第四十四章：五五開(kāi)不需要必殺技！
相澤消太站在講臺(tái)上，看著底下的學(xué)生們。
“英雄執(zhí)照，即使是臨時(shí)的，通過(guò)率依舊是極低的。”
“所以，你們需要一個(gè)必殺技！”
“咚！”
教室門(mén)打開(kāi)，水泥司，午夜，空靈鬼魂，三位英雄老師，為你轉(zhuǎn)身！
啊呸，串臺(tái)了，為你指導(dǎo)如何更合理的設(shè)計(jì)必殺技！
“話說(shuō)，必殺技什么的……你確定對(duì)我有用？”五五開(kāi)一歪腦袋，三位導(dǎo)師……三位老師齊齊決定無(wú)視掉他。
“好了，大家去Y體育館集合！”相澤消太道。
y體育館，又稱(chēng)訓(xùn)練用大廚房，簡(jiǎn)稱(chēng)TDA，是水泥司建造，可以根據(jù)任何需要建立的訓(xùn)練場(chǎng)所，所以簡(jiǎn)稱(chēng)大廚房。
“其實(shí)就是一個(gè)水泥地面超厚的建筑，水泥司老師可以隨意操控水泥建造需要的東西而已?！蔽逦彘_(kāi)看著樹(shù)立起一個(gè)模型的水泥司。
“英雄，就是以從事件，事故，天災(zāi)人禍之中，拯救人命為本職工作?！?p> “執(zhí)照考核中，自然會(huì)考相關(guān)的內(nèi)容，偵查力，戰(zhàn)斗力，機(jī)動(dòng)力，判斷力，以及溝通能力和魅力等等東西?！?p> “其中，戰(zhàn)斗力是最為重要的一個(gè)考核指標(biāo)，而必殺技，就能極大的增強(qiáng)你們的戰(zhàn)斗力?！?p> “而必殺技，就是能夠極大的施展你們最強(qiáng)能力的一種方法，比如飯?zhí)锾煸胀ㄟ^(guò)加大扭矩短時(shí)間提高自身速度，因?yàn)楸旧砭陀幸欢ㄍ{力，所以也算是必殺技！”
“這……這就算是必殺技了么？！”飯?zhí)锾煸占?dòng)的渾身顫抖。
“林間合宿的個(gè)性強(qiáng)化，就是必殺技的鋪墊，現(xiàn)在暑假還有十天，大家壓縮訓(xùn)練，一定要在結(jié)束前完成必殺技的設(shè)計(jì)！”
“是！”一種人氣勢(shì)恢宏。
只有五五開(kāi)……
“這……還有十天，我的暑假……”
這個(gè)暑假除了訓(xùn)練就是在醫(yī)院或者前往醫(yī)院的路上，僅剩的幾天同樣要在訓(xùn)練中度過(guò)。
“我天，你饒了我吧！”五五開(kāi)拎達(dá)著盾牌去找空靈鬼魂老師。
“老師，說(shuō)真的，我的必殺技……沖來(lái)沒(méi)想過(guò)！”
開(kāi)什么玩笑，五五開(kāi)需要必殺技么？威力再?gòu)?qiáng)也干不掉敵人??！(學(xué)園祭時(shí)其實(shí)也是五五開(kāi)，五五開(kāi)是靠規(guī)則贏得。)
同樣的，也不會(huì)被敵人干掉，君不見(jiàn)afo多強(qiáng)，不也是只讓五五開(kāi)失去手腳無(wú)法動(dòng)彈，他還活的好好的么！
“你……”空靈鬼魂也不知道該怎么辦。
“算了，你還是加強(qiáng)個(gè)性吧！”
“個(gè)性……怎么增強(qiáng)？！”五五開(kāi)無(wú)奈，雖然和敵人五五開(kāi)就能增加五五開(kāi)神力，間接加強(qiáng)自身，但是他又不是某只皮卡丘，有打不完的聯(lián)賽，可以盡情的一換一。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)到如今，原本的萌新皮卡丘已經(jīng)比五五開(kāi)強(qiáng)的多的多了！
“……那你有什么想法么？我是說(shuō)增強(qiáng)實(shí)力這方面?！?p> “這個(gè)，到是有一個(gè)?！蔽逦彘_(kāi)舉起自己的盾牌，“我想給它開(kāi)個(gè)刃，就周?chē)?，然后加?qiáng)一下切割能力?！?p> “不怕傷到自己么？”午夜問(wèn)道。
“咻！”“咔嚓！”
五五開(kāi)盾牌飛出，直接削掉一塊水泥：“不怕，只要是圓的，就不會(huì)傷到我，事實(shí)上現(xiàn)在我想的話，就能依靠超高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生強(qiáng)大的切隔力，不過(guò)對(duì)結(jié)實(shí)的東西就差了點(diǎn)?！?p> “……其實(shí)已經(jīng)夠了?！彼嗨灸匦藓帽幌鞯粢粔K的水泥柱。
“接下來(lái)……不如強(qiáng)化一下數(shù)量吧！”午夜建議到。
“嗖嗖嗖……”
十五面折疊盾牌飛出，緊跟著五五開(kāi)手中的盾牌也跟著飛了出去，在水泥司老師剛立起來(lái)的水泥山上來(lái)回彈射，不時(shí)消掉一塊水泥。
“梆梆乒乒……”
十六道盾牌如同擁有自己的意志一樣，在彈跳的同時(shí)，通過(guò)不同的聲音，合奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
半晌，音樂(lè)停歇，盾牌依次飛回來(lái)，被五五開(kāi)一個(gè)個(gè)收回，最后將不可折疊的那在手上。
“計(jì)算量的限制，我暫時(shí)最高只能使用十六連盾。”五五開(kāi)看著驚掉了一地下巴的幾位老師，“您有什么辦法加強(qiáng)我的計(jì)算量么？”
四位老師：滾，沒(méi)有！
“咳，那旗木同學(xué)，你去負(fù)重跑步，加強(qiáng)一下身體素質(zhì)吧！”想了半天，相澤消太只能給出了這個(gè)主意。
其實(shí)他還想問(wèn)問(wèn)五五開(kāi)現(xiàn)在挨揍還能不能增強(qiáng)身體，不過(guò)考慮到剛被afo打進(jìn)醫(yī)院才出來(lái)，他將這個(gè)問(wèn)題吞了下去。
背著負(fù)重開(kāi)始圍繞體院館跑圈兒，五五開(kāi)一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)弱不禁風(fēng)版歐爾麥特走了進(jìn)來(lái)。
先是和相澤消太聊了兩句，隨后歐爾麥特走到綠谷出九面前開(kāi)始指導(dǎo)。
“一點(diǎn)建議，綠谷少年，你一直在學(xué)習(xí)我的戰(zhàn)斗方式對(duì)吧！”
“?。](méi)錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)有什么問(wèn)題么？”被醫(yī)生告知手臂短時(shí)間再斷就可能接不回去，正在苦惱的綠谷出九眨眨眼，不明所以。
歐爾麥特沒(méi)再說(shuō)，走向下一個(gè)目標(biāo)——切島銳兒郎。
“哦哦，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)么！”五五開(kāi)興奮起來(lái)，負(fù)重一扔，湊到歐爾麥特面前。
“…………”
歐爾麥特看了面前的五五開(kāi)一會(huì)兒，45°轉(zhuǎn)角，向下一個(gè)人走去。
五五開(kāi)：………………
嚶嚶嚶，你也欺負(fù)人！
五五開(kāi)滿心失落，正要離開(kāi)，突然看見(jiàn)歐爾麥特屁股兜里露出三分之一的書(shū)——《簡(jiǎn)單教育論——無(wú)論多么笨拙的人都能當(dāng)個(gè)好老師》。
五五開(kāi)：…………
算了，我原諒你了。
轉(zhuǎn)身走到負(fù)重面前，五五開(kāi)背起來(lái)繼續(xù)跑。
“嘿咻嘿咻……”
一天的訓(xùn)練結(jié)束！
五五開(kāi)拉著飯?zhí)锾煸蘸望惾沼枳酉蚪虒W(xué)一樓開(kāi)發(fā)工坊走去。
“走啦走啦，我早就想到一個(gè)辦法可以加強(qiáng)你們的個(gè)性，正好這次實(shí)驗(yàn)下！”
在工坊門(mén)口，三人遇見(jiàn)了老熟人綠谷出九。
“哈，綠谷君！”麗日御茶子興奮的跑了過(guò)去。
“?。?！御茶子同學(xué)！”正要開(kāi)門(mén)的綠谷出九一頓，臉上驚訝的表情還沒(méi)來(lái)得及完全展現(xiàn)……
“BOOM！”
原本的驚喜變成詫異，綠谷出九被爆炸崩了出去。
“發(fā)明目！不要亂實(shí)驗(yàn)?。 ?p> “安啦安啦，失敗可是成功之母啊！不失敗，怎么能知道什么地方出了問(wèn)題呢！”
發(fā)明目公主抱著綠谷出九，從爆炸的黑煙中走出。
“呀！”看清自己身處何地的綠谷出九猛的蹦了出去。
“抱……抱歉，我們是來(lái)早力量裝載者，商量改進(jìn)戰(zhàn)斗服的?！?p> “嗯？！?。 痹緶?zhǔn)備回去的發(fā)明目一下子蹦了回來(lái)，“我我我，我對(duì)這個(gè)很趕興趣！”
“發(fā)明目，一直泡在制作工坊里雖然沒(méi)什么，但你要亂來(lái)不懂收斂，我就禁止你再來(lái)這里了！”
“啊，抱歉。”發(fā)明目趕緊道歉。
“好了，知道就行，你們都進(jìn)來(lái)吧?！绷α垦b載者揮手道，“有什么需要改進(jìn)的么？”
“能制造一個(gè)兩噸重，但是體積超小的錘子么？！”五五開(kāi)問(wèn)道，“御茶子需要！”
“哎？！可是我只要增強(qiáng)浮空后的機(jī)動(dòng)力就好了……”御茶子道。
“不，你想想，到時(shí)候你隨手拋著一個(gè)可以飄起來(lái)的錘子，敵人大意之下肯定不會(huì)特別注意防守?！?p> “然后你一錘子扔過(guò)去，同時(shí)在接觸敵人的瞬間接觸個(gè)性，那場(chǎng)面……兩噸的錘子?。 ?p> 五五開(kāi)抖了抖身子：“美滴很！”