第五十七章 挑釁

　　顧凡和張佩義兩人手拿著羽毛球拍從器材室走出，走到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上沒有畫羽毛球場(chǎng)的線，也沒有網(wǎng)，顧凡和張佩義兩人就隨便尋找一片空地，開始了兩人之間的博弈。

　　“小義，你先發(fā)球?！?p>　　從器材室里拿出羽毛球的是張佩義，現(xiàn)在球還在張佩義的手上，而顧凡也就自然讓張佩義先發(fā)球。

　　“打十一分？”張佩義問道。

　　“就十一分。”

　　如果打二十一分的話，耗費(fèi)的體力會(huì)很大，而且兩人也僅僅是娛樂，所以直接打較少的十一分。

　　“發(fā)球吧！”

　　張佩義也沒有猶豫，畢竟球是在自己的手上，待顧凡準(zhǔn)備好之后，張佩義做出發(fā)網(wǎng)前球的姿勢(shì)，將球發(fā)出。

　　顧凡見球在前面，立即上前跨出一步，然后將球挑到遠(yuǎn)離張佩義的一邊。

　　張佩義的反應(yīng)也是極為迅速，立馬向左連跨兩個(gè)大步，然后將球挑到顧凡的身后。

　　顧凡見狀，微微后腿，將球擊打到張佩義的后場(chǎng)。

　　就這么來來回回?fù)舸蛄藬?shù)拍，誰也沒有給誰扣球的機(jī)會(huì)。

　　“小義。”顧凡將羽毛球擊出后，向張佩義呼喊著，手指向張佩義的身后。

　　張佩義立即轉(zhuǎn)身，原來劉辰鴻和龔俊玩的籃球飛到了張佩義的身后，張佩義將籃球扔向劉辰鴻身邊。

　　但是羽毛球以及落在了地上，張佩義自然沒有接住球。

　　“這球不算！”

　　顧凡知道張佩義因?yàn)榻踊@球才沒有接到這個(gè)球。

　　張佩義默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，如果顧凡沒有說出這球不算數(shù)的話，自己也會(huì)提出來，怎么說都是場(chǎng)外因素造成的。

　　張佩義用羽毛球拍將球挑起來，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)的落在張佩義手上的羽毛球拍上，張佩義拿起羽毛球，又開始發(fā)球。

　　這次張佩義沒有發(fā)網(wǎng)前球，直接發(fā)的后場(chǎng)。

　　當(dāng)張佩義做出姿勢(shì)的時(shí)候，顧凡就以及預(yù)料到張佩義會(huì)發(fā)后場(chǎng)球，所以直接就后撤一小步，將球擊到張佩義的半場(chǎng)。

　　根據(jù)顧凡揮拍的手勢(shì)，不出意外的是羽毛球肯定會(huì)落在后場(chǎng)，張佩義準(zhǔn)備后撤接球，但是羽毛球碰到了顧凡球拍上的框，羽毛球直接就到了張佩義的前場(chǎng)。

　　張佩義反應(yīng)過來，準(zhǔn)備向前接球的時(shí)候，羽毛球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上，顧凡直接拿下首分。

　　張佩義難受的嘆出一口氣，想不到這樣子就送出了一分。

　　兩人的對(duì)決十分的激烈，張佩義雖然開局就送出一分，但絲毫沒有影響到張佩義的心態(tài)，反而越打越烈。

　　當(dāng)張佩義連拿兩分將比分拉到10:7時(shí)，只要張佩義再贏一球就可以獲得勝利了。

　　最終，張佩義以最后連拿三分的情況，比分最終定為11:7，張佩義獲得了本次的勝利。

　　“你很厲害！”顧凡不得不嘆服張佩義羽毛球的球技。

　　“還好還好，你也很厲害?。　睆埮辶x謙虛道。

　　張佩義的水平確實(shí)比顧凡的要高，雖然兩人的球拍和羽毛球都是學(xué)校里面的，就算顧凡和張佩義都拿到自己趁手的球拍，顧凡也不是張佩義的對(duì)手。

　　張佩義在高一有一次過生日的時(shí)候，一個(gè)鐵哥們送了一個(gè)羽毛球拍給張佩義，從那以后，張佩義的羽毛球球技直線上升，首先的戰(zhàn)勝班上的同學(xué)，然后又與整個(gè)年級(jí)的同學(xué)比賽，獲得比賽的冠軍，最后在整個(gè)高中學(xué)校的比賽上獲得亞軍。

　　張佩義將羽毛球和羽毛球拍放入器材室后，來到劉辰鴻和龔俊兩人的身邊，與他們一同投著球。

　　不久后，從校門進(jìn)來了五個(gè)年齡不大的小朋友，都是十二歲左右的年紀(jì)，身高最高的也只有160不到，在他們其中一個(gè)人的手上還拿著一個(gè)嶄新的籃球。

　　“你們是誰??？來我們村的學(xué)校干嘛？”

　　小朋友進(jìn)到校門之后，便看到了籃球框下的顧凡四人。

　　“你們要一起來嘛？”劉辰鴻指了指手上的籃球。

　　那五個(gè)小朋友比較了自己和顧凡四人的身高差距之后，直接來到了另一個(gè)籃球框。

　　那五個(gè)小朋友還是有自知之明的嘛！

　　“我們?yōu)槭裁匆甙?？這個(gè)場(chǎng)子好爛哦！”

　　“那個(gè)場(chǎng)比我們這個(gè)場(chǎng)好多了，干嘛不和他們搶？”

　　“就算搶不過也可以和他們一起打的?。　?p>　　那幾個(gè)小朋友不斷的向最高的那個(gè)小朋友抱怨著，而他們卻不敢對(duì)著顧凡四人大聲吶喊，只能憋屈的私底下發(fā)泄。

　　“別說了。你們打得過他們??？”最高的那個(gè)小朋友看著周圍的四人，“既然打不過，那我們就好好的在我們這個(gè)場(chǎng)玩，反正又不是打不了?！?p>　　聽到最高的小朋友說話，那幾個(gè)有怨氣的都不再說話，也就在一旁默默的投著球。

　　小朋友所在的場(chǎng)地確實(shí)比顧凡四人的場(chǎng)地要爛一點(diǎn)，籃板還有點(diǎn)傾斜，而且籃板上還有著淅淅瀝瀝的幾個(gè)小洞，不過湊合湊合還是可以打球的。

　　反觀之顧凡四人的場(chǎng)地，那簡(jiǎn)直比對(duì)面的場(chǎng)地就要好得多了，不說籃板沒有傾斜，更重要的是籃筐上還有網(wǎng)，當(dāng)籃球進(jìn)框的時(shí)候還能夠聽到“刷刷”的聲音。

　　顧凡四人的嬉笑聲和籃球進(jìn)框的‘刷刷’聲不斷的傳遞到小朋友的耳朵里，不斷的刺激著他們。

　　“實(shí)在忍不了了！”

　　其中一個(gè)小朋友沖到顧凡四人的三分線外，其余幾個(gè)小朋友攔都攔不住，于是就跟著他，走到他身邊。

　　那人對(duì)著顧凡四人喊道，“我要和你們換場(chǎng)地?！?p>　　“換場(chǎng)地？我們先來的，憑什么跟你們換？”龔俊不屑的說道。

　　那個(gè)小朋友眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想了想，然后指向籃球框上的籃球網(wǎng)，“那是我裝上去的?！?p>　　“你裝上去的？你這么矮，你夠的到嗎？”

　　“我爬上去裝的！”

　　“那你現(xiàn)在爬上去把網(wǎng)取下來，我們不要網(wǎng)了。”

　　那個(gè)小朋友頓了頓，沒有想到顧凡幾人竟然會(huì)這樣回答，畢竟他是想要換場(chǎng)，而不是想要網(wǎng)??！

　　“我說我要換場(chǎng)地，不是要網(wǎng)?！?p>　　“還是那句話，我們先來的，憑什么跟你們換？”

　　“因?yàn)檫@是我們村。”

　　“對(duì)，這是我們村?！?p>　　那幾個(gè)身后的小朋友也為他出頭，畢竟自己的朋友正在和顧凡四人對(duì)碰，自己總不可能退縮。

　　“這還是我的學(xué)校呢！”張佩義站出來，緩緩說道。

　　那幾個(gè)小朋友遲疑了一會(huì)，雖然自己也在這里上過學(xué)，但是他們說不定也在這里上過學(xué)呢。

　　那個(gè)最高的小朋友站出身，站到最前面，對(duì)著顧凡四人說道，“我們要跟你們打?！?p>　　“你也不看看我們的差距，你覺得你們打得過我們嗎？”

　　“是你們不敢打吧？”那小朋友輕蔑一笑。

　　“喲呵，你是在挑釁我們嗎？”

　　“是又怎么樣？”

　　這時(shí)候，那幾個(gè)小朋友怎么能慫呢！

　　“行，到時(shí)候別說我們欺負(fù)你們啊！”

　　“誰輸誰贏還說不定呢！”

　　“好，既然這樣，你們五個(gè)人一起上吧！我們四人個(gè)挑你們五個(gè)怎么樣，就讓你們多一個(gè)人。”

　　“行，就這么決定了”

　　小朋友們也不客氣，生怕顧凡四人反悔，既然身高比不過他們，自己多一個(gè)人也有好處，只要到時(shí)候配合好，盡量多傳球就可以了。

　　“用你們的球吧！”

　　劉辰鴻拿過小朋友的球試了試，手感一般，但是比學(xué)校的球就要好很多了。

　　然后劉辰鴻又把球遞給小朋友。

　　“你們先發(fā)球吧！”