“啊！”向思琪用手捂著她的臉，只感到自己的右臉火辣辣的疼。
“莫卿，你居然敢打我”，她氣得發(fā)抖，有些不可置信。
“我以為，向師姐，剛剛是在給我暗示，你想要挨耳光了，所以，我成全你了”，莫卿笑著說，“不對，這應(yīng)該算明示了吧？”
全教室的人心里都默默的想，這邏輯之強，我等竟無力反駁。
“你，你-------”向思琪用手指著莫卿，一臉仇恨，眼里仿佛又一團怒火在燃燒。
“我怎么了，喔，莫非，向師姐又在明示我，你的手指不想要了”，莫卿臉上滿是認真的神情，仿佛是在認真的考慮要不要幫向思琪把手指扳斷。
讓眾人又是一臉驚悚，要不要那么樂于助人，莫同學(xué)，你要忍住啊！
聞言，向思琪閃電般的收回了手指，心里也是十分畏懼又懷疑，話說上一次，莫卿被她帶人教訓(xùn)之時，一副柔弱可欺，唯唯諾諾的樣子，把她打傷，也沒見她還手啊，如果這才是她的真面目，那上一次為什么不還手，而要在今天反擊呢？莫卿的變化之大，讓她不敢相信。
雖然衍桓有許多潛藏的能人，但莫卿也不像是這類人。
在不久前，她還有仔細調(diào)查過她，在確定，她沒什么威脅才出的手。說起來，她雖然囂張，但不會因為莫卿和她帶一樣的項鏈而生氣，而是看到是高1，6肖瀟送她項鏈，覺得是肖瀟那個賤人在挑釁她，但肖瀟有人護著，所以，她才會拿莫卿撒氣。
后來，也隱約感到肖瀟那個賤人是在拿她當槍使。
不得不說，衍桓的學(xué)生都要過人之處，向思琪能在高2有一席之地，也是有她的原因，遇到對手是不是一味自大、愚昧無知，而是在腦子思考原因。
不只是她，衍桓的人都具有的特質(zhì)，這是他們在衍桓的生存技能之一，狂妄無知、沒有眼力勁的人沒辦法在衍桓生存，在衍桓沒有絕對實力之前只有忍，也不要招惹任何你不了解的人，說不定就會栽在某人手里。
大家都想成為衍桓順利畢業(yè)的人中的一個。
“你等著，我不會這樣算了”向思琪恨恨地說，“不過，既然你要坐這里，就要承擔(dān)坐在這兒的后果，哼！”說完，她回到了她的座位上。
也對，即便向思琪在莫卿手里落于下風(fēng)，但她破壞了醫(yī)學(xué)才子西子墨的規(guī)矩，那就沒有什么好結(jié)果了。雖然他們不清楚莫卿的實力，但在衍桓十大風(fēng)云人物之一的西子墨面前是討不到好處的。
莫卿看到眾人的神情，不置與否，反而有些期待，衍桓十大風(fēng)云人物，到底有多強。
上一世，因為是為家族興盛而培養(yǎng)的棋子，所以，莫卿從小就被教于了各種技藝，原主并沒有留下什么特別能力，但莫卿相信僅憑自己也可以成為影響衍桓局勢的人，既然決定這一世不被他掌控，那么就要有絕對權(quán)力，而衍桓就是她的新開始。
至于向思琪，既然打了她一耳光，以前的事她就不計較了，畢竟，就算不是她，按原主的性子，也早晚會出事，被衍桓淘汰，非死即廢，誰叫她錯信她人。
高1，6班的肖瀟，她可是牢牢記住，她會為她的行為付出代價。
在莫卿在想著怎么處置肖瀟時，教室里的人統(tǒng)一看向了教室門口。
一個白衣的男生站在那兒，而他把目光看向了某人。