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重生學(xué)神有系統(tǒng)

第1章 一夜回到十年前

重生學(xué)神有系統(tǒng) 一碗酸梅湯 3464 2019-10-08 17:34:15

  松江市第一中學(xué),教學(xué)樓三樓。

  現(xiàn)在是午休時(shí)間,走廊里還算安靜,江寒和老宋面對(duì)面站著。

  老宋是高二(2)班的班主任,同學(xué)們背地里都叫他“老宋”或“老班”。

  “江寒,前天下午你去哪了?”老宋冷冷的目光。

  “學(xué)校里。”江寒聲音不大,但很清晰。

  他自認(rèn)算是一個(gè)好學(xué)生,不放假一般不離校。

  “學(xué)校什么地方?”老宋追問(wèn)。

  “寢室樓后面。”江寒沒(méi)怎么猶豫。

  有很長(zhǎng)一段時(shí)間,他每天都去那個(gè)地方。

  “和誰(shuí)在一起?”老宋鍥而不舍。

  江寒沉默。

  “你以為我不知道嗎?3班那個(gè)小姑娘對(duì)吧?”

  江寒繼續(xù)沉默。

  “江寒啊,高二是最關(guān)鍵的一年,你可不能在這個(gè)時(shí)候誤入歧途,尤其不能搞什么早戀!”老宋語(yǔ)重心長(zhǎng)。

  “這個(gè)您放心,那就是一個(gè)老鄉(xiāng),我們就是普通同學(xué),絕對(duì)沒(méi)別的?!?p>  因?yàn)槭菍?shí)話,江寒半點(diǎn)也不心虛。

  不管別人信不信,反正他大學(xué)之前沒(méi)打算處對(duì)象,沒(méi)那個(gè)閑。

  老宋擔(dān)心的那種事,根本就是不可能的。

  然而問(wèn)題是,江寒也不確定,前天他到底和誰(shuí)在一起,又發(fā)生了什么。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的10年前。

  老宋的臉色好看了一點(diǎn):“不是我說(shuō)你,江寒。上課發(fā)呆、不交作業(yè)也就算了,還抽煙、逃課!

  還和那種不學(xué)習(xí)的女生瞎混……你這幾天的狀態(tài),你自己覺(jué)得對(duì)勁嗎?你還想不想考大學(xué)?

  我告訴你,再這樣下去你這輩子就毀了……”

  面對(duì)進(jìn)入喋喋不休模式的老班,江寒只能乖乖受教,然而——

  “不說(shuō)話就行了?”老宋忽然臉一板,“明天叫你爸來(lái)一趟!”

  “???”

  面對(duì)班主任的最后通牒,以江寒的淡定,也忍不住頭皮發(fā)麻。

  這么大還被叫家長(zhǎng),老爸臉上得多尷尬?

  再說(shuō)車票也挺貴的……他們家在小縣城,來(lái)一趟松江要坐5個(gè)小時(shí)車。

  “宋老師,打個(gè)商量唄?又不是初中生了,別找家長(zhǎng)了吧?”

  江寒盡量讓眼神比較真誠(chéng),“再給個(gè)機(jī)會(huì)?”

  “機(jī)會(huì)……”老宋打量著江寒,半晌半終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這樣吧!月考你要是考進(jìn)前100,咱們既往不咎,不然的話……”

  年級(jí)前100!

  這不是難為人嗎?江寒的成績(jī)雖然不錯(cuò),但也只能勉強(qiáng)排進(jìn)前200。

  在這個(gè)檔位,每前進(jìn)一名都絕非易事,更別說(shuō)一下子提高將近100名了。

  所以,這么過(guò)分的條件,江寒怎么可能答應(yīng)呢?

  “一言為定,謝謝老師。”

  他也不討價(jià)還價(jià)。

  如果還是原來(lái)的他,的確難度挺大,甚至可以說(shuō)毫無(wú)希望。

  可現(xiàn)在……

  怎么說(shuō)也是重生大軍一員,如果連這點(diǎn)小事都搞不定,還不如找塊豆腐撞死。

  ※※※

  沒(méi)錯(cuò),江寒重生了。

  昨天在校醫(yī)室里醒來(lái),他就發(fā)現(xiàn)一切都不對(duì)了,很快他就確認(rèn),自己竟然回到了高中時(shí)代!

  半個(gè)小時(shí)后,他就冷靜了下來(lái)。

  畢竟看多了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),對(duì)于穿越、重生之類的概念,并不怎么難以接受。

  他只是想不到,有朝一日會(huì)輪到自己罷了。

  說(shuō)實(shí)話,重生前他混得也不差。

  畢業(yè)于一間還算不錯(cuò)的大學(xué),在社會(huì)上混了兩年之后,轉(zhuǎn)行做了獨(dú)立游戲制作人。

  后來(lái),積累了一些經(jīng)驗(yàn)和資金之后,又弄了間小工作室。

  雖然規(guī)模有限,也沒(méi)弄出什么爆款,不過(guò)在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的開(kāi)發(fā)圈,總算站穩(wěn)了腳跟。

  再后來(lái),工作室慢慢壯大……

  除了沒(méi)有女朋友之外,一切都挺好。

  按照江寒原本的計(jì)劃,再打拼幾年就退休。

  把工作室一賣,拿著幾千萬(wàn)享受人生,還不美滋滋?

  本來(lái)安排得妥妥的,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,突然他就重生了。

  現(xiàn)實(shí)就是如此:做夢(mèng)都想重生、穿越的,未必有份;沒(méi)有剛需的也未必沒(méi)機(jī)會(huì)……

  重生這事兒吧,雖然在現(xiàn)實(shí)中挺稀罕,確認(rèn)處境、熟悉環(huán)境,也的確費(fèi)了不少心思。

  但吸引了江寒全部心神的,是另外一件事。

  重生后不久,他就發(fā)現(xiàn)視野角落里有奇怪的圖形。

  兩橫兩豎,像是一個(gè)“井”字,后面還跟著一個(gè)一閃一閃的小方塊……

  睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,還不算很明顯,閉上眼睛更加清楚。

  江寒的視野就仿佛計(jì)算機(jī)屏幕,顯示著一個(gè)孤零零的字符,以及一個(gè)一閃一閃的光標(biāo)。

  這怕不是傳說(shuō)中的“系統(tǒng)”?又或者是隨身光腦之類的?

  畢竟很多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里都是這么寫(xiě)的。

  剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他還挺激動(dòng),重生沒(méi)啥稀奇,有個(gè)外掛可就不一樣了。

  生活一下子充滿了節(jié)奏感,有木有?

  可惜他干等了半天,那玩意始終沒(méi)什么動(dòng)靜。

  也許什么也不用做,只要耐心再等一段時(shí)間,光腦或者系統(tǒng)就會(huì)自己“激活”也說(shuō)不定。

  可“一段時(shí)間”是多久,那就不好說(shuō)了。

  江寒不想聽(tīng)天由命,便自己摸索了起來(lái)。

  這兩天他嘗試了不知多少次,包括但不限于口令、冥想、觸摸……

  能想到的辦法都試過(guò)了,可無(wú)論怎么擺弄,那玩意始終沒(méi)啥反應(yīng)!

  這就很郁悶了。

  就因?yàn)檫@個(gè),這兩天他課都沒(méi)怎么好好上,作業(yè)也忘了交……

  老實(shí)說(shuō),換作當(dāng)年的自己,被老師批評(píng)一頓,怎么也得老實(shí)幾天吧?

  可現(xiàn)在的江寒,到底被社會(huì)毒打過(guò)幾年,這點(diǎn)芝麻綠豆的小事兒,他壓根就沒(méi)往心里去。

  找家長(zhǎng)其實(shí)不怕,但如果可以,自然還是少折騰老江最好。

  至于月考成績(jī),他就更加不當(dāng)一回事了。

  心性不一樣了。

  重活一次,對(duì)生命的看法有了全新的角度,很多事情變得沒(méi)那么重要。

  當(dāng)然,大學(xué)還是要上的,不只為了學(xué)歷,也不單為了讓老爸開(kāi)心、放心,最主要他自己也并不排斥。

  大學(xué)生活挺好的,曾經(jīng)上過(guò)四年,也沒(méi)怎么膩味。

  但是如果按部就班地準(zhǔn)備高考,勢(shì)必浪費(fèi)許多時(shí)間和精力,能考什么樣還不好說(shuō)。

  何況這些知識(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍,反復(fù)咀嚼實(shí)在沒(méi)什么意思。

  所以他打算走個(gè)捷徑:參加NOIP,也就是“信息學(xué)奧賽”。

  只要拿到省三以上的成績(jī),就能提前與大學(xué)簽約!

  這樣剩下的時(shí)間就可以做他愛(ài)做的事情了。

  萬(wàn)一拿不到名次,白忙活怎么辦?

  那就正常高考唄!

  兩手準(zhǔn)備,什么也不會(huì)耽誤。

  只是這個(gè)打算,沒(méi)做好準(zhǔn)備之前,不必急著披露……

  ※※※

  江寒立完軍令狀,又享受了一頓“老宋的教誨”。

  直到時(shí)間差不多,老宋才放過(guò)了他:“你回去自己好好想一想。”

  “謝謝宋老師。”江寒表現(xiàn)得很乖。

  畢竟老宋也是好心。

  回到班級(jí),距離上課還有幾分鐘,江寒坐在座位上,有點(diǎn)百無(wú)聊賴。

  同學(xué)們聊著各種話題,他沒(méi)有參與任何一個(gè),原因很簡(jiǎn)單,不在一個(gè)頻道了。

  多數(shù)人都在討論學(xué)習(xí),江寒對(duì)于這種流于表面的交流,沒(méi)多大興趣。

  至于什么毒奶粉、擼啊擼、魔獸、CF、大菠蘿……曾經(jīng)有多投入,現(xiàn)在就有多膩味。

  上課鈴響,英語(yǔ)老師夾著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。

  這是一位四十多歲的老美女,有著一口稍微有點(diǎn)奇怪的“松江英語(yǔ)”。

  老實(shí)說(shuō),一別多年,能再坐到高中課堂里,見(jiàn)到暌違已久的同學(xué)和老師,江寒起初還是蠻興奮的。

  然而,新鮮感過(guò)去一些之后,他就發(fā)現(xiàn)上課真的很無(wú)聊。

  也許是離開(kāi)課堂太久了,一時(shí)間還調(diào)整不過(guò)來(lái);也或許是老師講的內(nèi)容,他全都學(xué)過(guò)一遍,沒(méi)什么新鮮感,激發(fā)不了求知欲;又或者……

  總之,江寒悲催地發(fā)現(xiàn),自己根本聽(tīng)不進(jìn)去!

  好在是英語(yǔ)課,不聽(tīng)也沒(méi)什么大關(guān)系。

  前世他大一就過(guò)了四級(jí),后來(lái)搞開(kāi)發(fā)的時(shí)候,也時(shí)常接觸英語(yǔ)資源,基礎(chǔ)扎實(shí)得很。

  起碼單詞量是足夠的,做題也沒(méi)什么大問(wèn)題。

  好不容易熬到下課,休息了十分鐘,然后繼續(xù)上課。

  沒(méi)辦法,高中生的日常就是這么樸實(shí)而又枯燥。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。

  數(shù)學(xué)老師王典三十五歲左右,人比較瘦,帶著度數(shù)很高的眼鏡,人稱小王老師。

  上課鈴一響,他立刻進(jìn)入教室,然后也不啰嗦,直接開(kāi)始講課。

  江寒聽(tīng)了幾分鐘,覺(jué)得沒(méi)啥收獲,干脆放棄聽(tīng)講,自行翻看起各科教材、參考書(shū)。

  比起跟隨著老師的步調(diào)一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),他還是更習(xí)慣自學(xué),效率更高。

  時(shí)間過(guò)得飛快。

  講臺(tái)下,江寒爭(zhēng)分奪秒看書(shū)、刷題,自得其樂(lè)。

  講臺(tái)上,小王老師已經(jīng)將最后一道題,出示在了投影上。

  按慣例,他先讓同學(xué)們自己思考,嘗試解答。

  可是,時(shí)間一分一分過(guò)去,眼看就要下課了,仍然沒(méi)有人找到思路,就連幾名特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的,也全都一臉茫然。

  小王老師皺眉看了一圈,突然喊了一聲:“江寒!”

  “???”江寒不明所以地抬起了頭。

  “這道題你上來(lái)講?!蓖醯渲噶酥负诎濉?p>  江寒:?。?!

  這就有點(diǎn)尷尬了,他光顧著自學(xué),連題目都沒(méi)看,這可怎么講?

  江寒遲疑了一下,離開(kāi)座位,向講臺(tái)走去。

  各種各樣的眼神匯聚在身后。

  小王老師鏡片后的目光,也有點(diǎn)意味深長(zhǎng)。

  說(shuō)實(shí)話,這道題難度不低,還有點(diǎn)超綱的嫌疑。

  王典原本打算自己講,但在那之前,不妨先用這道題,敲打一下江寒。

  誰(shuí)讓他不長(zhǎng)記性,總溜號(hào)呢?

  江寒走得很穩(wěn),只是好像有點(diǎn)過(guò)于緩慢了。

  有人偷偷撇嘴。

  不會(huì)就說(shuō)不會(huì),又沒(méi)人笑話你,裝模作樣的有意思嗎?

  但其實(shí),江寒不過(guò)是在抓緊時(shí)間讀題。

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