侯建紅看著一行行代碼，然后尷尬的發(fā)現(xiàn)自己有些看不懂。
他的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的入門課程、倒不是說(shuō)他一點(diǎn)專業(yè)水平都沒有，只不過一款軟件，絕對(duì)不會(huì)只是某一個(gè)方面和領(lǐng)域的專業(yè)就可以理解的。
“你等一下啊，我先看看?！笨床欢灰o，侯建紅開口說(shuō)道，“你這個(gè)程序怎么用？”
陳彥理所當(dāng)然的說(shuō)道，“將視頻給拖進(jìn)軟件，點(diǎn)擊一下壓縮就行。這個(gè)軟件就是傻瓜操作，我等于是做了一個(gè)小的播放器。多了一個(gè)編碼器，還原色塊、色階?！?p> “圖像處理？”侯建紅忍不住樂了，笑著說(shuō)道，“你應(yīng)該知道這是圖像學(xué)吧？”
陳彥點(diǎn)頭，解釋著說(shuō)道，“我的筆記本計(jì)算能力有點(diǎn)不足，所以壓縮時(shí)間比較長(zhǎng)，現(xiàn)在還原度也達(dá)不到最高。我覺得勉強(qiáng)吧，還算可以接受。”
侯建紅放下手機(jī)，然后看著陳彥問道，“你弄這個(gè)程序是出于什么心態(tài)？好奇，或者是覺得有市場(chǎng)價(jià)值，還是覺得自己有能力完成這樣的工作？”
陳彥就奇怪了，他想也不想的回答，“就是覺得這挺有意思，很多人不是說(shuō)馬賽克很討厭嗎！我弄一個(gè)馬賽克，肯定可以幫很多人?！?p> 聽到陳彥理所當(dāng)然的回答，侯建紅忽然間頭疼起來(lái)了。他聯(lián)系了一個(gè)同事，讓同事來(lái)幫忙看看這款軟件。只是陳彥這學(xué)生，這就有點(diǎn)難纏了。
侯建紅看著陳彥，認(rèn)真問道，“那我問你，為什么要打馬賽克？”
為什么要打馬賽克？
陳彥覺得答案顯而易見，“不想讓人看啊！”
難得，難得這學(xué)生還知道為什么會(huì)有馬賽克的存在，難得這學(xué)生還不算一點(diǎn)情商沒有。
侯建紅忍不住笑起來(lái)，對(duì)陳彥說(shuō)道，“我也年輕過，我也經(jīng)歷過互聯(lián)網(wǎng)秩序不算特別好的時(shí)期。我們現(xiàn)在來(lái)談一下馬賽克啊，你也知道馬賽克的存在，本質(zhì)上是為了保密、隱私?！?p> 陳彥點(diǎn)頭，他覺得確實(shí)是這么回事，老師說(shuō)的有道理。
侯建紅繼續(xù)說(shuō)道，“網(wǎng)上確實(shí)很多人說(shuō)什么萬(wàn)惡的馬賽克，可是我們實(shí)事求是的來(lái)說(shuō)，馬賽克的存在還是很有必要的。我們先不說(shuō)別的，就說(shuō)保密、隱私。一些部門為什么會(huì)在給一些鏡頭打馬賽克？”
“保密？”陳彥不確定，小聲問道，“班導(dǎo)，我這個(gè)能泄密？”
侯建紅忍不住點(diǎn)頭，隨即對(duì)陳彥說(shuō)道，“我們做技術(shù)的，有些時(shí)候不能完全由著自己的興趣來(lái)。你心里要有桿稱，要知道哪些事情能做，哪些事情不能做?！?p> 陳彥點(diǎn)頭，班導(dǎo)說(shuō)的還是有些道理的，他覺得好像是這么回事。
侯建紅隨即繼續(xù)說(shuō)道，“程序是好的，我們都可以這么認(rèn)為。但是我們來(lái)說(shuō)一下用這款程序的人，有些人滿足好奇心，去看電影，這沒問題。有些人用你的軟件，去掉馬賽克的時(shí)候，那么就侵犯一些人的隱私權(quán)了。我們不是說(shuō)軟件不好，而是這款軟件會(huì)不會(huì)帶來(lái)一些麻煩，這些你也要考慮到?！?p> 陳彥忽然恍然大悟，理解了，“班導(dǎo)，他們看片不要緊。但是假如是看嫌疑人的打碼照，或者拿去看一些部門打了馬賽克的鏡頭，這就有問題了，對(duì)不對(duì)？”
這學(xué)生還不算無(wú)藥可救，侯建紅覺得心里稍微松了口氣。
侯建紅點(diǎn)頭，對(duì)陳彥說(shuō)道，“當(dāng)然這就是我的個(gè)人言論和觀點(diǎn)，我也不是特別了解。如果你非要開發(fā)這個(gè)程序，你到時(shí)候咨詢一些專業(yè)人士，看看你這個(gè)軟件到底有沒有市場(chǎng)，會(huì)不會(huì)造成一些不好的影響，這都是你要考慮的?！?p> 陳彥忽然間覺得自己不知道該說(shuō)些什么才好，忽然間感覺到受到巨大的打擊。
看著侯建紅，陳彥問道，“班導(dǎo)，你的意思是我這個(gè)程序，有可能沒用？”
侯建紅忍著笑，不過隨即正色，“這東西有沒有市場(chǎng)，這是很難說(shuō)的事情。我的意思呢，就是你自己找人問問看。但是現(xiàn)在我們還是要看看程序的設(shè)計(jì)，這更加重要?！?p> 就在陳彥和侯建紅面面相覷、無(wú)話可說(shuō)的時(shí)候，一個(gè)戴著眼鏡的年輕人走了過來(lái)。
開門見山，眼鏡男說(shuō)道，“猴子，找我有什么事？”
“幫我來(lái)看看這個(gè)程序，我學(xué)生設(shè)計(jì)的。”侯建紅笑了起來(lái)，問道，“覺得可能跟你的專業(yè)比較對(duì)口，你老板是專攻圖像處理的。”
指了指眼鏡男，陳彥說(shuō)道，“你本家，陳詩(shī)安，在讀博士?！?p> 陳詩(shī)安看了看陳彥，有些意外，“英雄出少年啊，猴子現(xiàn)在是在帶大一吧？”
陳彥有些不喜歡陳詩(shī)安的語(yǔ)氣，有些高高在上的姿態(tài)。既然不太喜歡這樣的語(yǔ)氣，陳彥覺得不搭理。他的修養(yǎng)告訴他，這是最好的做法，他不想說(shuō)粗話。
陳詩(shī)安也覺得不高興，實(shí)在是因?yàn)檫@個(gè)年輕人冷著一張臉，那態(tài)度實(shí)在是太傲了。
雖然不高興，不過陳詩(shī)安問道，“是什么程序？”
看了看不想接口的陳彥，侯建紅說(shuō)道，“是一個(gè)去馬軟件，我看了一下效果還算不錯(cuò)。就是這東西能不能用好，我就不敢說(shuō)了。”
“去馬？”陳詩(shī)安很意外，看了一眼陳彥問道，“真的假的？不是那種簡(jiǎn)單的去馬吧？”
侯建紅搖頭，“還原度挺高的，但是我不是研究這一塊的，所以也很難說(shuō)清楚?！?p> 陳詩(shī)安強(qiáng)忍心中的不爽，問道，“同學(xué)，你這個(gè)去馬是基于什么樣的原理？”
“反推。”陳彥言簡(jiǎn)意賅，直接說(shuō)道，“馬賽克就是打亂色塊，我還原就好。”
陳詩(shī)安覺得這學(xué)生是在說(shuō)大話，語(yǔ)氣很意外，“那可不是小的運(yùn)算量，就用RGB來(lái)說(shuō)。紅、綠、藍(lán)，這三種顏色每種都有0~255范圍內(nèi)的強(qiáng)度值，這要是……”
陳彥打斷，直接說(shuō)道，“我這個(gè)程序就是一個(gè)編輯器，就是在計(jì)算原本的強(qiáng)度值。我的筆記本計(jì)算能力稍微差了點(diǎn)，所以效果沒有達(dá)到最好?！?p> 還是看看吧，看看效果再說(shuō)話，這才是最正確的做法。
陳詩(shī)安先是看了一些程序的效果，去馬的效果讓他覺得十分震驚。
這已經(jīng)不只是簡(jiǎn)單的去馬了，這真的幾乎達(dá)到了可以還原的程度。
所以對(duì)于原本看不上眼的陳彥，這個(gè)時(shí)候不得不高看幾眼。甚至陳詩(shī)安覺得，這個(gè)大一學(xué)生某些方面的水平已經(jīng)超過了他，他真的有這樣的一些感覺。
“你這個(gè)程序，我?guī)Щ厝ソo我導(dǎo)師看看行不行？”陳詩(shī)安看了一會(huì)代碼，覺得有點(diǎn)看不懂，“他在圖像處理這個(gè)領(lǐng)域有很深的造詣，你這個(gè)程序確實(shí)做的很不錯(cuò)?！?p> 陳彥無(wú)精打采，他當(dāng)然知道他設(shè)計(jì)的程序很好了。他現(xiàn)在遺憾的事情，就是他的這個(gè)程序可能沒辦法推廣，也就意味著讓宅男們念著他的好，很有可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
“行，看看吧?！标悘┯袣鉄o(wú)力的回答，忽然問道，“我班導(dǎo)說(shuō)這個(gè)程序，可能不好推廣，說(shuō)容易泄密或者侵犯隱私，你是不是也這么認(rèn)為？”
陳詩(shī)安本來(lái)想說(shuō)這沒什么，畢竟也有一些程序也是在攻去馬這個(gè)領(lǐng)域。只是想到陳彥的這個(gè)程序帶來(lái)的效果，陳詩(shī)安覺得可能不夸張，這件事情還真的需要小心點(diǎn)、謹(jǐn)慎點(diǎn)。
“我也不敢說(shuō)，我畢竟只是在讀，對(duì)市場(chǎng)也不懂?！标愒?shī)安沒有給陳彥一個(gè)好消息，他直白的說(shuō)道，“你這個(gè)程序很好，效果很出色，所以可能有點(diǎn)麻煩！”
聽聽！
聽聽！
效果太好了居然是一種麻煩，這到哪說(shuō)理去！
忽然間陳詩(shī)安覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不錯(cuò)的好機(jī)會(huì)。
“我看要不這樣好了，我導(dǎo)師是這方面的專家，你把這個(gè)程序賣給我們，他可以給這個(gè)程序找到更合適的用處?！标愒?shī)安熱情起來(lái)，一副為陳彥考慮的樣子，“怎么說(shuō)呢，總之我們不會(huì)虧待你的，你覺得怎么樣？”
侯建紅一下子反應(yīng)過來(lái)，大學(xué)可不是象牙塔，博士、博導(dǎo)也不見得就肯定是高素質(zhì)、人品好。很明顯就是陳詩(shī)安看到了好處和利益，他或許可能將陳彥的程序買走，然后交給他的導(dǎo)師，這是陳詩(shī)安和他的導(dǎo)師牟取名譽(yù)、利益的程序。
陳彥楞了一下，搖頭說(shuō)道，“這程序不賣，我還沒弄好呢！”
“已經(jīng)差不多了，框架打起來(lái)了，雖然細(xì)節(jié)還不夠謹(jǐn)慎，但是我們可以幫你修改……”
這一下陳彥不高興了，十分不高興，“既然我的程序不謹(jǐn)慎，你也別買了。我拿回去自己用，沒辦法推廣我放在電腦里，就當(dāng)失敗的試驗(yàn)品好了！”
是的，陳彥一下子炸毛了。
他的程序，憑什么讓別人來(lái)挑刺！