公歷二零零九年九月一日，唐語(yǔ)嫣正式化身為初一新生，開(kāi)學(xué)啦。
這天早上，唐語(yǔ)嫣她們幾個(gè)小朋友在吃過(guò)早飯后，各自背上書(shū)包下樓，在分岔路口處分開(kāi)，分別走向各自的學(xué)校，開(kāi)始他們新的學(xué)習(xí)生活。
再一次踏上這條通往學(xué)校的道路，唐語(yǔ)嫣的內(nèi)心異常雀躍。她既想快點(diǎn)到學(xué)校去，在享受一次校園生活，又想要慢點(diǎn)到學(xué)校，好好感受一下再次上學(xué)的氣氛。
就這樣唐語(yǔ)嫣不緊不慢的走著，當(dāng)唐語(yǔ)嫣到走到班級(jí)時(shí)，教室里大部分位置已坐滿(mǎn)學(xué)生。
唐語(yǔ)嫣進(jìn)入教室時(shí)，沒(méi)有引起任何同學(xué)的注意，她看著只有最后幾排沒(méi)什么人坐以，在靠近講臺(tái)的位置和班級(jí)前五六排的位置都坐滿(mǎn)的人。便向最后幾排走去，找了個(gè)靠窗的位置坐下。
坐下后的唐語(yǔ)嫣，看黑板邊上掛著的鬧鐘顯示七點(diǎn)半后，打開(kāi)書(shū)包，把前天發(fā)的課本全拿了出來(lái)，留一本在桌上，其余的都收起來(lái)放在課桌里面。隨后慢悠悠的看著課本，絲毫不受周?chē)h(huán)境影響，周?chē)耐瑢W(xué)看她一個(gè)人靠窗坐下后就開(kāi)始看書(shū)，可能覺(jué)得她不怎么好相處，也就沒(méi)有人上她跟前跟她打招呼聊天了。
八點(diǎn)一到，老師帶著課本走進(jìn)了教室，同學(xué)們看走進(jìn)教室的還是報(bào)道那天迎接他們班主任夏茉莉老師后，立馬安靜了下來(lái)。唐語(yǔ)嫣聽(tīng)著周?chē)察o下來(lái)，抬頭看了看前方，發(fā)現(xiàn)是班主任來(lái)了，就收起了課本，等著老師的安排。
老師走進(jìn)教室看了看教室已經(jīng)座無(wú)虛席后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到的，說(shuō)到：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我也不想多么嚴(yán)肅，同學(xué)之間也不太熟悉，先排隊(duì)來(lái)個(gè)自我介紹吧。”
老師說(shuō)完停頓了一會(huì)，看同學(xué)們沒(méi)有反對(duì)的，接著說(shuō)道：“那就從靠門(mén)的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始把，從前往后，坐在最后的那個(gè)同學(xué)介紹完畢后，坐在旁邊的同學(xué)接上，在從后往前，需要給你們兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間嗎？”
“需要，需要。”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的答道，恐晚說(shuō)一秒鐘，老師就讓直接開(kāi)始一般?？赐瑢W(xué)們氣氛活躍起來(lái)后，老師說(shuō)：“行，給你們兩分鐘時(shí)間，可以自由討論，兩分鐘后開(kāi)始?！?p> 兩分鐘一過(guò)，老師說(shuō)到：“好了好了，不要討論了，兩分鐘到了，現(xiàn)在開(kāi)始從靠門(mén)的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始自我介紹，同學(xué)們保持安靜。”
靠門(mén)坐的是一個(gè)男生，聽(tīng)老師說(shuō)完后，直接站了起來(lái)，看同學(xué)們還在小聲討論著，說(shuō)道：“現(xiàn)在是我的表演時(shí)間，同學(xué)們給個(gè)面子，都安靜會(huì)”
同學(xué)們也很給面子的沒(méi)人在說(shuō)話(huà)了，他接著說(shuō)道：“大家好”然后朝著同學(xué)們的方向鞠了個(gè)躬，又說(shuō)道：“我叫宋志成，平時(shí)喜歡打籃球，唱歌，希望接下來(lái)的三年能和大家成為好朋友，謝謝大家”說(shuō)完后，坐了下來(lái)。
再宋志成介紹完畢后。老師帶頭鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓掌。
從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，接下來(lái)的每個(gè)同學(xué)都以第一個(gè)同學(xué)的模板開(kāi)始自我介紹，介紹完畢后，教室都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。
當(dāng)輪到唐語(yǔ)嫣的時(shí)候，唐語(yǔ)嫣也按照第一個(gè)同學(xué)宋志成的模板，先像同學(xué)們鞠躬，然后介紹了自己的名字后，坐下。她說(shuō)：“大家好，我叫唐語(yǔ)嫣，沒(méi)什么愛(ài)好，謝謝?！?p> 坐在唐語(yǔ)嫣后面的同學(xué)看她這么簡(jiǎn)單的介紹后，也效仿她，站起來(lái)，鞠躬，介紹自己的名字，坐下。
當(dāng)全班六十多名同學(xué)都自我介紹完畢后，夏老師說(shuō)道：“現(xiàn)在大家已經(jīng)介紹完畢了，咱們先分個(gè)組。門(mén)口的是第一組，然后依次是第二組，第三組，一直到靠窗戶(hù)的第八組”
分完組后，直接指定了每組的第四排同學(xué)為本組的組長(zhǎng)。然后規(guī)定每組值日一個(gè)星期，然后下一個(gè)小組繼續(xù)，今天由第一小組值日。
等這些安排妥當(dāng)后，接著說(shuō)道：“分完組后，我們?cè)谶x一下班長(zhǎng)和其他班干部，有哪些同學(xué)以前就在班級(jí)中任過(guò)職的，或者現(xiàn)在想要嘗試班長(zhǎng)或者課代表的，可以說(shuō)出來(lái)，有沒(méi)有同學(xué)自告奮勇的，愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的”
說(shuō)完，停頓了一會(huì)，看同學(xué)們躍躍欲試的表情，接著說(shuō)道：“我們先選出班長(zhǎng)，有哪些同學(xué)小學(xué)的時(shí)候就是班長(zhǎng)，或者那些同學(xué)現(xiàn)在想當(dāng)班長(zhǎng)的起立。”
果然，如同唐語(yǔ)嫣的記憶一樣，陳依依和其他一些同學(xué)都站了起來(lái)，最后老師還是選了陳依依當(dāng)暫定正班長(zhǎng)，還選了一男一女當(dāng)副班長(zhǎng)。當(dāng)然了，現(xiàn)在選出來(lái)的這些都是暫定的。
老師說(shuō)：“如果今后你們表現(xiàn)的好，那就不換了，繼續(xù)干下去，如果干的不好，咱們?cè)谥匦逻x。”
后來(lái)，老師在選完班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)后，開(kāi)始選自己的課代表，班主任是教語(yǔ)文的，選了一個(gè)叫趙可欣的女同學(xué)后，說(shuō)道：“其他科的課代表我也不好代替其他任課老師選擇，等其他老師上課的時(shí)候由他們自己來(lái)選?！?p> 然后開(kāi)始選生活委員，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員這類(lèi)的班干部。
在同學(xué)們能想到的班干部都選完以后，夏老師開(kāi)始制定班級(jí)的班規(guī)。
夏老師說(shuō)道：“首先，不能在教室里吃飯，吃零食，教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，不是大家吃飯的地方。如果大家實(shí)在是餓了，要吃東西的話(huà)，也請(qǐng)去教室外面吃。然后在我的課上，當(dāng)我讓大家保持安靜的時(shí)候，希望大家能夠馬上安靜下來(lái)?！?p> 停頓了一會(huì)后，夏老師又說(shuō)到：“當(dāng)然了，其他課的老師說(shuō)安靜的時(shí)候，也希望大家能夠立馬安靜下來(lái)。當(dāng)老師讓你們發(fā)言的時(shí)候，也希望大家能夠踴躍發(fā)言。還有就是班級(jí)的衛(wèi)生問(wèn)題，同學(xué)們都知道咱們班有六十七名同學(xué)，每天值日生打掃衛(wèi)生也很麻煩，所以大家能夠珍惜同學(xué)的勞動(dòng)成果，盡力保持周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生?！?p> 正說(shuō)著，一個(gè)女同學(xué)在門(mén)口敲門(mén)，說(shuō)道：“夏老師，教務(wù)處何主任讓我過(guò)來(lái)送課程表?！闭f(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)手上的課程表。
夏老師過(guò)去，接過(guò)課程表，向女同學(xué)道謝后，回到班級(jí)。
對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“現(xiàn)在課程表到了，下課后我把課程表帖到黑板邊的墻上，以后每天語(yǔ)文課代表把當(dāng)天的課程寫(xiě)在黑板的最右邊，語(yǔ)文課代表有問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題”何可欣回答到。
“同學(xué)們也注意到了，我們教室最后面放的掃把和拖帕不是很多，完全不夠一個(gè)小組的成員使用。所以大家看看該怎么處理。”
其實(shí)夏老師的這個(gè)意思感覺(jué)很明顯了，班級(jí)東西不夠，同學(xué)們看看每人交多少錢(qián)當(dāng)班費(fèi)。
果然沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就說(shuō)到了交班費(fèi)上，最后同學(xué)們決定每個(gè)同學(xué)交20元當(dāng)班費(fèi)，以后要是班級(jí)有什么事情的話(huà)，就用班費(fèi)解決，等班費(fèi)用完了在交錢(qián)。
夏老師看同學(xué)們商量好后敲定結(jié)果：“那就每人交20元當(dāng)班費(fèi)，組長(zhǎng)一會(huì)收一下錢(qián)，今天沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)明天在把錢(qián)補(bǔ)上，等組長(zhǎng)把錢(qián)收好后，交給班長(zhǎng)保管，再把每組有哪些沒(méi)交錢(qián)的同學(xué)的名字記一下，一起交給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)把每組交的錢(qián)和沒(méi)交錢(qián)的同學(xué)名字統(tǒng)計(jì)一下，明天她們交完班費(fèi)后在把名字劃掉，以后就由你來(lái)保管班費(fèi)了。”
夏老師說(shuō)完后，就組織各小組的組長(zhǎng)下去收班費(fèi)，每個(gè)小組的組員都交上了班費(fèi)，就算今天一些沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)的同學(xué)也找?guī)уX(qián)的同學(xué)借錢(qián)交了班費(fèi)。最后陳依依在數(shù)完錢(qián)，統(tǒng)計(jì)好班費(fèi)后，向班主任匯報(bào)到：“夏老師，班費(fèi)已經(jīng)收齊了，全班一共67名同學(xué)，共收到班費(fèi)1340元?！?p> “嗯，好的，今天給你提前放學(xué)，放學(xué)后你找?guī)讉€(gè)同學(xué)和你一起去買(mǎi)一下班級(jí)用品。有哪些同學(xué)想要一起去的現(xiàn)在可以舉手示意?！毕睦蠋熣f(shuō)完，一群男生和一些女生舉起了手，有的嫌一只手老師注意不到，還舉起了雙手，就差沒(méi)站起來(lái)了。
夏老師選了幾個(gè)長(zhǎng)得高高壯壯的男生和幾個(gè)女生后，同學(xué)們就放下了手。
夏老師接著說(shuō)道：“陳依依你把今天要買(mǎi)的東西列一份單子給我，然后把花的錢(qián)記錄一下，把買(mǎi)什么東西花掉了多少錢(qián)都寫(xiě)清楚，明天張貼在黑半邊的墻上”說(shuō)完還指了指墻上張貼的位置。
等一切都安排完畢后，夏老師看了看手機(jī)上的時(shí)間，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“現(xiàn)在下課休息二十分鐘，同學(xué)們一會(huì)可以來(lái)黑板前抄一下課程表，同學(xué)們聲音小點(diǎn)，其他班還沒(méi)有下課，你們可以去操場(chǎng)上玩會(huì)，等上課鈴響后回來(lái)上課?！?p> 老師說(shuō)完，一些調(diào)皮的男孩子率先走出了教室，看其他班真的沒(méi)有下課后，悄悄的離開(kāi)了教學(xué)樓，一起跑去了操場(chǎng)。老師則找來(lái)了透明膠，把課程表貼在了教室墻上，隨后離開(kāi)了教室。
同學(xué)們?cè)谙睦蠋熾x開(kāi)教室后，教室的氣氛逐漸活躍起來(lái)，開(kāi)始和周?chē)耐瑢W(xué)聊起了最近流行的歌曲，最近在看的電視劇，綜藝節(jié)目有什么槽點(diǎn)等等。
唐語(yǔ)嫣在老師離開(kāi)班級(jí)后，接著看起了課本。
這時(shí)，坐在唐語(yǔ)嫣旁邊的男同學(xué)突然說(shuō)道：“你一直在看書(shū)，不膩嗎？”
唐語(yǔ)嫣一臉茫然的看著他，毫不夸張的說(shuō)，唐語(yǔ)嫣忘記了他叫什么名字。
男同學(xué)看唐語(yǔ)嫣一臉懵懵的表情后，接著說(shuō)道：“我叫許星海?！?p> 聽(tīng)完許星海的介紹后，唐語(yǔ)嫣說(shuō)道：“哦，你好，我叫唐語(yǔ)嫣。反正挺無(wú)聊的，就看看書(shū)了，你怎么沒(méi)出去？”
“外面熱?！痹S星海說(shuō)道
“那倒也是，夏老師說(shuō)她把課程表帖出來(lái)了，你哪兒有抄好的嗎？”唐語(yǔ)嫣問(wèn)道。
“抄完了，等我找給你?！痹S星海說(shuō)著在抽屜里翻找了起來(lái)。
唐語(yǔ)嫣笑著說(shuō)道：“那就謝謝你了?！?p> 許星海找到那張課程表后，轉(zhuǎn)手遞給了唐語(yǔ)嫣，并說(shuō)道：“沒(méi)事兒。”
唐語(yǔ)嫣抄完課程表后，把課表重新還給了許星海，并說(shuō)道：“你的字挺好看的！”
“謝謝。”許星海說(shuō)著接過(guò)了唐語(yǔ)嫣手中的課程表。
兩人通過(guò)一張課程表稍微熟悉了一點(diǎn)，便有的沒(méi)的聊了聊。
正聊著，教室里的廣播響了起來(lái)，“同學(xué)們，上課了”，隨即又是一段音樂(lè)。
唐語(yǔ)嫣和許星海兩人在上課鈴聲響起后，按照課程表拿出了對(duì)應(yīng)的課本。
那些去操場(chǎng)上玩的同學(xué)隨著鈴聲，踩著點(diǎn)風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)了教室。
夏老師也在鈴聲結(jié)束后走進(jìn)了教室。
當(dāng)鈴聲徹底結(jié)束，夏老師看著班上還空著的位置，也不著急，就咱在講臺(tái)前等著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，三五個(gè)男生結(jié)伴跑了過(guò)來(lái)，進(jìn)班看到夏老師后，他們一個(gè)個(gè)的都說(shuō)道：“對(duì)不起老師，我們回來(lái)晚了”
“老師對(duì)不起，下次一定提前回來(lái)?！?p> 夏老師看了看時(shí)間，遲到了兩分鐘，便跟他們說(shuō)道：“行了，回去吧！”
在這三五個(gè)男生回班坐好后，夏老師又站在班級(jí)門(mén)口等了一會(huì)兒，剩下的那三個(gè)男生終于也回來(lái)了。
夏老師說(shuō)道：“遲到了五分鐘，知道嗎？”
幾個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了。
夏老師又說(shuō)道：“那今天放學(xué)后你們?nèi)齻€(gè)就跟著第一小組一起值日，下次不要在遲到了，回去吧！”
夏老師跟著三個(gè)男生回到講臺(tái)后，接著說(shuō)道：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，希望大家以后上課不要在出現(xiàn)遲到的顯現(xiàn)，只要是讓我得著遲到的，一律跟著當(dāng)天值日的同學(xué)一起值日?！?p> “好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課，同學(xué)們拿出課本，打開(kāi)第一課?！毕睦蠋熣f(shuō)道。
隨著老師由淺入深的講解，從課文中的故事線到人物心理，同學(xué)們聽(tīng)的也很是入迷。
當(dāng)課文講到一半的時(shí)候，還剩下五分便下課放學(xué)了。
夏老師說(shuō)道：“今天我們先講到這里，下午還有我的課，就先不留作業(yè)了。現(xiàn)在同學(xué)們收拾一些東西，可以看書(shū)也可以休息，但是不能說(shuō)話(huà)，直到下課鈴聲響起，我說(shuō)放學(xué)，聽(tīng)到了嗎？”
同學(xué)們看老師沒(méi)有要給他們壓堂，還提前結(jié)束授課，都很開(kāi)心，齊聲說(shuō)道：“知道了?！彪S后教室恢復(fù)了安靜。
唐語(yǔ)嫣的學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都是走讀生，只有少部分學(xué)生家離的比較遠(yuǎn)住校外，其他學(xué)生中午都可以選擇回家吃飯，吃完飯下午兩點(diǎn)之前回到學(xué)校就行，學(xué)校規(guī)定下午兩點(diǎn)開(kāi)始上課，一直到下午五點(diǎn)半放學(xué)。
周一到周四都是下午五點(diǎn)半放學(xué)，周五都時(shí)候規(guī)定下午三點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)橛凶⌒W(xué)生周五的時(shí)候要坐大巴回家，所以學(xué)校很人性化的安排提前放學(xué)。
放學(xué)后，當(dāng)唐語(yǔ)嫣中午回到家時(shí)，語(yǔ)然和語(yǔ)琛也已經(jīng)回來(lái)了。他們這個(gè)地方，幾乎所有的學(xué)校從小學(xué)到高中，都是允許學(xué)生中午回家吃飯的，除了家比較遠(yuǎn)的學(xué)生選擇在食堂吃飯外，其他學(xué)生都會(huì)選擇回家吃飯。
語(yǔ)然和語(yǔ)琛在同一所小學(xué)，放學(xué)時(shí)間也稍微早一點(diǎn)，他們從學(xué)校到家，坐公交車(chē)也就三四站，可選擇通行的公交車(chē)特別多，也就不存在遲到了。
不過(guò)就算語(yǔ)然他們走著去學(xué)校，半個(gè)小時(shí)也差不多到學(xué)校了。
吃完午飯，唐語(yǔ)嫣收拾碗筷開(kāi)始洗碗，唐語(yǔ)嫣的媽媽剛開(kāi)始還是不讓的，后來(lái)唐語(yǔ)嫣說(shuō)：“洗個(gè)碗又耽誤不了多長(zhǎng)時(shí)間，再說(shuō)了，現(xiàn)在的課業(yè)也不重，沒(méi)事的?！边@才打消了媽媽洗碗的念頭。
在唐語(yǔ)嫣洗碗的時(shí)候，媽媽和語(yǔ)然語(yǔ)琛在客廳里看著電視劇聊起了她們今天的見(jiàn)聞。
等唐語(yǔ)嫣洗完碗后，加入她們的聊天隊(duì)伍，聊了十多分鐘后，各自就回到臥室，定好鬧鐘，開(kāi)始午睡了。
下午一點(diǎn)二十，準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)唐語(yǔ)嫣收拾完畢后，媽媽也叫醒了語(yǔ)然和語(yǔ)琛，當(dāng)她們出門(mén)的時(shí)候，媽媽給他們每人都準(zhǔn)備了一個(gè)水杯，水杯里裝滿(mǎn)的熱水。唐語(yǔ)嫣她們拿上各自的水杯，一起出門(mén)，下樓后又分別走向各自的學(xué)校。
下午四點(diǎn)半，夏老師招呼了一些男生跟著她去叫教務(wù)處領(lǐng)書(shū)，同學(xué)們還想著，這課本都發(fā)完了，還領(lǐng)什么書(shū)啊。
當(dāng)那幾個(gè)男生抱著課本回來(lái)后，她們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是發(fā)課后練習(xí)題勒?？墒撬麄兛匆?jiàn)了什么，怎么練習(xí)題這么多，告訴她們，這不是真的。
在同學(xué)們一片哀嚎中，夏老師又開(kāi)始組織同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)書(shū)，每個(gè)上講臺(tái)領(lǐng)書(shū)的同學(xué)都抱著一摞課后練習(xí)題課本回來(lái)。
等發(fā)完課本后，夏老師說(shuō)道：“原本我還想著今天就不給你們留作業(yè)了，沒(méi)想到這才沒(méi)多久，練習(xí)題就到位了?！?p> 同學(xué)們一陣哀嚎，說(shuō)什么“夏老師，這一課還沒(méi)上完勒，就不要留練習(xí)題了?！?p> “對(duì)呀，夏老師，明天再留吧?！逼渌瑢W(xué)也跟著附和著。
夏老師接著說(shuō)道：“這些題都是課前預(yù)習(xí)的時(shí)候你們?cè)撟龅念}，不過(guò)你們今天都不想寫(xiě)，那就少寫(xiě)點(diǎn)吧，我看了看，這套題出的挺好的，你們自己看看自己會(huì)多少，把你們會(huì)的題先寫(xiě)上，剩下的題當(dāng)明天的作業(yè)?！?p> 同學(xué)們有的歡呼，有的哀嚎，畢竟今天寫(xiě)，明天寫(xiě)，都是寫(xiě)啊，早晚都是他們的作業(yè)。
哎，突然感受到了被作業(yè)支配的恐懼。
當(dāng)最后一科數(shù)學(xué)課上完后，唐語(yǔ)嫣她們便放學(xué)了。
唐語(yǔ)嫣把今天老師講的課都做好筆記，帶上每科的課后練習(xí)題，收拾好書(shū)包，和同桌互相道別后，便各自回家了。
當(dāng)天晚上，唐語(yǔ)嫣把今天上課的內(nèi)容都溫習(xí)了一遍，把每科的課后練習(xí)題都做上題，在看了看明天上課的內(nèi)容后，便洗漱休息了。