見寧不知在那里誦讀課文，也不看書。蘇曉相信他是背過了的，可這樣旁若無人的朗讀，而且是被當(dāng)做情詩的《關(guān)雎》，確實(shí)可笑。
“你不覺得這樣有點(diǎn)小二嗎？”蘇曉笑著打斷他道。
“我還有點(diǎn)小三呢?！睂幉恢腿换氐?。
“對(duì)對(duì)對(duì)，你有小三，你有小三。”蘇曉笑道。
寧不知才發(fā)現(xiàn)自己被蘇曉的話繞進(jìn)去了，搖頭不語，改作默送課文。
“這就對(duì)了嘛，自己明了，又不打擾別人，多好呀！”蘇曉得意道。
“你懂什么呢！詩歌詩歌，不誦讀怎么能感受到它的韻味?！睂幉恢瘩g道。
“那你倒是唱一個(gè)我聽聽。”蘇曉回懟道。
“可惜古人不會(huì)‘哆瑞米發(fā)嗦啦西’?！睂幉恢φf道。
“古人會(huì)‘宮商角徵羽’，你會(huì)么？”蘇曉嘲笑道。
“我……”寧不知看了一眼窗外，轉(zhuǎn)過頭來，不再說話。
“你什么？怎么不說了？見鬼啦？”蘇曉一連串問道，轉(zhuǎn)向窗外，嚇了一跳，也轉(zhuǎn)過頭來，悄無聲息。
“我說給你換了位置興許好點(diǎn)呢，沒想到是我失算了。你的話密是不分人的是吧？你是不是天生的自來熟？”班主任在窗外對(duì)蘇曉說道，蘇曉只是低頭不語。
“我們是對(duì)《關(guān)雎》這篇課文進(jìn)行討論，意見不一，起了爭(zhēng)執(zhí)，不是在說閑話。不信，你問她。”寧不知對(duì)班主任說著，后又指著林靜姝說道。
“那是我看錯(cuò)了，錯(cuò)怪你們嘍！不錯(cuò)，不錯(cuò)！剛給你們分成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，這么快就建立統(tǒng)一戰(zhàn)線了，還玩起了攻守同盟，很好，很好！那你們就給我老老實(shí)實(shí)的把戲唱好了，明天我就給你們講這一課，聽聽你們的討論成果，千萬別演砸了，編不下去了，趁著還有點(diǎn)時(shí)間合計(jì)合計(jì)吧?！卑嘀魅握f完走了。
林靜姝、寧不知和蘇曉三個(gè)人你看看我，我看看你，茫然不知所措。
“都怪你！逞什么英雄！這回子好了，怎么辦？”蘇曉翻眼瞅著寧不知說道。
“都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，要?dú)⒁獎(jiǎng)?，悉聽尊便?！睂幉恢獰o可奈何的搖頭嘆氣道。
林靜姝和蘇曉都被他搞怪的模樣逗樂了。蘇曉也知道寧不知是在替他說話，沒真心責(zé)怪他，只是想跟他鬧，沒事找事。
“你就別欺負(fù)他了，他也是在向著你說話呢?！绷朱o姝對(duì)蘇曉說道，也覺得寧不知有些受委屈。
“看看，還是有明眼人在呢?！睂幉恢牭搅朱o姝為她抱不平，來了勁頭。
“別來勁！你還是沒認(rèn)清自己的問題啊，小同志！”蘇曉故作嘆息道。
“我有什么問題？我能有什么問題？我除了坐的端，行的正些，還有什么？”寧不知帶著詼諧說道。
“還往自己臉上貼金呢。班主任說幾句怎么了？你就忍不了？他說幾句，出了氣，自然什么事都沒了。你非要跟他頂牛較真，你如愿以償了，他盯上我們了，你說該怎么收?qǐng)觥！碧K曉分析道，寧不知也覺得有道理，可是已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)退兩難了，只能硬著頭皮上了。
“怕什么，積極備戰(zhàn)！兵來將擋，水來土掩?！睂幉恢罋飧稍频馈?p> “你當(dāng)你是諸葛亮呢！我勸你還是省省吧，就你那點(diǎn)小心思，還敢跟班主任叫板？你知道什么叫道高一尺，魔高一丈么？還是乖乖投降吧，我軍優(yōu)待俘虜，繳槍不殺。”蘇曉笑侃道。
“‘三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也’，‘舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬’，這個(gè)板我還非叫不可了！”寧不知慷慨陳詞道。
“你行，你真行！丑話說在前面，你找不自在，可別拉著我們，我們沒興趣陪你挨訓(xùn)?！碧K曉告誡道。
“咱們現(xiàn)在一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟，兄弟我去炸碉堡，你們?cè)趺凑f也要給點(diǎn)火力支援吧？”寧不知喜歡軍事，隨口亂說道。
“誰是你兄弟？咱們姐妹們還是大難臨頭各自飛的好?！碧K曉反唇相譏道。
“唉！天欲亡我，非戰(zhàn)之罪也。”寧不知想起《史記》里項(xiàng)羽的嘆息。
“憑你現(xiàn)在這么多話，就能證明班主任沒冤枉人。”蘇曉撇嘴說道。
“是班主任要我們合計(jì)對(duì)策的，只是還沒入正題而已?？禳c(diǎn)的，你們趕快熟悉熟悉這首詩，最好能背下來，該怎么應(yīng)對(duì)，本山人自有妙計(jì)，你們只要附和我就行了?！睂幉恢獙?duì)蘇曉和林靜姝說道。
她們雖然不像寧不知那樣喜歡和老師較勁，但也頗為好奇寧不知到底想干什么，既然和他是一個(gè)小組的，也不能讓他太下不來臺(tái)了，自己也跟著丟人，還真有點(diǎn)一損俱損的意思。
林靜姝繼續(xù)仔細(xì)看課文，蘇曉也不由自主的看了起來，寧不知根據(jù)往常經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)可能發(fā)生的問題，想著應(yīng)付的說辭。寧不知見這位班主任面生，以往沒在學(xué)校里見過，對(duì)他沒什么了解，如果有他的資料就好了，可以分析研究一下，或許能夠知己知彼，一戰(zhàn)而勝。可是贏了班主任會(huì)有什么好果子吃呢？只會(huì)死的更慘。我們這不是挑釁，是被迫宣戰(zhàn)的。寧不知邊想問題，邊說服自己。
晚自習(xí)結(jié)束，三人一起回去，路上蘇曉和寧不知還是不停的斗嘴，直到蘇曉先拐了彎。
“你為什么一直跟著靜姝？”蘇曉臨走前問寧不知道。
“我和她順路，正好天黑，送她一程?！睂幉恢f道，林靜姝并沒說話。
“你這么好心？怎么不送送我呢？”蘇曉不信的問道。
“鬼都怕你，還用人送？”寧不知調(diào)侃道。
“你……”蘇曉待要還擊。
“好了，不早了，早點(diǎn)回去吧?！绷朱o姝勸道。
“回頭再跟你算賬?！碧K曉狠狠地說道，轉(zhuǎn)身走了。
寧不知和林靜姝走在路燈下，格外寧靜，偶爾一股清風(fēng)，吹得人心情舒暢愜意。
“你還是別和班主任作對(duì)了。”林靜姝頭也不回的輕聲說道，寧不知聽她這話，知道是為自己好，怕他吃虧。
“我都是說著玩的，普天之下我只敬畏三種人，一個(gè)是老師，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是女生。我怎么會(huì)和老師作對(duì)呢，我只是喜歡在問題上較真，以前就因?yàn)橐粋€(gè)遺傳的‘遺’字在古文中的讀音糾正過老師，知識(shí)面前，沒有大小?！睂幉恢忉尩?，想讓她放心。
“你敬畏女生什么？”林靜姝不解的問道。
“就像蘇曉那樣的，牙尖口利的，怕不是要吃人，怎么不怕呢？”寧不知玩笑道。
“她是刀子嘴。豆腐心。”林靜姝替蘇曉辯解道。
“我知道的，凡是張牙舞爪的都是紙老虎，大概是為了掩飾內(nèi)心的脆弱。”寧不知胡編亂謅道，見林靜姝并不答話，接著說道：“我更還怕你這樣，冷若冰霜，不怒自威的女生。”
“有閑扯的功夫，你還是想想明天怎么應(yīng)付班主任吧?！绷朱o姝嗔道。
“不怕，我有錦囊妙計(jì)。”寧不知胸有成竹的笑說道。
送林靜姝到小區(qū)門口，寧不知自己回去了。