“我的課一向?qū)捤?，上課遲到，甚至不來(lái)，都不算什么……”
轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)，辛奇老師聲音洪亮：“不過(guò)，前提是，能夠準(zhǔn)確回答出我的問(wèn)題！做到讓我滿意?！?p> 沈哲面皮一抽。
緊趕慢趕，還是晚了一些，真夠倒霉的。
“鑒于你的學(xué)習(xí)情況，我也不為難你，問(wèn)題很簡(jiǎn)單，上節(jié)課咱們學(xué)過(guò)的……百須草的特征和特性，都有哪些？”
辛奇老師問(wèn)道。
“百須草？”
沈哲撓頭。
上節(jié)課，還是前身活著的時(shí)候上的，學(xué)了什么內(nèi)容，又有啥知識(shí)點(diǎn)……他哪里知道？
雖然昨天下午看書(shū)了，可也只看了一部分，百須草是什么種類，屬于哪一科，具體長(zhǎng)的何種模樣，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，怎么回答？
面露尷尬，遲疑了一下，小心翼翼的問(wèn)道：“是……有很多胡須的草嗎？”
“哈哈！”
“百須草，難道是有一百個(gè)胡須的草藥？”
“上節(jié)課該不會(huì)睡著了吧……”
……
教室里的同學(xué)，全都笑了起來(lái)。
辛奇老師氣的快要爆炸：“真是朽木不可雕也！”
上節(jié)課，講了這么久，竟然一點(diǎn)都沒(méi)記住……真是無(wú)藥可救。
凌雪茹皺眉。
他不是好好學(xué)習(xí)了嗎？
上節(jié)課還準(zhǔn)確回答出了白羽老師的問(wèn)題，剛才更是將學(xué)霸陸子涵爆揍了一頓……
怎么，藥劑課上又犯糊涂了？
“崔霄，你來(lái)回答！”
冷哼一聲，辛奇老師道。
“是！”學(xué)習(xí)委員崔霄站起身來(lái)，一臉的傲然：“百須草又名【百歲長(zhǎng)須草】，屬于草藥，益壽科。并非有一百根胡須而命名，是因?yàn)樯L(zhǎng)著，白色須狀的根莖，宛如老者的胡須，再加上大補(bǔ)，對(duì)受傷和虛弱的人有極佳作用，擁有延年益壽之功效，才得名。意思，能讓人壽命超過(guò)百歲。成熟藥材，長(zhǎng)約三寸到五寸，三個(gè)月開(kāi)花，九個(gè)月成熟，生長(zhǎng)偏寒之地，吸收寒氣生長(zhǎng)！”
“想要和其他藥材融合，煉制成藥液，先要將其風(fēng)干，熔點(diǎn)不高，為三百七十七度，這種溫度下，藥性最佳。超過(guò)一度，藥性就下降百分之零點(diǎn)一三。煉制時(shí)，不能使用沉金鐵的爐鼎，因?yàn)楹苋菀着c之反應(yīng)。也不能用高溫炭火，很容易燒焦?！?p> “煉制好之后，不能使用木屬性的容器盛放，因?yàn)樗乃幮詴?huì)融入木紋之中，伴隨時(shí)間推移，療效消失。也不能用泥土煉制的粗瓷，同樣會(huì)吸收其中的藥性……”
“……我的回答完畢！”
崔霄說(shuō)了一大堆，涵蓋藥材的屬性、功效、煉制方法之類，洋洋灑灑足有三千多字，十分詳細(xì)。
“……”
沈哲眉毛一跳。
太詳細(xì)了，換做自己，就算記三天，也記不住。
要不……學(xué)霸不做了？安穩(wěn)做個(gè)學(xué)渣算了？
“很好！”
聽(tīng)到回答的和昨天講解的分毫不差，辛奇老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次看向沈哲，氣不打一處來(lái)：“你可記??？”
同樣一個(gè)班的學(xué)生……差距怎么就這么大呢？
“我……”沈哲撓頭。
他說(shuō)的這么快……能記住才怪……
“今天檢測(cè)，沒(méi)時(shí)間和你廢話，先回教室，進(jìn)行考試，能得分超過(guò)60，遲到的事，不予計(jì)較。低于這個(gè)，接我兩掌，算是懲罰！”
懶得繼續(xù)詢問(wèn)，辛奇老師大手一擺，道。
尋找那位能煉制出完美藥液的大師最為重要，如果能夠向他學(xué)習(xí)，自己困了許多年的疑惑，或許就能因此解開(kāi)。
至于這個(gè)學(xué)渣……
怎么教都是倒數(shù)第一，也就這種水平了，不在課上搗亂，能過(guò)得去就好。
并不是每一個(gè)老師，都和白羽老師一樣，那么有責(zé)任心的。
“是！”
回到自己的座位，沈哲臉色發(fā)青。
學(xué)渣最怕的是什么？
考試！
只要一考試，就是學(xué)霸開(kāi)始裝逼，學(xué)渣慚愧低頭的時(shí)候。
雖然這位辛老師暫時(shí)不計(jì)較，可馬上考試，還要六十分……這比直接揍他一頓，還要難熬。
“這是考題，你趕快抄一下，我要去計(jì)算了……”
見(jiàn)他發(fā)呆，同桌王慶將手里的白紙遞了過(guò)來(lái)。
沈哲急忙抄寫(xiě)，隨即一愣：“武陽(yáng)草、清火白蓮，這不是煉制淬體液，所需要的藥物嗎？”
其他藥材，知道的的確不多，但這兩種，昨天才剛用干鍋熔煉過(guò)，記得很清楚。
考題考的是這個(gè)？
扶著下巴回憶。
貌似這兩樣，昨天煉制的時(shí)候，沒(méi)需要什么中和劑?。?p> 啊，不對(duì)，有……是清油！
昨天放完武陽(yáng)草后，溫度不夠，倒了少量清油，油煙彌漫，溫度這才瞬間上來(lái)，和清火白蓮融合……
“太好了，這題我竟然會(huì)……”
將帶有題目的紙張，還給同桌，看著自己抄寫(xiě)的內(nèi)容，確認(rèn)了好幾遍，沈哲滿是興奮。
本以為，肯定難逃劫數(shù)了，沒(méi)想到竟然是自己會(huì)做的題目……
幸運(yùn)啊！
“雖然會(huì)做，卻也不能驕傲，人要戒驕戒躁……等放了學(xué)，好好研究一下鉛筆的事，沒(méi)了這東西，早晚要出事……”
鉛筆消失了，早上起來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)研究，放學(xué)試試，能不能重新弄一個(gè)出來(lái)。
不然，再遇到這種考試和提問(wèn)，就沒(méi)這么好的運(yùn)氣，剛好抽到自己會(huì)的知識(shí)了。
心中下了決定，手上沒(méi)有停歇，取出毛筆，在紙上將“清油！”兩個(gè)字寫(xiě)了上去。
剛想放下筆，見(jiàn)周圍眾人都在繁瑣的計(jì)算，沈哲遲疑。
這樣就回答完了……是不是不太好意思？
要不……再寫(xiě)點(diǎn)？
看了看，紙張很大，距離寫(xiě)滿，的確需要花費(fèi)不少功夫，仔細(xì)回憶了一下，昨天煉制這兩種藥材時(shí)的動(dòng)作和手法……立刻潑墨揮毫。
“放入武陽(yáng)草后，需要將鍋端起來(lái)，遠(yuǎn)離火焰，憑借鐵皮的余溫，將其融化……端鍋的時(shí)候，最好帶一個(gè)厚布手套，鍋柄上裹上濕毛巾也行，不然會(huì)燙手。還覺(jué)得熱的話，可以提前用鉗子夾住鍋柄。不過(guò)，這種方法，我沒(méi)用過(guò)，不能當(dāng)做依據(jù)，猜測(cè)會(huì)不太方便，因?yàn)轭嵣椎臅r(shí)候容易掉……至于自己，還是帶上口罩、帽子之類的，油煙太大，有些熏眼睛……”
一邊寫(xiě)，沈哲一邊暗自點(diǎn)頭。
這都是他的親身體驗(yàn)，彌足珍貴，應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)答案了吧！
滿意的露出笑意，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。
雖然毛筆字不太好，但能寫(xiě)出答案，今天就一定不會(huì)挨揍了。
“這題他會(huì)做……”
見(jiàn)他奮筆疾書(shū)，正一籌莫展的凌雪茹，不由一愣。
這道題，即便是她，也只能計(jì)算出個(gè)大概方向，不敢確定是否正確。
這位居然越寫(xiě)越自信……
看來(lái)，這學(xué)期，真的在努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)從學(xué)渣的狀態(tài)擺脫了。
親眼見(jiàn)證一個(gè)同學(xué)，從全校倒數(shù)第一，到現(xiàn)在能夠輕松解決，自己都不會(huì)的難題，凌雪茹再次感到充實(shí)而欣慰。
微微一笑，不在去理會(huì)，自己也開(kāi)始埋頭計(jì)算。
不知道，自己寫(xiě)答案的時(shí)候，有人觀察，沈哲越寫(xiě)越多，越寫(xiě)越高興。
“……放入清火白蓮后，將鍋放回火焰跟前，此時(shí)炭火很熱，鍋會(huì)承受不住，為了防止被融化，再倒入適量清油……”
寫(xiě)“適量”二字的時(shí)候，沈哲是再三斟酌的。
當(dāng)時(shí)隨便倒的油，并沒(méi)有測(cè)量的物品，明確說(shuō)幾克或者幾錢(qián)，是不準(zhǔn)確，不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，適量……一聽(tīng)就高大上。
前世，一考試就頭疼的學(xué)渣，現(xiàn)在卻能在意這么微小的細(xì)節(jié)，果然穿越之后，大不一樣！
難怪人人都想當(dāng)學(xué)霸，能回答出問(wèn)題，并且讓老師震驚的感覺(jué)，真的很爽……
看來(lái)，距離成為真正的學(xué)霸，已經(jīng)邁出一小步了……
“清油入鍋，會(huì)冒出火焰，清火白蓮在火焰灼燒下，大概三個(gè)呼吸左右，完全融化，此時(shí)在兩種藥液中，加少量五香粉和孜然，就能完美融合……對(duì)了，一定要少加鹽，不然，藥液出來(lái)后，齁得慌，口感不好，這可是前車之鑒，一定銘記……”
洋洋灑灑，很快將紙寫(xiě)滿。
昨天煉制這兩種藥物時(shí)的細(xì)節(jié)，全部寫(xiě)了出來(lái)，甚至連油煙的味道及濃度，都詳細(xì)標(biāo)注。
做完這些，沈哲這才松了口氣，抬頭看向四周，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)，依舊皺著眉頭，甚至還有些，咬著毛筆，一臉的遲疑。
“難道……不會(huì)？”
沈哲露出了王之蔑視。
這么簡(jiǎn)單的題，竟然都不會(huì)，還學(xué)霸呢……丟人！
“這題很難嗎？”
見(jiàn)同桌王慶，同樣一籌莫展，滿嘴的墨汁而不自知，沈哲問(wèn)道。