這一回，蘇玉不再猶豫，同意牛發(fā)強(qiáng)的離婚要求。
蘇玉信心滿滿地，想在和牛發(fā)強(qiáng)離婚后，就向陽(yáng)春提出一個(gè)設(shè)想。在蘇玉認(rèn)為，陽(yáng)春對(duì)她一直很好。
所以說(shuō)呢，有些人，總是把感覺(jué)放在一廂情愿上面。
表面上，陽(yáng)春對(duì)蘇玉真的是不錯(cuò)。蘇瓊沒(méi)有出走之前，蘇玉是小孩子陽(yáng)蘇的大姨，這層關(guān)系，陽(yáng)春對(duì)蘇玉自然是好。蘇瓊出走后，因?yàn)閮鹤拥男枰鸵蕾?，?yáng)春認(rèn)為蘇玉給了兒子一個(gè)相對(duì)安全的感覺(jué)，自然是要對(duì)蘇玉好。
好，不代表就可以做夫妻。
陽(yáng)春已經(jīng)怕了?；橐鼍尤皇沁@樣的玩人。他真的被婚姻弄怕了。他是一心對(duì)蘇瓊好，一心想努力改變生活狀況，給蘇瓊和兒子一個(gè)好的未來(lái)。可是，蘇瓊卻是那樣的背叛了他。
可以說(shuō)，陽(yáng)春被婚姻傷透了心。假設(shè)，蘇瓊再出現(xiàn)在陽(yáng)春面前，陽(yáng)春可能會(huì)反常地送上巴掌甚至是拳頭。
在這樣的心境之下，陽(yáng)春怎么可能接受蘇玉。目前來(lái)就，肯定不可能。
蘇玉也只能是剃頭挑子一頭熱，一廂情愿了。
確實(shí)，蘇玉的想法，不免天真。她認(rèn)為，眼下發(fā)生的一些事情，有好也有不好。但總的方向于她來(lái)說(shuō)，沒(méi)多大問(wèn)題。
如果蘇瓊沒(méi)有出走，蘇玉也不會(huì)想到這么多?，F(xiàn)在，姐姐可能已經(jīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)生活。陽(yáng)蘇身邊不能沒(méi)有媽媽。這邊，牛發(fā)強(qiáng)又提出離婚。這一切，所有的所有，就是水到渠成，順理成章。
蘇玉竟然為這一切的發(fā)生，慶幸，她，甚至要洋洋得意了。
當(dāng)然，蘇玉也清楚，接下來(lái)可以發(fā)生的事情，不能太著急。她可以慢慢地等。她會(huì)用行動(dòng)，說(shuō)服陽(yáng)春共同面對(duì)那一天。
......
在公司忙到快要到下班時(shí)間，陽(yáng)春向鐘庭打了聲招呼，就去幼兒園接兒子。還是騎著兒子嘴里的馬大哈摩托車(chē)。
到了幼兒園小班門(mén)口，陽(yáng)春呆住，不敢進(jìn)去了。
怎么回事？
這丫怎么在這里？
里面的人看見(jiàn)門(mén)口的男人，就往門(mén)口來(lái)，臉上可是嬉笑。
“沒(méi)想到吧？”秦姝洋可是一臉的得意。
“......”陽(yáng)春無(wú)話可說(shuō)。
秦姝洋卻棒打落水狗的樣子，問(wèn)：“意外不意外？”
陽(yáng)春答非所問(wèn)：“你應(yīng)該在學(xué)校上學(xué)的吧？”
“這就在上學(xué)啊?！?p> 臥槽。陽(yáng)春腦袋瓜又痛了。同這樣的女生，簡(jiǎn)直就是沒(méi)法對(duì)話。完全不在一個(gè)頻道上啊。
陽(yáng)春無(wú)語(yǔ)，不代表秦姝洋也無(wú)話可說(shuō)。
秦姝洋說(shuō)：“我上的是幼師。今年實(shí)習(xí)，明年畢業(yè)。”
陽(yáng)春是一聲嘆息。這人生，有時(shí)候，真的讓人好無(wú)語(yǔ)啊。你想躲一個(gè)人，還就是躲不掉。
“我好厲害吧？”秦姝洋可是要逼著陽(yáng)春給評(píng)價(jià)了。
陽(yáng)春說(shuō)：“不錯(cuò)。你的性格，與這個(gè)職業(yè)還挺搭的?！?p> “你也這樣看？”
“對(duì)。我兒子，同你說(shuō)話的路數(shù)差不多?！标?yáng)春想到平時(shí)兒子經(jīng)常是前言不搭后語(yǔ)，有時(shí)候，也很二。
陽(yáng)春可是要發(fā)散性思維了。秦姝洋當(dāng)上兒子的老師，估計(jì)兒子二的程度要提升不少。
接了兒子回程。陽(yáng)春是要跟兒子打探秦姝洋情況的。
“兒子。你們班這個(gè)新老師，對(duì)你好嗎？”
“好的。她會(huì)把我領(lǐng)到拐角上，給我巧克力吃。秦老師還要我不要讓別人看見(jiàn)。”
“給你吃的，就是好？”陽(yáng)春沒(méi)法說(shuō)兒子的想法不對(duì)。
兒子卻點(diǎn)破了，說(shuō)：“爸爸。我可是聽(tīng)你說(shuō)過(guò)的，民以食為天。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)明白，你解說(shuō)了的?！?p> 陽(yáng)春當(dāng)時(shí)是做了這樣的解釋，說(shuō)民以食為天，其實(shí)很好理解，就是有得吃，就是天。能夠給你吃的人，就是天下最好的人。
現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)所做的解釋，有誤導(dǎo)。陽(yáng)春也就驚醒自己，以后對(duì)兒子說(shuō)話，還是要多用些心。
兒子又有了發(fā)現(xiàn)，說(shuō)：“爸爸。我發(fā)現(xiàn)哎，你對(duì)秦老師很關(guān)心哎?！?p> “沒(méi)有啊。”
“就是呢。你沒(méi)有問(wèn)王老師，沒(méi)有問(wèn)李老師，只問(wèn)了秦老師。你就是關(guān)心秦老師了?！?p> 陽(yáng)春扶額，并用手搓揉了自己的臉，說(shuō)：“不扯了。上車(chē)，讓馬大哈帶我們回家。”
“爸爸。我們能不能先不要回家？”
“為什么？”
“我還有話，沒(méi)有告訴你呢?！?p> “回家后再告訴?！?p> “不行的。大姨在家，聽(tīng)了會(huì)不開(kāi)心的?！?p> 哦，什么話，說(shuō)了會(huì)這樣的嚴(yán)重，會(huì)讓蘇玉不開(kāi)心。
“好吧。你說(shuō)?！标?yáng)春只好把摩托車(chē)的支架放下。
陽(yáng)春把兒子拉到路沿邊的草坪上。
這里的草坪，生態(tài)上有些不盡力。這里的草，有些長(zhǎng)，有些短。為什么長(zhǎng)短就不能一樣些呢？陽(yáng)春居然有了這樣的想法。
兒子告訴了，秦姝洋老師，問(wèn)了他爸爸的情況，還問(wèn)了媽媽的情況。
陽(yáng)春?jiǎn)枺骸澳闳几嬖V了？”
“告訴了呀。你跟我說(shuō)過(guò)的。要聽(tīng)幼兒園老師的話。老師問(wèn)到什么問(wèn)題，知道的就要說(shuō)出來(lái)?！?p> 陽(yáng)春扶額。我的天，兒子就這等領(lǐng)悟能力。
“還有嗎？秦老師還對(duì)你做了什么？”
“秦老師沒(méi)有對(duì)我做什么。她只要我?guī)退鲆患??！?p> “一件什么事？”
兒子就告訴了，秦老師要陽(yáng)蘇在家里拿一張爸爸的照片。
有這事。這個(gè)秦姝洋，做老師，不夠格啊。這個(gè)幼兒園，怎么讓她當(dāng)老師。哦，也不對(duì)，是實(shí)習(xí)生。
想到這些，陽(yáng)春就有了想法，再送兒子上幼兒園時(shí)，要找園長(zhǎng)好好反映情況，秦姝洋不適合當(dāng)幼兒園老師。