大人們，還真是自私、卑鄙，與傲慢的生物。
嘴上說著什么“規(guī)定啊”、“制度啊”這些有的沒的的，可是實(shí)際上呢？
那都是用來束縛“別人”的東西，一旦用到自己身上，便什么都不是。
并且他們，只要是為了自身的利益，與便捷，就可以隨意的，譴責(zé)他人、放棄他人，甚至是，利用他人。
可即便是如此的。
我卻還是想要，快一些的，加入進(jìn)去，成為這些人當(dāng)中的，一份子。
對(duì)于懷有這樣想法的我，我該怎么去理解，自己希望自己快些長(zhǎng)大的。
目的。
王振給我們講訴了昨天，我沒有見到他的那一天，所發(fā)生得事情。
“那你什么時(shí)候走！”
原本我以為，第一個(gè)問出這問題的人，會(huì)是與王振關(guān)系不明的茹小琦。
可實(shí)際上茹小琦并沒有在，我也不知道，她是否已經(jīng)知道這件事情。
或者是，最愛管閑事的應(yīng)夢(mèng)塵。
然而卻是張雨綺，迫不及待的，第一個(gè)開了口。
“嗯？”
“走的話，大概這個(gè)月二十號(hào)左右。”
王振也是驚訝了一下，平時(shí)與他關(guān)系最差的，一直互相看對(duì)方不爽的。
不管任何事情，都會(huì)發(fā)生偏見的。
不管任何選擇，都會(huì)發(fā)生分歧的。
就是這樣的，與自己最合不來的那個(gè)人，第一個(gè)開了口。
“二十號(hào)？那不是只剩下，半個(gè)月的時(shí)間了啊。”
“這么急嗎？”
或許現(xiàn)在在場(chǎng)的幾個(gè)人當(dāng)中，對(duì)于“王振要走”這件事情，最漠不關(guān)心的人，就應(yīng)該是張宇添了吧。
“所有我想，先跟你們說下?！?p> “其實(shí)也沒什么，不是還有半個(gè)月嗎?！?p> 王振的話，顯然是自我矛盾的，讓人聽著，格外的不舒服。
就像是在，無聲咆哮——
“我能怎么辦？我也很無奈！我也很不想要離開！”
“可是我能怎辦？我也，沒有辦法??！”
“我也沒有辦法，改變??！”
他要是這么大聲的，喊出來的話，或許還能更加的，令人接受一點(diǎn)。
但是以現(xiàn)在這種方式，表達(dá)出來。
是在尋求安慰嗎？
還是在尋求，某個(gè)人能站出來。
站出來阻止自己，并且對(duì)自己說：“不行，你不能走！你走了，我怎么辦？”
卻沒有尋的，反而是雨聲下的，各自沉默。
“那還有件事情呢？”
“教導(dǎo)主任不是說，有兩件事情的嘛？”
應(yīng)夢(mèng)塵打破了這僵直的，不尷不尬的局面，好讓話題能夠，繼續(xù)下去。
“另外一件事情，其實(shí)你們都已經(jīng)知道了?！?p> 王振不說，大家也多多少少的，有猜到一些。
畢竟就發(fā)生在昨天。
——貼吧事件。
但校方對(duì)于這件事情的處理，卻一直都是，默不作聲。
就好似，在等。
等著某個(gè)人，自己跳出來，然后所有的問題以及矛頭，都將會(huì)指向那個(gè)，跳出來的人。
——
“最近我很忙?！?p> “你就替我，去解決一下吧。”
“他們兩個(gè)人的事情?！?p> 我這才意識(shí)到，當(dāng)初班主任她，在樓梯平臺(tái)上，對(duì)我說這番話的具體意義。
她這是要我，去充當(dāng)那個(gè)，“跳出來的人”。