五十 人之初
次日晨間，裝著心事的董蒙，早早的起床，洗漱，活動(dòng)筋骨，倒是讓虎子父子有些驚訝。
昨日下午，董蒙就在虎子家門(mén)前，開(kāi)了一片空地，使林牧搬來(lái)一塊石頭，豎起木板，燒制了枯木，留下黑炭，權(quán)且當(dāng)作黑粉筆，在石頭和木板上試著寫(xiě)寫(xiě)，倒是能將就些用。
虎子搬來(lái)兩個(gè)木凳，自己坐了一個(gè)，另外空著一個(gè)，不用想，也知道是給他媳婦，月華留的。
隨著時(shí)間推移，逐漸有些孩子，在父母的陪同下，畏畏縮縮的來(lái)了近前，各自帶著小板凳，有些沒(méi)有板凳的，搬著木墩，這般清醒，讓董蒙想起了十幾年前小學(xué)生開(kāi)學(xué)的場(chǎng)面。
有些膽大的，見(jiàn)過(guò)董蒙，口中喊著“先生好”，另有些膽小的，在父母的催促下，連董蒙都不敢抬頭看，小聲的喊過(guò)一聲，便又退到父母身后。
這些村人，隨身都帶些東西，比如小袋的粟米，風(fēng)干的肉條，甚至還有幾個(gè)銅板，對(duì)此，董蒙笑著讓他們拿回去，便是有些執(zhí)意的，董蒙也讓林牧與他們解釋清楚。
雖然董蒙沒(méi)有太多的社會(huì)閱歷，大學(xué)本身就等若是小社會(huì)，其中董蒙也長(zhǎng)過(guò)一些見(jiàn)識(shí)，諸如眼下，只從這些百姓的眼中，董蒙就看出，這些身為父母的百姓，對(duì)董蒙有些不太信任。
畢竟，在世人看來(lái)，學(xué)問(wèn)的深淺，直接與年齡掛鉤，董蒙看起來(lái)，過(guò)于年輕，比起公孫方來(lái)說(shuō)，或許差了許多，甚于多半的父母，怕是以為今日是由公孫方來(lái)授課，才會(huì)欣然前來(lái)。
董蒙沒(méi)有愚蠢到與這些百姓置氣的程度，眼看著身前的這些孩子，大抵有二十幾個(gè)男孩，又有十幾個(gè)女孩，年齡上，有些比虎子大些，又有囤著鼻涕呼呼嚕嚕正歡快的毛孩，雖然他們穿著舊衣，頭發(fā)和身上，顯然是干凈些，甚至依稀能看到被用力搓的紅皮。
依著高矮的順序，董蒙將這些孩子，以自己為中心，圍成了半個(gè)圈，再看著遠(yuǎn)些地方，送過(guò)自己孩子的父母，有些似乎踟躕著是否離開(kāi)，董蒙心思一動(dòng)，旋即揚(yáng)起手，向著這些村人喊道：“若是想看看，也可靠近些，只是不許發(fā)出任何聲響，倘是違背了，我便會(huì)將其驅(qū)逐。”
縱然有些人，沒(méi)有全然聽(tīng)懂，受了旁邊人解釋，也是明白了董蒙意思。
學(xué)識(shí)向來(lái)被處于最底層的百姓視為珍貴機(jī)緣，以往時(shí)候，送了自家孩子去了公孫方處，便是連著院門(mén)都沒(méi)踏入過(guò)，如今聽(tīng)聞董蒙允許他們看看，頓時(shí)便有村人靠了近前。
于是乎，孩子在前方，村人在后方，怕是有了近百人，看起來(lái)頗為可觀，而與其中，董蒙亦是看到了公孫方的身影。
這等陣勢(shì)，若是換了旁人，或許會(huì)有忐忑怯場(chǎng)，而對(duì)董蒙這種時(shí)不時(shí)的在幾個(gè)班級(jí)做報(bào)告，甚至小時(shí)候當(dāng)著全校的師生，讀過(guò)檢查，眼下的這些，不過(guò)是小場(chǎng)面罷了。
董蒙立與青石旁，執(zhí)著手中木炭，寫(xiě)下了“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”兩行字，再橫跨半步，雙腳與肩持平，指著第一個(gè)“人”字。
“這個(gè)字，讀作人字，起源于我如今站立的姿勢(shì)，腳臨著地面，立于天地之間，便是告知我們，頂天立地者，堂堂正正，撐起天地庇護(hù)著家人，任由什么重負(fù)也壓不垮，謂之人也?！?p> “人有兩筆，一長(zhǎng)一短，說(shuō)的是每一人，皆有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不管在什么情況下，不可以消沉頹廢，亦是不能狂妄自大。”
“為父母者，不可懈怠，不可懶惰，盡了全力養(yǎng)著家中老幼，這是你們的責(zé)任，為子女者，要顧念著父母的辛苦，為他們做些事，好不讓父母多些辛勞?！?p> “一人者為人，兩人者為從，便是寓意，一家之中，相互遷就，凡事同進(jìn)退，才能做到真正的從字?！?p> “三人為眾，一如我們成山村，分派著去曬了海水，家中得了精鹽，村中亦是有了積攢，待到尋了時(shí)機(jī)，可換回吃的糧食，這便是眾的含義?！?p> 到了此時(shí)，董蒙徹底的理解了you can you up，no can no bi bi，這句話的真正含義了...
很多事情，當(dāng)你看到的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得是很簡(jiǎn)單，很輕松的，輪到你親手去做，你就能感知到面臨的重重困境了。
董蒙知道，古人一定對(duì)“人”這個(gè)字，有過(guò)詳細(xì)的定義，說(shuō)不得孔子，孟子這些大佬也說(shuō)過(guò)什么名言。
只是，董蒙不知道，也記不得呀...
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有圖書(shū)館，董蒙覺(jué)得能做到這等地步，已經(jīng)是竭盡所能了。
以前看著那些穿越的大佬，動(dòng)不動(dòng)出口成章，以詩(shī)詞歌賦，三權(quán)分立吊打古人，看起來(lái)很是爽快，然則董蒙親自有了體會(huì)，除了苦笑，其實(shí)也做不了什么。
董蒙如今的心情，多半是，鄰村有一吊毛，欺我年少無(wú)知...
還真能記住李白俠客行的整篇呢？
就算是蘇軾的那篇念奴嬌赤壁懷古，你特么給我默寫(xiě)出來(lái)讓我看看？
“哦，肥婆，你是這里的負(fù)責(zé)人是吧?！?p> “啪啪啪”，肥婆是吧。
“喂，斧頭幫?！?p> “啪啪啪”，斧頭幫啊。
“大哥！”
“啪啪啪”，大哥啊。
董蒙現(xiàn)在最想做的，就是功夫里的那般，逮住那些無(wú)良作者，拿著鞋拔子，將他們按在地上，狠狠的抽大嘴巴子，然后再使出一招絕學(xué)，千年殺，方能讓董蒙發(fā)泄先前智商被按到地上來(lái)回摩擦的憤怒。
娘滴！
無(wú)良作者！
將手從“眾”字上收回，董蒙停了片刻，環(huán)視一圈，看著不管大人還是小孩，眼中的神色明顯能看出與先前不同，甚至于公孫方，亦是有些凝重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是贊許的意思了。
董蒙暗自松了一口氣，始才知曉，自己的這場(chǎng)初秀，多半效果是不錯(cuò)的。
這些話，原本就是董蒙準(zhǔn)備說(shuō)給成山村的村民聽(tīng)的。
“從”字，說(shuō)到底，是服從的意思，四家之口，定然有一個(gè)家主，凡事以家主為斷，而一村之中，甚至以后羅平帶來(lái)的幾個(gè)村落，也會(huì)有一個(gè)主事之人。
而“眾”字，說(shuō)的是眾人齊心協(xié)力，可是制鹽的法門(mén)，終究是董蒙掌控的，村人是聽(tīng)從了董蒙的安排，才公平的以勞動(dòng)換取了報(bào)酬。
隱含一層的意思，這個(gè)主事之人，就是董蒙！
無(wú)須董蒙親口說(shuō)出，只需隨著時(shí)間的推移，成山村的村人，自然會(huì)承認(rèn)了董蒙的地位。
這是以前董蒙喝雞湯時(shí)候，看過(guò)一本叫做《領(lǐng)導(dǎo)者三十天從入門(mén)到精通》書(shū)，說(shuō)的就是如何潛移默化讓別人‘領(lǐng)悟到你的牛X才是真牛X’，“從”“眾”兩個(gè)字，是在那上面看到的。
至于有沒(méi)有用，就無(wú)從得知了…