31章：同學(xué)你好莫變異，小心裝逼挨暴擊。
“不過(guò)——”
他話(huà)鋒忽的一拐，縱然依舊戴著那副丑不拉幾的眼鏡，卻再也不能讓人忽視的昳麗清絕的容顏上，凝聚起了認(rèn)真嚴(yán)肅。
讓人下意識(shí)的凝神傾聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了什么重要的訊息。
然——
“——譜一進(jìn)校理室，這里的氣勢(shì)就被壓的那么足，氛圍又被烘托的這么緊張，三位看似無(wú)聲卻犀利又咄咄逼人的坐姿，方理事?tīng)钏茻o(wú)腦，實(shí)則威懾逼壓的誘發(fā)性言語(yǔ)——”
“那么，這么嚴(yán)肅的場(chǎng)面，我不好一句話(huà)就給掀了呀，所以，嗯，就假裝看不見(jiàn)，全力配合，這也是身為一個(gè)學(xué)生，對(duì)老師們的尊敬嘛~”
……我們真是——謝、謝、你、??！這么為我們著想！
“噗——”
在眾人僵滯窒息的表情中，厲臣不知是故意的還是真憋不住的笑出聲，但緊接著，他便側(cè)開(kāi)頭，一臉的‘你們繼續(xù)，我就嗓子癢，咳嗽了一下而已’的冷漠表情。
惹的眾人直接黑了臉，鬢角突突的跳，差點(diǎn)兒沒(méi)將手中的東西砸他腦殼上！
這個(gè)死男人！他們以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)他是這么混賬的？
說(shuō)好的翰林校府最最高冷的男神老師呢？
說(shuō)好的從不說(shuō)一句廢話(huà)，性子冷酷無(wú)情的老師呢？
這踏馬是發(fā)生了什么連鎖反應(yīng)？才導(dǎo)致一個(gè)個(gè)的都突然變異了？
待，嘛事沒(méi)有的舒大校花，和那位醫(yī)生從隔壁房間回來(lái)時(shí)，敏銳的感覺(jué)到，校理室內(nèi)的氣氛詭異又讓人捉摸不定。
舒千落走到少年身邊坐下，疑惑的看他一眼。
怎么了這是？
而那位醫(yī)生則是朝律師和心理學(xué)家瞅去，一臉困惑。
啥情況？怎么每人的臉色都中吃了翔一樣難看？
最終，方理事努力讓自己找回冷靜，面無(wú)表情著臉朝醫(yī)生看去。
“舒同學(xué)的身體有沒(méi)有問(wèn)題？”
“沒(méi)有，很健康?！?p> 醫(yī)生搖頭，眼里卻閃過(guò)凝肅。
這位校花學(xué)霸的身體各項(xiàng)指標(biāo)，都超出普通學(xué)生，甚至連大部分老師都比不上，不，應(yīng)該是凌駕于大部分老師的體格之上，尹然是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的。
而這樣的一個(gè)人，卻是由夙家的名頭放在夙顧白身邊，可見(jiàn)夙家對(duì)他的態(tài)度，并非外界所看到的那般無(wú)謂放養(yǎng)。
或許，這位才是被夙老爺子看中的繼承人也說(shuō)不定。
“是嗎？”
方理事沉吟，顯然這個(gè)結(jié)果在意料之中。
只是——
他擰擰眉，目光有些晦澀的盯著桌上那個(gè)濕紙巾袋，朝那少年看去，眸光深深。
“夙同學(xué)是怎么發(fā)現(xiàn)舒同學(xué)手上沾有毒素，還將其及時(shí)擦掉的？”
“唔——”
少年揚(yáng)揚(yáng)眉，點(diǎn)了點(diǎn)下巴。
聲音瀲滟慢慢，卻一針見(jiàn)血。
“那位同學(xué)死的太快，被水果刀刺中的部位離心臟還有0.2厘米，縱然會(huì)大量出血，也不該瞬間沒(méi)氣，且他流出來(lái)的血顏色異常，身體更呈現(xiàn)麻痹狀態(tài)之下，神經(jīng)性無(wú)力抽搐，所以，他不是失血過(guò)多死亡，而是中毒?！?p> “既然是中毒，且還在中毒前指名道姓的對(duì)著我和小落落罵，說(shuō)死都不會(huì)放過(guò)我們，這不是典型的用死亡來(lái)威脅他人，從而達(dá)到栽贓陷害的目的？”
“而小落落先前揮掉過(guò)他的手，還推了他一把，那么沾上毒素不是很顯然的事？”
“況且，學(xué)生們之間，為了一些在大人眼中的小事，從而迫害對(duì)方，這些事情又不是沒(méi)發(fā)生過(guò)，那么反過(guò)來(lái)，心性驕傲的?；?，在被人指著鼻子罵后，給他下毒毒死他也不是不可能的？”
“至于他自殺這一點(diǎn)，顯然是為了增加作弊一事的鮮明效果，讓人不容易忘記，從而延申出疑惑，好在背地挑事增強(qiáng)事件的真實(shí)性，從而毀壞掉小落落和我的名譽(yù)，只是他沒(méi)想到，那水果刀上有毒，害死了他自己?！?p> 嗯？
最后那話(huà)，讓眾人神情一滯，瞇起了眼。
“你是說(shuō)，他只想通過(guò)自殺這一點(diǎn)來(lái)陷害你們，卻沒(méi)想過(guò)自己會(huì)死？也不知道刀上有毒？”
“對(duì)?！?p> 對(duì)于這一點(diǎn)，少年回應(yīng)的干脆利落，卻讓他們相視一眼，眸光發(fā)沉。
“夙同學(xué)為什么會(huì)這么肯定？”
“監(jiān)控呢？”
少年撐著下巴望著他們，眨了眨眼。
“請(qǐng)老師回放一遍監(jiān)控。”
方理事蹙了下眉，但還是伸手點(diǎn)開(kāi)桌上放著的筆記本電腦，將監(jiān)控畫(huà)面投放前方的投影板上。
監(jiān)控畫(huà)面中清晰的拍攝到那位同學(xué)是如何從人群中沖出來(lái)，攔在夙同學(xué)和舒同學(xué)跟前，又是用怎么的神情來(lái)指責(zé)他們的。
緊接著便是舒同學(xué)揮開(kāi)那指著她鼻子的手，又推了他一把，讓他讓路，二人便朝教學(xué)樓走。
再接著，那同學(xué)似是喊了什么，然后驀的掏出一把水果刀刺進(jìn)自己的胸膛。
“暫停?！?p> 當(dāng)監(jiān)控回放到這里時(shí)，夙顧白出聲，方理事下意識(shí)的按了暫停鍵，朝他看去。
“發(fā)現(xiàn)什么了？”
然，少年只是挑了下眉，側(cè)頭朝身邊的少女看去。
“小落落有看出什么嗎？”
他這話(huà)讓舒千落擰了擰眉，眸光一瞬不瞬的盯著那監(jiān)控畫(huà)面看。
然后驀的從椅子上站起來(lái)，走到方理事身側(cè)，伸手在筆記本上敲了一下，讓監(jiān)控畫(huà)面正常播放，然后再倒轉(zhuǎn)回去，來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)遍后，她繃了繃唇，眼里的冷氣幾乎溢出來(lái)。
“他在刺向自己時(shí)的神情，瘋狂又鎮(zhèn)定，仿佛早有預(yù)謀，尤其是在水果刀刺穿心臟時(shí)，似乎松了一口氣，像是完成了什么指令一樣，但——”
她沉吟了下，一邊細(xì)細(xì)思量，一邊望著監(jiān)控畫(huà)面的播放時(shí)間。
聲音又冷又沉。
“二秒十七，從水果刀刺進(jìn)他的胸膛之后，不到三秒的時(shí)間，他的身體突然無(wú)法掌控，失去了支撐了朝地上倒去，可是被血液流竄，所還殘留脈動(dòng)的神經(jīng)，卻呈現(xiàn)出急救性的抽搐——”
“而他自己的那雙眼睛，也呈現(xiàn)了片刻的茫然不解，像是理解不了，他怎么突然快要死了一樣，這與他在最初所表現(xiàn)的瘋狂與鎮(zhèn)定不符?！?p> “所以，他并不知道刀上有毒，只是在用這種激進(jìn)的手段，達(dá)到目地而已，并不是真的想死，因此，這是謀殺，不是自殺！”
話(huà)落，整間校理室的氣息，靜窒成真空狀態(tài)。
許久之后，臉色難看至極的方理事，朝心理學(xué)家，醫(yī)生，還有律師看去，聲音沉沉。