回憶至此，她被那抹金黃瞬間拉回了現(xiàn)實(shí)。
她端詳著銀杏葉，陷入沉思。
會(huì)是同一張嗎？
銀杏葉子而已，能保存四十年？
葉青青完全混亂了。
她現(xiàn)在依然不記得自己是為什么穿越的，要不是銀杏葉子，她連方凜老爺子和《薄暮》這本書都想不起來。
現(xiàn)在她唯一記得的，是這本讓出版社所有人都叫好的書，在二審的時(shí)候突然被叫停，再次滑鐵盧……毫無理由的滑鐵盧。
這本書，并沒有出。
所以她如果穿，是穿進(jìn)了那疊稿件里？這也太隨便了吧！
其實(shí)現(xiàn)實(shí)并沒給葉青青太多的時(shí)間去思考，畢竟就算真的是做夢，那也得在夢里生活下去。
先按部就班來吧，又不是大逃殺，不用著急。不管怎么樣，先去學(xué)校再說，信息決定一切，無知才會(huì)敗北。
但現(xiàn)在，她面臨一個(gè)巨大的問題，這姑娘的日記，肯定不能交給她的好姐妹王老師。
可以肯定王老師要檢查日記并非是為了探尋隱私，這意義就好比以前老師要小學(xué)生寫周記一樣，對(duì)他們來說，寫作文嘛，小孩子能有啥深度和秘密。
但問題就是，葉阿棠雖然可能只有小學(xué)生文化，但她至少已經(jīng)是個(gè)懷春……葉青青低頭看了看，嗯，懷春少女。
這個(gè)少女有秘密，還是她最難以啟齒，最想讓特定的人知道，可那人絕不是情敵的秘密。
如果葉阿棠知道今天要交日記會(huì)怎么做呢？
根據(jù)日記體現(xiàn)的嬌羞木訥人格，大概會(huì)哭一場然后選擇不上學(xué)吧。
哦不，她的男神有委托她重要的“任務(wù)”呢。
那大概是哭一場然后選擇不帶日記本上學(xué)吧……雖然對(duì)她，一個(gè)小學(xué)生程度的人來說，可能上學(xué)不交作業(yè)簡直是人間重罪。
哎，第一步，重做作業(yè)吧。
葉青青本想隨便再找個(gè)作業(yè)本重新寫幾篇日記，奈何這個(gè)家顯然沒這個(gè)條件給大齡文盲小學(xué)女生葉阿棠準(zhǔn)備備用的作業(yè)本，她左思右想，只能撕下葉阿棠那十幾頁日記，藏在了床底，就著接下來的頁面開始寫。
她琢磨了一會(huì)兒葉阿棠的小學(xué)生筆記，低下頭一筆一劃的寫起來。
“五月十五日，今天，我學(xué)習(xí)了寫日記，我叫葉阿棠，我以后要好好記日記……”
絞盡腦汁假裝自己是個(gè)七八歲小孩寫了短短五篇，葉青青累得直甩手，感覺比她平時(shí)審整本書都費(fèi)神。她嘆口氣拿上本子出門，在一片糍粑、油條、燒餅和豆?jié){的香氣中順著阿行的方向往外走，路上碰到了阿棠媽。
阿棠媽手里提著個(gè)籃子，蓋了布，見到她眉毛一豎：“懶鬼！在這里做什么！”
葉青青：“我這就去學(xué)校?！?p> “去個(gè)啥！回來給我殺魚！你阿爸今天回來！”
“不，我要去學(xué)校?！睔Ⅳ~？！那真是死也要上學(xué)了！
她的拒絕顯然震驚了阿棠媽，她叉腰吸氣，一副要炸的樣子：“你說啥??？你再說一遍？！”
葉青青已經(jīng)不想糾纏，趕緊討?zhàn)垼骸拔义e(cuò)了我錯(cuò)了，我就去交個(gè)作業(yè)！”
“你識(shí)得幾個(gè)字還交作業(yè)？！”
“剛夠?qū)扅c(diǎn)作業(yè)嘛?！?p> “多大個(gè)人了還上學(xué)！跟那些小娃娃坐一塊！丟不丟人你！”
“好好好我丟人?！比~青青下意識(shí)開啟敷衍模式，“那我可以去不啦？”
“你？！”
大概葉阿棠如果聽到這種話多半就淚奔了，葉青青的反應(yīng)讓阿棠媽難以招架，她一愣神的功夫，葉青青繞過她躥了出去。
后面阿棠媽如何叫罵她是不管了，雖然這個(gè)家庭環(huán)境相當(dāng)惡劣，但是作為已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打好兩年的葉青青，還是能夠輕松應(yīng)付的。
現(xiàn)在人心如此質(zhì)樸，她活在其中，感覺自己是個(gè)泥石流。
她先管自己活好，葉阿棠回來如何收拾殘局，她就有心無力了。