”聞爾后知后覺,生出一絲緊張來(lái),內(nèi)心卻劫后余生般地松了一口氣:幸虧不是化學(xué)課啊!

  “大概也就2,3分鐘吧,因?yàn)椴胖v了4個(gè)單詞?!?p>  聞爾知道,3分鐘講4個(gè)單詞對(duì)這位愛拓展、補(bǔ)充的英語(yǔ)老師來(lái)說,已經(jīng)很短了。要是換在之前,4個(gè)單詞至少8分鐘才能講完。

  “你最近怎么回事?老是睡覺?!倍澎辰裉祀y得沒有拿英語(yǔ)課來(lái)睡覺或做其他理科的習(xí)題,而是立著書偷偷關(guān)心起聞爾來(lái)。

  聞爾擔(dān)心的倒不是這個(gè),她語(yǔ)氣中帶著一絲急切:“斐斐,你怎么沒早點(diǎn)叫我?我感覺自己要死定了?!?p>  “沒事的,她又不會(huì)在意。從進(jìn)來(lái)開始,大概就看了你一下,然后叫我們拿出卷子講單詞?!?p>  “那就好?!甭劆栕鲃?shì)拍了拍自己的胸口,她其實(shí)內(nèi)心也知道這位女英語(yǔ)老師的脾性,溫溫和和,基本不會(huì)追究學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),但她仍舊覺得很丟臉。

  抬頭看了看正講得起勁的女老師,聞爾總覺得不自在,畢竟很早之前她就把自己定位在“好學(xué)生”這個(gè)名號(hào)上?,F(xiàn)在公然在課堂上睡覺,是極惡劣的行為。

  聞爾漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)頭看了下正在聽課的同學(xué)們,各種姿勢(shì)和狀態(tài),可見對(duì)這些理科快班的學(xué)生來(lái)說,這真的是一堂活生生的“放松課”?。?p>  下課后,聞爾繼續(xù)趴在桌上。這時(shí),任悅從旁邊經(jīng)過,手里拿著水杯,看來(lái)是要去飲水機(jī)處接熱水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼,班里興起了一股“灌水”熱潮。其實(shí),高中生活絕大多數(shù)時(shí)候是比較無(wú)趣、枯燥、乏味的。大家一整天除了從早到晚地上課、做題、考試,就是聚在一起談?wù)撝鞣N八卦,八卦內(nèi)容也無(wú)非是從各位女老師的穿著到班里某些同學(xué)的私下關(guān)系。和初中不同的是,快班的學(xué)生似乎一進(jìn)到高中就自視甚高,行為舉止間總隱隱透露出不愿與平行班同學(xué)為伍的態(tài)度。

  有時(shí)候,好不容易找到一點(diǎn)可以分散走精力的樂子,大家都十分熱衷。對(duì)于聞爾他們來(lái)說,把所有的時(shí)間精力一直花在學(xué)習(xí)上,其實(shí)是一件很難受的事情。所以,他們很多時(shí)候都會(huì)從學(xué)習(xí)那里偷出一點(diǎn)來(lái),用在別的地方。比如一到課間,大家就三三兩兩地捧著自己形態(tài)各異的杯子去搶水喝。

  聞爾見過,杜斐的杯子就是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的透明綠色塑料杯,每次一灌上熱水,總能聞到一股淡淡的奇怪的氣味。有時(shí)候,聞爾都會(huì)覺得杜斐有一天或許就被這水給毒死了。但好在,杜斐是個(gè)極耐寒的神人,她幾乎很少喝熱水。初中的時(shí)候,即使到了大冷天,依舊是冰涼一口灌下去。

  任吱吱的杯子很老年做派,是一個(gè)不銹鋼保溫杯,他基本每節(jié)課都會(huì)到前門邊上的飲水機(jī)走一趟,聞爾私下里常戲稱他為“水?!?。這總引來(lái)任吱吱一波追趕,但總歸是打不了女生,只能吃下啞巴虧,所有“心酸苦楚”往肚子里咽了。

  聞爾的杯子是時(shí)下女生們都很喜歡的陶瓷杯,杯肚子矮圓矮圓的,杯身一圈畫著一根根卡通胡蘿卜,十分小巧可愛。杯蓋是木頭做的,蓋子的正中央還立著一個(gè)立體的小兔子腦袋。聞爾在做習(xí)題時(shí)經(jīng)常有意無(wú)意地去捏著這個(gè)兔腦袋,慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)杯蓋,來(lái)打發(fā)不寫字的左手。

  說來(lái),聞爾很少自己親自去灌水,不是喬楠南、任吱吱等私下關(guān)系比較好的幾個(gè)人幫忙一起帶,就是觍著臉讓杜斐幫忙灌。有時(shí)候,任悅經(jīng)過聞爾課桌旁的時(shí)候,也會(huì)順手拿走她的杯子。雖然聞爾覺得這樣“明目張膽”,被其他人看到了影響不太好,但也沒加以拒絕。畢竟,任悅也是一片好心,聞爾也不好直接去說不。

  

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