第五章 受人所托

　　馬上就要上課了。朱小婷其實一直有個夢想。他希望能成為所有人的大救星。他希望被所有人關(guān)注。她希望自己能夠成為這個世界的焦點。即使現(xiàn)在不是。他相信以后會是。

　　他堅持做自己。不管別人說什么都堅持做自己。還用嘴。最現(xiàn)實的東西。來證明一切。他要慢慢的變成一個學(xué)習(xí)好的人。因為他已經(jīng)開始學(xué)習(xí)好了。所以他要控制自己的性格。他必須改變自己。讓自己成為另外一個人。學(xué)習(xí)好的人是不會有其他的成分的。比如說出去玩。比如說跟別人聊天。比如說，比如說，比如說，這些比如說將不會再是他可能擁有的。既然他變成了一個學(xué)習(xí)好的人，那就必須成為一個真正學(xué)習(xí)好的人。所以要加油。

　　“我作業(yè)都寫不完了，怎么辦呀？你去。去找朱小婷告訴他。我在外邊兒有事兒，所以來不及寫了，看他能不能幫我寫一下?！眲⑿〕穷佇】陕沸⌒峭跣￡枺热嗽谝黄?。玩籃球?？赡軙r間來不及了。因為晚上要去搜救作業(yè)。作業(yè)不交的話，生物老師會有懲罰。這次天到底是怎么回事兒？生物老師最近老師布置字帖?？赡苁瞧谥锌荚嚳斓搅税?。“啊，沒寫呢，反正不行。你去找朱曉婷吧。你跟他說我來不了，然后作業(yè)寫不完，看他能不能幫我。”劉小城很認(rèn)真的說。這件事兒他考慮好久了。這好聽這個人。太善良。善良的有些過頭了。

　　“行不行?。縿e回頭，我去了以后丟人了啊！”路小星又要不相信的問道。

　　“你要不想去我換個人？你要是想去你就直接去。別磨磨唧唧的?！眲⑿〕呛芊锤械恼f。

　　“那行吧，我去驗證一下?？纯吹降捉Y(jié)果怎么樣，如果不行的話你給我打個賭怎么樣？我要看看到底結(jié)果是我猜的對還是你猜的對。”路小星我不相信這個結(jié)果。他不相信朱曉婷會幫別人寫作業(yè)。

　　“你是高冷男神。你的理論性分析應(yīng)該在我這上呀。你自己分析分析唄?！眲⑿〕呛懿磺樵浮ＫX得你自己分析就行了，不用我解釋。

　　“慢著。陸曉星可以自己分析。我們都需要解釋一下。必須給個說法?！蓖跣￡栴佇】傻热?。在旁邊起哄。因為這個想法，太過分。

　　“你讓別人寫作業(yè)你在這兒玩兒。你好意思嗎？”旁邊有人。繼續(xù)問了。

　　“有什么不好意思的？有人幫我，你們還不樂意嗎？有人陪你們打球你們不樂意嗎？”

　　“我們只是覺得不可思議?！?p>　　“咱們等著瞧。等結(jié)果出來了再說，好吧?！眲⑿〕欠路鸷苄赜谐芍竦臉幼?。他希望保個密，最后再顯示結(jié)果?！翱墒悄悴粦?yīng)該呀！路小星你是咱們的什么人??？你應(yīng)該有個結(jié)果呀，而且應(yīng)該能猜得到。高冷男神？”

　　“你再繼續(xù)諷刺我？”路小星很不樂意新聞眼瞪著他。剩下的時間繼續(xù)往前走。他們在打籃球，可是陸曉星需要回去補作業(yè)。哎！這就是區(qū)別。

　　往回走的路上。他碰到了很多人。但是他一直都在想一個問題。為什么朱曉婷會幫劉小城寫作業(yè)？為什么他愿意幫？為什么劉曉城會想到朱曉婷？如果朱曉婷不愿意幫她寫作業(yè)呢？如果朱曉婷自己的作業(yè)還沒做完呢？如果，有很多的，如果他搞不清楚。有很多的可能看不明白。但是這些如果都沒有什么意義。結(jié)果很重要。過程真的那么重要嗎？

　　已經(jīng)走到了教室，他看到趙婷在趴著桌子上。他走過去輕輕敲了敲桌子。然后跟他說，“劉小城讓我轉(zhuǎn)告你一聲，說他回不來，上午作業(yè)還沒寫。晚上可能老師要檢查，讓你幫他寫一份?！?p>　　朱小婷抬起頭看看。路小星帶過來的消息。一邊聽著一邊用心記著。一邊慢慢分析著。他在想到底是什么事情？還沒等。路小星文化。說完話他一聽是需要他幫忙，他連想都沒想直接回答了?！昂?，知道了?！钡然卮鹜辍Ｗ约合朊靼椎臅r候也晚了。

　　“這么爽快?！甭沸⌒呛芤苫蟮降诪槭裁矗窟@個人。朱小婷怎么這么痛快就答應(yīng)了。兩個人之間到底有什么貓膩？劉小城使了什么美男計？要不就是糾正他的小辮兒了。

　　什么小點兒我必須弄清楚。我得回去看看?？纯吹降资鞘裁辞闆r。

　　一聽到這兒，路小星連自己寫生物作業(yè)的時間都沒有。也沒有去寫作業(yè)。直接跑到。他們玩兒的地方。報告了一下戰(zhàn)況。結(jié)果沒想到所有人都大吃一驚。都在問。劉小城要你使了什么計謀？

　　“你們覺得我會使什么計謀呢？這一班的寂寞我可以告訴你。這么深層次的計謀就算告訴你們。你們能聽得懂嗎？”劉小城故作玄虛。這個時候王曉陽不樂意了。

　　“就你事兒多。就你會單手就你知道技能。你把人家朱曉婷當(dāng)什么了？人家就該替你寫作業(yè)呢。你作業(yè)自己的鞋讓別人替你寫。你還好意思？”王曉陽替朱曉婷。謀不平。

　　這么爽快的話。他自己不寫作業(yè)，還要管別人寫不寫。這也是夠了。在別人眼里。這可又是問題。

　　“要你管用你管。人家很樂意替我寫作業(yè)，怎么啦？不行嗎？有本事你也讓他寫呀！你也讓他樂意替你寫。這樣不就行了。咱倆就扯平了，你也不用羨慕我，我也不用羨慕你了?！眲⑿〕呛芎唵蔚陌咽虑閿⑹隽艘幌?。解釋了一通。但是解釋根本就不管用。能有什么用呢？每個人都有自己的想法。把自己想法說出來就不會太抑郁。誰會像朱曉婷一樣？把自己的心思都憋在心里。早晚有一天會滴，別憋出病來的。

　　“我根本就不用羨慕你。不過就是朱曉婷替你寫了一次作業(yè)而已。反正我要想問問了，你到底羨慕我什么？”王曉陽還弄不清楚因為他確實羨慕了。劉小城劉曉成的作業(yè)讓別人來寫。他確實羨慕。而且還是朱曉婷幫他寫。反過來來說，我有什么能夠值得劉小成羨慕的呢？

　　“我羨慕你魔性??！你不知道你的魔性到底有多厲害。你的魔性都已經(jīng)燒到女生宿舍去了。少不得你回頭要被女生給纏來纏去，繞來繞去的。有沒有很得意呀？”劉小城很羨慕著說到。五話說回來，這樣的模型他寧愿不要。他最終保持的目的就是為了讓他自己歸于平凡。他只是想做一個平凡的人。可是沒辦法，有些光芒藏都藏不住。雖然它長住了一些，不過被一個敏感。哦，善于發(fā)現(xiàn)的人。給發(fā)現(xiàn)了。那就是朱曉婷。

　　只不過朱曉婷還不知道到底是為什么。

　　“我不擅長魔性。我覺得我還是挺好的。我在活著。用心的活著。認(rèn)真的活著。不比你們好嗎？看看你們一個個的。都被作業(yè)壓迫成什么樣兒了？老師讓做作業(yè)，你們就一個地做作業(yè)。就不能不做嗎？人嘛，隨性一點多好。不用操那么多的心。想遲到遲到。想不交不交?！蓖跣￡柡芨吲d地發(fā)表了一通自己的言論。還自以為很不錯。

　　“就說你魔性。你還不信。誰敢不交？誰敢遲到？”路小星劉小城顏小可想都沒想都騎著說?！巴跣￡柊。。?！”

　　最終歸于一片笑聲。所有事情都因笑聲而結(jié)束。受煩惱也都音效聲兒結(jié)束。這些都煙消云散。我聽到了一兩句?！昂?！呼！呼！?。?！”這聲音。仿佛就像曾經(jīng)看過的一個電視劇。那個電視劇叫做300勇士。

　　是一部很有回憶的片子。貌似是之前高中的班主任讓我們看的。對班級教育集體教育很有感受。他們300個人。沒日沒夜的廝殺。在一個很小很小的。狹路。對戰(zhàn)幾萬人。軍隊。這樣的教育很受感染?？v使最后失敗了，但是他們的力量也仍然存在。所有人都因他們而感到驕傲。所有人都因他們而感到自豪。