第十九章 軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)（5）

　　“第一周我們學(xué)習(xí)了前后左右轉(zhuǎn)身，齊步走，正步走，蹲下，起立。同學(xué)們完成的都非常好”鄭教官先鼓勵(lì)道。

　　等同學(xué)們都驕傲的仰著小臉后，又說道：“但從今天開始，咱們改學(xué)軍體拳，一會兒我給大家完整的演示一遍軍體拳后，咱們還是先分步驟訓(xùn)練，然后一排一排的演示。”鄭教官站在隊(duì)伍前認(rèn)認(rèn)真真的說道。

　　緊接著鄭教官下達(dá)指令到：“前三排的同學(xué)向前邁兩步走”

　　等前三排同學(xué)后幾排的同學(xué)分開，又讓前三排同學(xué)向后轉(zhuǎn)，第一排同學(xué)蹲下，后面的同學(xué)穿插著站著。

　　等全體同學(xué)準(zhǔn)備完畢后，鄭教官走到隊(duì)伍的中間開始講解為什么要學(xué)習(xí)軍體拳。

　　鄭教官說道：“軍體拳是由拳打、腳踢、摔打、奪刀、奪槍等格斗動作組合而成的一種拳術(shù)。打軍體拳有一定活動量，對發(fā)展力量、耐力、速度都有作用，因此有鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)作用。因?yàn)檐婓w拳是由踢、打、摔、拿、擰等格斗的基本要素所組成，所以學(xué)好軍體拳一招一式，能防身自衛(wèi)，克敵制勝，有保護(hù)自己的作用。所以不管是男生還是女生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?p>　　鄭教官說完后，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

　　等掌聲停下后，鄭教官開始完整的連貫的演示一套標(biāo)準(zhǔn)的軍體拳。

　　鄭教官演示的很有力量，不管是出拳還是側(cè)踢等等，同學(xué)們都能感受到力量的美。在鄭教官演示結(jié)束成立定姿勢站穩(wěn)后，同學(xué)們又爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　鄭教官管伸手向下壓了壓，示意同學(xué)們停止鼓掌。

　　同學(xué)們不在鼓掌后，鄭教官說道：“一會兒我在隊(duì)伍前方分步驟教大家學(xué)習(xí)軍體拳，同學(xué)們先列隊(duì)集合，然后前后左右分間隔一米分散開，咱們就開始訓(xùn)練軍體拳?！?p>　　鄭教官說完后，體委開始組織同學(xué)們按照這教官的要求列隊(duì)。

　　列隊(duì)完畢后，鄭教官站在隊(duì)伍的正前方開始教同學(xué)們軍體拳的動作要領(lǐng)。

　　只見鄭教官說道：“我們先訓(xùn)練第一式和第二式，這兩個(gè)是連貫的，即直拳橫踢，要求要做到擊打迅猛連貫。我們先左直拳，接右直拳，接右橫踢，右腳落步，出左直拳（不收回），右拳置于下頜，兩眼目視前方?！?p>　　鄭教官邊說邊做到，隨后又問道：“同學(xué)們，都看明白了吧”

　　“明白”同學(xué)們回答到。

　　“好，那跟著我一起做”鄭教官說完后，迅速的伸出左直拳，并喊到：“一”。

　　同學(xué)們跟著鄭教官一起伸出了左直拳，也喊道：“一”。

　　等同學(xué)們都做完一遍直拳橫踢后，鄭教官說道：“都沒吃飯嗎，一個(gè)個(gè)的，出拳要迅猛，你們這軟綿綿的彈棉花啊，再來一遍，我喊口令，你們做?！?p>　　鄭教官說完后，喊道：“一”

　　同學(xué)們迅速的出左直拳。然后鄭教官接著說道：“這個(gè)動作保持五分鐘?！?p>　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅的伸著左拳，五分鐘后，鄭教官再次回到隊(duì)伍前喊道：“二”，同學(xué)們又換右拳。

　　就這樣一上午的時(shí)間同學(xué)們不是在伸拳就是在側(cè)踢，等中午放學(xué)回家睡一覺后，下午接著繼續(xù)訓(xùn)練。

　　下午等同學(xué)們都能連貫的完成前面幾個(gè)動作后，鄭教官開始教同學(xué)們軍體拳第三和第四式，即抱腿頂摔。

　　鄭教官在隊(duì)伍前方開始講解到“這個(gè)抱腿頂摔要求：墊步前蹬快，抱腿頂摔猛。”鄭教官說完后，左腳在右腳后墊步，左拳置于下頜，隨即起右腿前蹬，右腳向前落步，上體前俯，成右弓步，同時(shí)兩手前伸，與膝同高，掌心相對，隨即肩向前頂，兩手后拉置于腹前，兩眼目視前下方。

　　等這一套動作完成后，鄭教官依舊讓同學(xué)們進(jìn)行分布訓(xùn)練。

　　在接下來連著十天，同學(xué)們都在訓(xùn)練軍體拳。

　　在學(xué)習(xí)軍體拳期間，如果學(xué)生們頻繁出錯(cuò)，鄭教官就說他們怎么這么笨，就算他教一頭豬也教會了。如果學(xué)生們能夠連貫標(biāo)準(zhǔn)的完成動作，鄭教官也會夸他們，不錯(cuò)，有潛力。

　　隨著時(shí)間的流逝同學(xué)們也跟著一起成長，從剛開始練軍體拳時(shí)的軟綿無力，動作遲緩，記不住動作，到現(xiàn)在的出拳有力，動作迅速，一整套動作行云流水完整連貫，變化不可謂不明顯。

　　通過16天的訓(xùn)練后，同學(xué)們也從剛開始看到鄭教官時(shí)的害怕，到現(xiàn)在看到鄭教官時(shí)的親切，同學(xué)們和鄭教官也產(chǎn)生了師生之情。

　　9月25日周五，軍訓(xùn)倒計(jì)時(shí)的第二天，鄭教官又從頭到尾的給同學(xué)們疏通了一遍。同學(xué)們都知道今天結(jié)束后，明天就是匯報(bào)表演了，所有同學(xué)都格外認(rèn)真。

　　可能當(dāng)你覺得時(shí)間彌足珍貴的時(shí)候，你才會發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快。

　　這天下午三點(diǎn)，鄭教官對同學(xué)們說道：“該交給你們的東西我都教了，明天啊，就看你們的了。好了，還有兩小時(shí)今天就結(jié)束了，我和二班的馮教官商量了一下，準(zhǔn)備組織咱們兩個(gè)班一起開一個(gè)歌唱會?！编嵔坦佥p松的說道。

　　同學(xué)們喊著報(bào)告去鄭教官不遠(yuǎn)處的樹下拿起自己的水杯后，重新列隊(duì)集合，緊接著鄭教官喊道：“齊步~走”

　　同學(xué)們買著整齊的步伐走到了二班前面的空地后，鄭教官接著喊道：“立定”

　　兩個(gè)半聚在一起后，鄭教官和馮教官讓兩個(gè)半的男女生分開，成兩個(gè)新的方陣后，所有同學(xué)都盤腿坐下。

　　接著鄭教官和馮教官帶著兩個(gè)班級學(xué)生開了兩小時(shí)的歌唱會。上一次是幼稚兒歌比賽，這一次是鄭教官，馮教官兩人一起教學(xué)生們唱軍歌。

　　從《一二三四》到《團(tuán)結(jié)就是力量》，從《精忠報(bào)國》到《挺身而上》。

　　同學(xué)們開開心心的唱著，等唱完這些軍歌后，鄭教官高聲問道：“明天匯報(bào)表演，一班的同學(xué)能不能給咱們一班爭一個(gè)第一回來，能不能做到”

　　“能，能，能”一班學(xué)生的聲音從兩個(gè)不同的方陣中傳了出來。

　　“二班的，都看到了，咱們二班也不能丟臉，能不能拿個(gè)第一?！瘪T教官也實(shí)時(shí)的高聲問道

　　“能，能，能”二班的同學(xué)也高聲喊道。

　　“再大點(diǎn)聲”馮教官不滿意的吼道。

　　“能，能，能”這一次，唐語嫣明顯感覺到坐在她身后的二班女生，真的是使出了吃奶的力氣在喊口號了。

　　在喊完口號后，鄭教官接著說道：“雖然我經(jīng)常會罰你們，蛙跳，俯臥撐，蹲起，但我希望你們每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康的體魄，也希望你們將來在學(xué)習(xí)期間也不忘繼續(xù)鍛煉身體?！?p>　　鄭教官說完后，同學(xué)們都鼓起熱烈的掌聲。

　　一些性格敏感的同學(xué)想著明天過后可能就見不到鄭教官了，還默默的流出眼淚。但他們依舊鼓著手掌，哪怕手拍的彤紅也沒停下。

　　“好了好了，也別這么傷感，咱們在大合唱一首歌就放學(xué)吧?！瘪T教官說道：“那我來起個(gè)頭，大家一起唱。”

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備唱”馮教官起頭唱到，接著同學(xué)們跟著馮教官大合唱起來。

　　同學(xué)們的聲音一個(gè)比一個(gè)嘹亮，這時(shí)沒有一個(gè)人說他們唱歌跑調(diào)的，因?yàn)檫@就是青春，不在乎他人的看法，自我張揚(yáng)。

　　站在隊(duì)伍前方的鄭教官看著一個(gè)個(gè)盤腿坐在地上激昂唱歌的同學(xué)們，掏出手機(jī)，給同學(xué)們拍了兩張集體照后，也加入了大合唱的隊(duì)伍，跟著同學(xué)們一起合唱完這首《團(tuán)結(jié)就是力量》。