第七章 初臨F國(guó)
天上呼嘯而過(guò)科技飛船，地上是忙碌麻木的社畜，中間是獨(dú)一無(wú)二的教會(huì)。
——苦行者異聞見(jiàn)錄。
......
F國(guó)，佛羅蘭大州。
清晨新鮮的空氣試圖將一天的好心情帶給人們，然而在科技日益發(fā)達(dá)的今天，普通人找到一份長(zhǎng)久的工作并不容易。
“看吧，科技的發(fā)展與人民的幸福生活并不一定是成正比的。”
十三歲的少年盧瑟有些譏諷地想到，腳步卻依然誠(chéng)實(shí)地朝著簡(jiǎn)陋的公益學(xué)校走去。
學(xué)習(xí)是唯一能夠改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也是階級(jí)跨越最方便的途徑。
許多貧窮的孩子都會(huì)選擇公益學(xué)校就讀，畢竟這里一年學(xué)費(fèi)只需要五十盧卡。
........
在相隔不到兩條街的另一端則完全是另外一個(gè)世界。
首先映入眼簾的就是高聳直達(dá)云層的科技大樓，在納米技術(shù)與物理學(xué)取得突出進(jìn)展的情況下，這并不難達(dá)到。
大樓外延包裹著一層但銀色的薄膜，像有質(zhì)感一般，在陽(yáng)光的照射下有波光粼粼的感覺(jué)，知情人卻知道，在沒(méi)有通過(guò)虹膜檢測(cè)的情況下強(qiáng)行通過(guò)，系統(tǒng)會(huì)釋放出最鋒利的光線將闖入者瞬間分裂。
此時(shí)，兩個(gè)中學(xué)生從遠(yuǎn)處走來(lái)。
“嘿，聽(tīng)說(shuō)了嗎，小學(xué)A班新來(lái)的那個(gè)轉(zhuǎn)校生？”
其中一個(gè)男生興致極高的跟另一男生說(shuō)道。
“當(dāng)然，幼齒版的阿佛洛狄忒嘛，全校男生都知道?！?p> 另一個(gè)男生邊核對(duì)虹膜驗(yàn)證，邊嬉笑地說(shuō)道。
“滴，驗(yàn)證通過(guò)?！?p> 驗(yàn)證通過(guò)后，兩人邁步走進(jìn)教室，回答的那個(gè)男子突然表情一轉(zhuǎn)，變的苦哈哈的：“我是沒(méi)心情看美女了，春季的考核馬上就要來(lái)啦，要是掛科了，教會(huì)的檔案里會(huì)留下記錄的，以后別想加入神衛(wèi)隊(duì)了。我爸也會(huì)把我發(fā)配到偏遠(yuǎn)城市的?！?p> “唉，同病相憐。”
聲音逐漸遠(yuǎn)去......
.......
按照妥協(xié)的條件之一，顧換跟隨言薄來(lái)到了F國(guó)。
這個(gè)以教會(huì)為首的國(guó)家有些出乎顧換的意料，在主張教會(huì)至上的情況下，科技依然占到了極大的比重。知識(shí)的氛圍也很濃厚。
每個(gè)城市都設(shè)有教堂的分部，并在分部下設(shè)行政、司法、經(jīng)濟(jì)管轄處。
最后的落腳點(diǎn)是一棟巨大的莊園。
藍(lán)天鮮花，白鴿噴泉。
進(jìn)入莊園內(nèi)，顧換發(fā)現(xiàn)除了專(zhuān)門(mén)配備的女傭外，仆人的數(shù)量并沒(méi)有之前多，但她沒(méi)有提出來(lái)。
言薄的房間與顧換相鄰，都在二樓。
“我給你辦理了入學(xué)手續(xù)，從今天開(kāi)始，離開(kāi)這所學(xué)校的唯一條件就是拿到神云牌。”
言薄眼睛盯著面前的可愛(ài)的小姑娘補(bǔ)充道，“而且有任何問(wèn)題都可以找我?！?p> “神云牌是什么？”
小姑娘歪著頭，好奇的問(wèn)道。
“只有參與神云計(jì)劃才能拿到神云牌?！闭f(shuō)道這，言薄瞥了一眼顧換，“當(dāng)然，你還有數(shù)年時(shí)間準(zhǔn)備?！?p> “每一個(gè)得到神云牌的人都會(huì)獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，最重要的是，這是能夠獲得參與造物計(jì)劃的資格的必要條件?！?p> 言薄欲言欲止，有點(diǎn)奇怪的看著顧換，眼神中帶著一絲不易察覺(jué)的憐憫。
注意到言薄的眼神變化，顧換有點(diǎn)疑惑，想了想：
“我會(huì)拿到神云牌的。”
可愛(ài)的小姑娘站在那里，認(rèn)真的說(shuō)出這句話。
......
第二天，顧換就搬到了學(xué)校。
說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)稱(chēng)為訓(xùn)練營(yíng)更為合適。
來(lái)自各個(gè)階層的精英后代被塞進(jìn)這里，進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，優(yōu)秀者青云直上，不及格者淘汰出局。
顧換去的是A班，班級(jí)寬闊明亮，智能機(jī)器人作為班主任輔導(dǎo)助手站在旁邊。
顧換剛進(jìn)教室就引起了轟動(dòng)，全校男生學(xué)生都跑過(guò)來(lái)觀看。
“哇，太漂亮了吧！”
“比我妹妹還好看！”
“簡(jiǎn)直就是神話中幼齒版的阿佛洛狄忒啊！”
紛涌而至的學(xué)生趴著外面嘰嘰喳喳的討論著。
“安靜！安靜！非本班人員退出教室！”
所幸年輕的老師早已做好準(zhǔn)備，迅速維持秩序。
此時(shí)恰逢上課鈴響。
整頓半晌后，教室清凈了！
......
今日課程學(xué)習(xí)時(shí)間正式開(kāi)始。
學(xué)校課堂采用的是一位教授數(shù)年前提出的315教學(xué)，為了提前鍛煉學(xué)生們的適應(yīng)能力與自主能力，會(huì)將學(xué)生們分成幾個(gè)小組，同組內(nèi)學(xué)生分別備課準(zhǔn)備各自負(fù)責(zé)的板塊，然后進(jìn)行預(yù)講，老師會(huì)在下方給予修正補(bǔ)充。
顧換分到了其中的一個(gè)小組，組內(nèi)加上她有三個(gè)女生，兩個(gè)男生。
“嗨，你好，我叫杰姆，很高興認(rèn)識(shí)你?！?p> 右側(cè)的男生系著小領(lǐng)結(jié)，難掩害羞，臉紅的沖她打著招呼。
“我是顧換，也很高興認(rèn)識(shí)大家?！?p> 在顧換眼里，雖然自己年齡略小于整體平均年齡，但自己心理年齡大呀，這男生就是個(gè)小學(xué)生！
但男生不這么認(rèn)為，在他眼里，眼前的女孩嬌小玲瓏，精致乖巧，是他作為男子漢應(yīng)該好好保護(hù)的女孩。
有了人開(kāi)頭后，其他人也活潑起來(lái)了。
“顧換，我是瑪麗。”
“顧換，我是博特。”
“我是佛里亞.......”
........
之后就開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生涯。
窗外，一個(gè)身穿棕色西裝的男子，額頭的頭發(fā)由于過(guò)于精細(xì)的用發(fā)蠟?zāi)ㄟ^(guò)，根根分明，男子看著教室內(nèi)聚精會(huì)神上課的小女孩，對(duì)前方的空白處，一字一詞的說(shuō)道：“已確認(rèn)顧換位置，現(xiàn)在標(biāo)記?！?p> 隨即，話語(yǔ)剛落，一個(gè)極其微小的小飛蛾，飛進(jìn)教室，輕輕落在了小女孩發(fā)間。
男子滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正在認(rèn)真研究機(jī)械知識(shí)的顧換渾然不覺(jué)，皺皺眉頭，又重新調(diào)試了一遍機(jī)油的比例。
.......
一直以來(lái)，板著臉的老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有極大的威懾力。
課堂上，老師走上前。
“今天講的機(jī)械原理，是你們以后選擇任何方向都需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，在其他國(guó)家，你們這個(gè)年齡的學(xué)生可能在玩泥巴過(guò)家家，但在F國(guó)，尤其是將來(lái)身居要員的你們，現(xiàn)在就已經(jīng)是徜徉知識(shí)海洋的起點(diǎn)了，我希望你們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)歷程中能夠牢記這一點(diǎn)?！?p> 這話一出，下面已經(jīng)有不少小學(xué)生都在使勁點(diǎn)頭。
“真是天真可愛(ài)啊......”
混雜在一群小學(xué)生當(dāng)中，顧換邊點(diǎn)頭邊這樣想到。
站在全息投影旁的老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著道：
“今天放學(xué)后將機(jī)油的比例熟記清楚，明天根據(jù)自己的理解調(diào)配一份，作為作業(yè)?！?p> “.......”
“最后一點(diǎn)，機(jī)械很重要，也很難，希望你們好好學(xué)，上課我會(huì)隨時(shí)提問(wèn)。月度會(huì)有測(cè)試考核?！?p> .......
鴉雀無(wú)聲。
從前世到現(xiàn)在一直實(shí)行家庭教育的顧換也驚呆了！
作業(yè)？提問(wèn)？考試？
這就是網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的萬(wàn)惡應(yīng)試教育的三大法寶嗎？
言薄沒(méi)說(shuō)拿神云牌需要考試呀？!
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