我和我們這趟街里的同齡女孩子們玩得還是比較融洽的。
起初，她們也有些瞧不起我，記得有一次我們一起玩一個游戲，好像是“猜誰的字體？”游戲。
我已經(jīng)記不得整個游戲的過程了，就記得該我往墻面的方磚上寫上其中一個朋友的名字了，而她們都跑走了藏了起來。
我看她們都藏了起來，就用粉筆一筆一劃的認認真真地往方磚上寫起我想寫的一個朋友的名字，我寫得很專注，當然就寫得很漂亮。結(jié)果，她們出來了非說這個名字不是我寫的。
我百般申辯無果，最后只能又讓我當著她們的面重新寫了一遍，結(jié)果一看，這真是我寫的字，她們這才知道我寫的字也相當?shù)钠?，并不次于她們寫的字，后來就不敢瞧不起我了?p> 我因為那次亮出了我漂亮的字，她們就不再對我另眼相看瞧不起我了，后來，我們玩起來也更加融洽了。
所以說，那個時候的同學們都特別淳樸，崇尚強者，不管是誰，只要有哪方面強，或者什么技法、本事超過了自己，就會得到大家的集體尊重和認可，大家也都會高看她一眼。
比如，她跳皮筋跳得好算一個，她寫字寫得好也算一個，就連她性格好從來不生氣都算上一個，這樣的人分伙玩兒的時候大家都搶著要她和自己一伙兒。
因為和她在一起心情好，心情好了，玩起來感覺就好，感覺好了就會有更多的贏的可能。
我真的很留戀那個時候我們的游戲，很多都很有意義的！
還有一個游戲是跳格子！
我們通常拿個磚頭在地上畫上格子，格子有單有雙，先是三個單格子，然后畫上一個雙格子，再來一個單格子，又是一個雙格子，最后在兩個格子的左右兩邊畫上一個半圓結(jié)束。
我們拿出一個自己縫制的沙包就可以玩了?？梢宰约和?，也可以和朋友們一起玩。
站在格子前，先把沙包投入離自己最近的那個單格子里，然后蜷起一條腿用另一條腿單腿跳越過放著沙包的這個格子，跳到第二個單格中，并依次跳下去，遇到單格就單腿跳過，遇到雙格就雙腿放下來踩在里面休息一下，跳到底后看到半圓就原地180度轉(zhuǎn)身，雙腿仍然踩到各自的格子中，不能越線踩偏或者出格。
再依次單腿、雙腿地跳回來，最后單腿撿起地上的沙包就回到了原位。
這算一個循環(huán)成功了，第二個循環(huán)就是把沙包投放到第二個單格里面，再依次跳下去，以此類推，往復循環(huán)。
有沙包的格子不能碰，只能回來撿走，投沙包的時候要投得準，不能過界，就這樣一圈一圈往復循環(huán)，就看誰能堅持到最后，堅持得更久，誰的平衡就最好，體力也最好，誰也就贏了。我們比的就是這個！
我覺得這個游戲也非常好，可以自己玩，鍛煉身體，鍛煉平衡能力，消除自己一個人的孤單和寂寞。
也可以大伙兒一起玩兒增進友誼，加強合作，團結(jié)力量，凝聚我們精神的意志品質(zhì)，讓我們學會為集體而堅持！……
還有一件事讓我始終不能忘記，就是在我們家的這個袖珍小房里，爸爸給我們創(chuàng)下了奇跡！
爸爸每天除了上班然后就是睡覺，和我們都沒有什么溝通的，更多的是媽媽不讓我們打擾爸爸休息，所以，我們寫完作業(yè)就都是跑出去自己玩兒了。
我們也沒想到，爸爸居然在我們不知道的時候為他們單位研制成功了一種叫做定尺架的東西，還申請了發(fā)明專利，后來這個專利爸爸給了爸爸單位的技術(shù)科了，爸爸也好像得到了十幾元錢的獎金作為他辛勞的回報。
讓我感觸的是在這種簡陋的環(huán)境中，在這種只能睡覺的地方里，在這種奶奶經(jīng)常來騷擾我們，讓爸爸和媽媽離婚，并且讓我輟學的環(huán)境下，爸爸還能把心專下來，凝神思索單位的技術(shù)問題，并解決了當時的技術(shù)難題，這真讓我們不得不佩服，不得不為他而驕傲。
這就是我們的爸爸，一輩子受氣的爸爸，聰明的爸爸，默默用自己的汗水養(yǎng)育我們的爸爸！
這種成功并不只是對他智商的肯定而驕傲，同時也是對他意志品質(zhì)的贊揚和認可，爸爸這一刻儼然成了我們的精神領(lǐng)袖。
爸爸的杰作離不開他背后默默支持他的媽媽，媽媽也是這一發(fā)明創(chuàng)造過程中的幕后英雄，能穩(wěn)定我們家的大后方，讓我們家順利地活下來，媽媽受過多少的委屈啊！
這一切放在我們身上，我們想都不敢想，更不敢有所作為了。
而媽媽的教育方法也讓我們贊嘆不已！
弟弟和我一樣也經(jīng)常跑出去玩兒，但是有一次我感覺弟弟好像有點兒玩兒大了。
自從我們到我們的袖珍小房里居住后，媽媽就經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂可綋旄蓸渲兔汉?，平常媽媽就帶著弟弟和妹妹去，星期日也帶上我，我們就浩浩蕩蕩地開往烈士山。
有時候我們在烈士山待時間長了，口渴了，媽媽還讓我領(lǐng)著弟弟到旁邊一戶人家敲開門借一口水喝。
我也就大著膽子去了，那戶人家見是我們姐弟倆也很好說話，我們就嘴對嘴地在水龍頭上喝了幾口水。
媽媽見了還一直夸我“闖了”，我一直很少得到媽媽的表揚，當時還很得意！
所以，去的次數(shù)多了，弟弟是認識我們家到烈士山的路線的。
但是媽媽是不讓弟弟自己一個人上山玩兒的。
有一天，弟弟跑出去玩兒了，我們說什么也找不到他了，媽媽發(fā)動我們?nèi)乙黄鹫?，我負責在北長甸以南找，都找到了南長甸那邊，一邊喊弟弟的名字一邊用眼睛尋找。
我記得我找得都有點兒產(chǎn)生幻覺了，總是幻想弟弟就站在那兒玩兒，然后被我一叫，轉(zhuǎn)過身來，高高興興的撲向我，我就高高興興地把弟弟領(lǐng)回來。
結(jié)果，我始終沒有找到弟弟，無奈我就回來了告訴了媽媽。
媽媽自己也領(lǐng)著妹妹往北找去，找過了山南小學，都沒有看到弟弟的身影。
媽媽也沒料想到弟弟能自己孤身一人上烈士山，就沒繼續(xù)往山上尋找。
媽媽回來后聽說我也沒有找到弟弟，急壞了，就以為弟弟被壞人領(lǐng)跑了或者被拍花子的人拍走了，急得只哭泣。
后來，天黑了，弟弟自己跑回來了，媽媽一看弟弟回來了，又高興又生氣，表面可是氣壞了。
但是媽媽沒打弟弟，而是轉(zhuǎn)身就去商店買了半斤江米條，讓弟弟在叔叔家的院子里站著，不許進屋，看著我們吃江米條。
媽媽說，這是獎勵我們出去找弟弟的報答，我和妹妹都有份，就是沒有弟弟的份。
我不知道弟弟當時什么心情，也不知道弟弟明沒明白媽媽的用意。
我都很想讓媽媽放過弟弟，但是我還擰不過媽媽，尤其我不敢觸媽媽的霉頭。
那一刻，我有過糾結(jié)的內(nèi)心，讓我記到現(xiàn)在仍然依??！