第4章：溫柔的人
溫涼悲催地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘峒?，衛(wèi)生巾不知道塞哪個(gè)角落去了，怎么找都找不到。
她收拾了床鋪，洗了澡，換上干凈的衣服?，用疊得厚厚的紙巾暫時(shí)代替著，踩著別扭的步子回到房間，拿起手機(jī)在網(wǎng)上選了間距離最近的便利店下了訂單。
很快就會(huì)送來(lái)的。她想著，身子往后一倒，倒在柔軟舒服的床上。
每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，她整個(gè)人就會(huì)變得懶洋洋的，什么也不想做。
溫涼雙眼放空地望著天花板，栗色長(zhǎng)發(fā)散漫地鋪在淺色的床單上，午后的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的紗簾映在她身上，暈染出一種暖融融的、舒倘的美好感。
角落里的風(fēng)扇搖頭晃腦地吹著，輕輕掀起散落一地的畫(huà)紙，與光斑影子共舞。
溫涼閑適得有些昏昏欲睡，不知不覺(jué)地瞇起眼睛，又睡著了。
還沒(méi)睡一會(huì)，門外忽然傳來(lái)“篤篤”的敲門聲。
重要的是，這不是來(lái)自大門的聲響，而是來(lái)自她房間的敲門聲。
意識(shí)到這一點(diǎn)，溫涼一個(gè)激靈彈了起來(lái)，睡意還未散去的眼睛盯著米白色的門板，覺(jué)得這事很是匪夷所思。
“東西我放在門口了?！遍T外有清朗好聽(tīng)的聲音說(shuō)。
這副嗓音溫涼是認(rèn)得的，縱使她聽(tīng)室友說(shuō)過(guò)的話僅限那句自我介紹，但他的聲音和他的眼睛一樣，十分容易令人印象深刻。
可是他說(shuō)話的意思她就聽(tīng)不懂了，放什么東西在外面？
這時(shí)，手邊的電話傳來(lái)信息，溫涼拿起來(lái)看，上面寫著“您好，你購(gòu)買的XX日夜用棉柔10片已送達(dá)”。
她好像懂了什么。
溫涼光著腳，小心避開(kāi)地上畫(huà)紙，幾步走過(guò)去打開(kāi)門。
先是探出一個(gè)腦袋，發(fā)現(xiàn)外面并沒(méi)有人，接著視線往下，看見(jiàn)門把上掛著一個(gè)袋子，里面裝的正是她買的日夜用棉柔10片。
溫涼單手捂臉，有些不忍去看那提手部分還在左右晃動(dòng)的袋子。
所以為什么會(huì)是他來(lái)送這個(gè)？一個(gè)認(rèn)識(shí)卻不熟悉的男生給她送衛(wèi)生巾這種事，真的有種說(shuō)不出的尷尬。
好在，她和室友即使共住一屋檐下半個(gè)多月，撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也是寥寥可數(shù)，溫涼只是尷尬了一小會(huì)，然后把自己收拾一番，出門去了。
溫涼在生活方面算是個(gè)有危機(jī)意識(shí)的人，從決定回到這個(gè)城市開(kāi)始，便著手投簡(jiǎn)歷找兼職。
畢竟她現(xiàn)在所有的收入都是靠連載漫畫(huà)，房租雖然也能算一份，但是錢不多。
要是哪天大家不喜歡她的漫畫(huà)了，她連溫飽都成問(wèn)題。所以錢還是要多賺的，至少能溫飽有余。
此次面試是某家培訓(xùn)中心的繪畫(huà)老師，就是教小朋友畫(huà)畫(huà)。
接待溫涼的叫蒲老師，是位舞蹈老師也是負(fù)責(zé)人，身材面容都保養(yǎng)得很好，舉手投足間全是典雅的氣質(zhì)。
一見(jiàn)面，蒲老師就說(shuō)：“你一看就是個(gè)溫柔的女孩?！?p> 溫涼一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，表情疑惑。
蒲老師笑了笑，“我們這個(gè)培訓(xùn)班是教6歲以下的小朋友畫(huà)畫(huà)，學(xué)歷和技術(shù)不要求什么大師級(jí)別的，不過(guò)一定要有好脾氣和耐心，你是我這幾天面試過(guò)氣質(zhì)看起來(lái)最舒服的，而且你的簡(jiǎn)歷我也仔細(xì)看過(guò)，只好不差。”
溫涼被夸得有些不好意思，這位老師還什么都沒(méi)問(wèn)呢，她就有種要過(guò)關(guān)了的感覺(jué)。
她問(wèn)：“所以，您的意思是我被錄用了？”
“是的。”蒲老師點(diǎn)頭，“如果你有什么要求也可以跟我說(shuō)說(shuō)，能做到的我也會(huì)盡量滿足你。”
溫涼想去上課的教室看看，蒲老師允許了。
那是一間寬敞明亮的畫(huà)室。因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)班，里面空無(wú)一人，有些畫(huà)架和顏料盤整齊放在一個(gè)角落的位置。
潔白的墻壁上掛著許多用畫(huà)框裱起來(lái)的，稚嫩天真的畫(huà)作，一看就是出自小朋友之手。
溫涼一幅幅地看過(guò)去，不禁想起自己學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的歲月，唇邊綻放笑容。