新校
我是月兒。
此后幾日，秦顏一來，他們?nèi)司蜏愐粔K熱熱鬧鬧。交談多了，秦顏也并非高冷之人，只是我仍然覺得他很奇特。
我問葉天冬學(xué)校的事，葉天冬說:“此處最近的學(xué)校是垅山小學(xué)，從別處搬來一年多。比你之前那個要近一些，但開車也得十來分鐘?！?p> 我說:“無妨?！?p> 徐卿文帶我去找學(xué)校，打開地圖也搜不到。一路打聽著，來到一個門口，掛著一個豎牌:“垅山小學(xué)“。
若不是有牌子，與一戶人家并無二異。
徐卿文說:“月兒，你先進(jìn)去吧。我找個寬敞地方停車?！?p> 我說:“那你停好車，來找我啊?！?p> 他笑說:“好的。去吧。“
如今去陌生地方，依然會惴惴不安，在心里很依賴他。
進(jìn)到院內(nèi)，院子不大，還不如我家院子大。院內(nèi)停了個車，似曾相識，又說不上來。
北房五間，三個教室，兩個辦公室。教室里讀書瑯瑯，我就徑直去了小辦公室。
辦公室里有一個中年女人，見我來，起身問道:“請問你找誰？“
我說:“我是戚曉月，我想問一下，校長是在這嗎？“
那女人說:“我是校長，我姓王。戚曉月，當(dāng)年救落水兒童的教師可是你？“
我笑說:“王校長好。正是我?！?p> 王校長說:“當(dāng)年表彰會上見過一面，到現(xiàn)在印象不深刻了，但是這個事跡，一直令我深受感動。“
我忙說:“十分慚愧。王校長。我此次來，是想在咱們學(xué)校里支教。因為搬了家，離這邊近一些。所以......“
王校長笑說:“學(xué)校自是歡迎你來。只是學(xué)校人員的增減，我也要向縣里申報一下，畢竟工資開支都要由縣里掌控?！?p> 我說:“王校長，我不要工資。就是有個地方上班就好?！?p> 她一臉詫異，道:“莫非是大城市學(xué)校派遣你來的？“
我心想，非要強(qiáng)調(diào)不要工資，又會費一番口舌來解釋，不如順著她說好了。
我說:“算是吧?！?p> 她說:“即使是這樣，你那邊的工資算那邊的，這邊支教老師該有的待遇，你也要有。所以我這幾天向縣里申報一下。“
我想了想說:“也好。那我能不能先上班？“
王校長笑道:“這當(dāng)然可以?！?p> 我說:“謝謝校長?！?p> 王校長告訴我，此處六個年級，只有三個班。兩個年級合班上課。
我聞言，說:“那如何上課？“
王校長說:“一個年級聽課，另一個年級就做做題。換著來。“
此種模式我聽說過，但從沒見過，心里未免緊張一些。
“曉月老師不必過于擔(dān)心，一個班就十來個人。而且我們實施了新課程改革，學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)能力?！?p> 課程改革的春風(fēng)能吹到這么小的山區(qū)學(xué)校里來，這點我倒始料未及，不覺心中驚喜。
王校長說:“一會兒放了學(xué)，我?guī)阏J(rèn)識一下學(xué)校的老師們，順帶著看看教室?！?p> 我說:“謝謝王校長?！?p> 又聊了一會兒，放學(xué)鈴響了，小孩子們歡快無比的飛出校門。老師們也陸續(xù)回來了。
一個年輕女子，與我年齡相仿，一個中年婦女，與校長年齡相仿。校長給彼此做了介紹，打過招呼。待第三位老師進(jìn)來的時候，我瞬間就愣住了。
何輝。
他看見我也愣住了。
一時間，一股情緒在心頭翻騰起來，竟不知如何是好。
王校長介紹說:“這是何輝主任。“
“這是戚曉月老師。“
何輝鎮(zhèn)定下來，說:“見過的，戚老師好?！?p> 我扭頭看也不看他，說:“好?！?p> 我隨即轉(zhuǎn)向王校長，問:“校長，咱們學(xué)校，全名可是垅山小學(xué)？“
王校長笑說:“是垅山小學(xué)，從南山那邊搬過來一年多，之前叫南山小學(xué)。“
我想著這世界太小了。
校長繼而對其他兩位老師說:“孔老師，欣欣，你們先回家吧。何主任，咱倆帶著曉月一起看看教室去。“
另兩位老師告辭走了。
到這個時候，真的是騎虎難下。剛才還著急要上班的，若是此時再說后悔的話，這也太打臉了。
轉(zhuǎn)念一想，我又為何懼怕他？之前犯錯的是他，我何錯之有？
我說:“謝謝王校長。“
校長和何輝一前一后，我在中間，一起去看了看教室。我心里卻是極其不安。雖然我未回頭看他，但仍然會感受到他落在我后背上的，目光的鋒芒。
雖然他禮數(shù)盡到，但一直到臨走告辭，我都未看他一眼。
出來校門，徐卿文在門口等我，牽著我去了車上。說:“此處如何？“
我說:“還好。“開弓沒有回頭箭，我能說什么？說多了徒增他的煩惱。
他見我心事重重，說:“月兒，不要勉強(qiáng)自己?！?p> 我說:“無妨，萬事開頭難。“
他一路給我說情話，講笑話，我卻是怎么也開心不起來。