“我在你宿舍樓下，下來(lái)”蘇曉月躺在床上，正拿著手機(jī)刷微博，突然南黎安的一條信息傳了進(jìn)來(lái)，她的小心臟也跟著咯噔了一聲。
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“小月月，你換衣服做什么？”
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“下一趟樓”
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“是不是咱們的男神找呀~”
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“靜靜~，是不是活膩了？”說(shuō)著，蘇曉月急匆匆地跑了下樓。
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鬧脾氣歸鬧脾氣，她一向能把這個(gè)度抓得剛好。
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再說(shuō)，其實(shí)南黎安也并沒(méi)有做錯(cuò)什么，他會(huì)有除了自己之外的朋友圈與友人。
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如果她連這樣程度的事實(shí)都接受不了，那么如果以后有一天，他突然站在自己面前說(shuō)：“我交了女朋友”的時(shí)候，她豈不是要崩潰了了?
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或許只是占有欲在作祟吧，畢竟在所有人看來(lái)，她是南黎安最寵愛(ài)的小青梅，就連她自己也是這么認(rèn)為的，所以她逐漸把他所有的好都當(dāng)作理所當(dāng)然，甚至自私地認(rèn)為他只能這樣對(duì)她，對(duì)別人不能！
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自以為是的后果，果然很讓人受傷啊~
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一陣清風(fēng)襲來(lái)，南黎安的發(fā)梢隨風(fēng)微微吹動(dòng)，路過(guò)宿舍的女生都沒(méi)忍住多看了他幾眼，有的甚至從宿舍樓上的過(guò)道里伸出腦袋，看著他。
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蘇曉月一下來(lái)的時(shí)候，看到的就是一個(gè)氣質(zhì)不凡的少年，倚在一顆樹(shù)上，一只手半插進(jìn)口袋，而另一只手拎著一袋東西，從形狀上看來(lái)，里面應(yīng)該是一個(gè)盒子。
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“找我什么事？”蘇曉月走到他面前，猶疑著問(wèn)道。
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南黎安沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是視線(xiàn)直直地凝視著她。
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確實(shí)不對(duì)勁，這丫頭眼神躲躲閃閃的！
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自己好像沒(méi)有哪里惹她吧？
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“你怎么了？”
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“嗯？”
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“誰(shuí)惹你了？”
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“沒(méi)人惹我”
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“那剛剛吃飯?jiān)趺赐蝗蛔吡?？?p> ?
“吃飽了”
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“平時(shí)以你的飯量絕對(duì)能光盤(pán)，可是今天中午你盤(pán)子里還剩三塊雞塊跟你最?lèi)?ài)的玉米沒(méi)吃完！說(shuō)吃飽了，你信？”
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聞言，蘇曉月一臉震驚地瞪大了嘴巴。
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就連她自己也沒(méi)有注意到盤(pán)子里剩下的食物，只是當(dāng)時(shí)安然出現(xiàn)后，她就頓時(shí)沒(méi)有了食欲，所以才以吃飽了的借口，成為了一個(gè)慫慫的逃兵。
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沒(méi)想到，南黎安竟然會(huì)如此心細(xì)地觀察了她。
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“說(shuō)吧，到底怎么回事？”
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“南黎安，你為什么對(duì)我這么好？”糾結(jié)了一會(huì)，蘇曉月還是鼓起勇氣把心里的話(huà)問(wèn)了出來(lái)。
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南黎安一怔，他絲毫沒(méi)有料到這個(gè)丫頭竟會(huì)這么快把話(huà)題給轉(zhuǎn)到這上面來(lái)，隨即把自己的情緒掩飾，聲音低沉道：“需要理由？”
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“當(dāng)然了，你為什么對(duì)我這么好？我身上是不是有什么你想要的寶藏”蘇曉月剛問(wèn)出口，立馬就想要把自己的舌頭個(gè)給咬了，這都什么亂七八糟的東西！
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“嗯”
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“真的有?。靠墒悄霞以谀铣堑牡匚粺o(wú)人能敵，我身上也沒(méi)有什么寶藏圖的紋身，也攝入過(guò)什么秘密芯片？難道你目標(biāo)是我爸？”蘇曉月精致的五官湊到了一塊，認(rèn)真而擔(dān)憂(yōu)地思考著。
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突然，額頭被敲了兩下，蘇曉月嗷的一聲捂住疼痛的部位，生氣地瞪了一眼面前的罪魁禍?zhǔn)住?p> ?
“你都偷偷看了些什么亂七八糟的電視??？”南黎安沒(méi)好氣地開(kāi)口，這丫頭的神奇腦回路也是絕了，差點(diǎn)沒(méi)把他給氣死。
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“那你說(shuō)你想要的是什么？”
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“你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)就行了，爭(zhēng)取考進(jìn)全級(jí)前五，知道嗎？”
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“哦”
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“給你”南黎安把手上的東西遞給她，而后轉(zhuǎn)身離去。
蘇曉月立即把東西打開(kāi)，當(dāng)看到里面的東西時(shí)，又是一陣感動(dòng)，可與以往不同的是，這一份感動(dòng)中夾雜著一些以往所沒(méi)有的情緒。
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他應(yīng)該是知道她沒(méi)吃飽，所以才會(huì)給她買(mǎi)了抹茶慕斯跟面包吧。
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此時(shí)，樓道間一道帶著嫉妒的目光正緊緊地落在蘇曉月的背影上，陳婕麗雙手緊握成拳，嘴角泛起一抹復(fù)雜而陰冷的笑意。
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“把小月月哄好了？”歐陽(yáng)楓看到南黎安兩手空空地走進(jìn)宿舍，一副看穿了的姿態(tài)，蹺著二郎腿躺在床上。
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南黎安冷冷地瞥了他一眼，而后坐在自己的桌子前，拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)備忘錄，敲打了幾個(gè)字后，便倚在那里回想著蘇曉月的話(huà)。
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為什么會(huì)對(duì)她那么好？到底想要的是什么？
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從小到大，他一直把她當(dāng)作自己生命中的不可或缺的一部分。
對(duì)她好，是因?yàn)樗傁胍堰@個(gè)世界上所有的美好都給她，因?yàn)樗幌Ｍ约旱呐?huì)羨慕其他人，也見(jiàn)不得她難過(guò)傷心的模樣。
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他什么都不缺，由始至終，他想要的都只有一個(gè)---蘇曉月！
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只是，現(xiàn)在正值高三，學(xué)習(xí)本來(lái)就緊張，壓力也極大，更何況蘇曉月的學(xué)習(xí)一直不大理想，所以他不能讓她分心。
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他只能隱藏心事，在確認(rèn)她的心思之前，在高考之前，他只能以她竹馬的身份陪伴在她身邊，對(duì)她好。
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南黎安是一個(gè)無(wú)論做什么事情，都會(huì)認(rèn)真考量好各個(gè)方面因素的人。
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尤其是在有關(guān)蘇曉月的事情上面，他必須要謹(jǐn)慎，不能馬虎。
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秋天的風(fēng)帶著涼意，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而輕輕松動(dòng)，最后隨著它飄去，沒(méi)有歸處。
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如果夏天意味著離別，那么秋天應(yīng)該是傷感的，為那些從自己生命中匆匆而過(guò)的過(guò)客，為那些教會(huì)了自己某一些事情卻還是消失于人海中的某某。
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當(dāng)橙黃的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)傾灑進(jìn)教室時(shí)，這樣的時(shí)刻總是美好與傷感的。
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美好是因?yàn)樯磉叺娜诉€沒(méi)走，而傷感是因?yàn)闀r(shí)間走得太快，下一個(gè)夏天還會(huì)再來(lái)，離別總是在所難免。
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“1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)有什么影響？蘇曉月同學(xué)，回答下問(wèn)題”
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突如其來(lái)的被點(diǎn)名，蘇曉月不明就里地轉(zhuǎn)身，向時(shí)靜求救。
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“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了近代史的開(kāi)端，簽訂《南京條約》，開(kāi)始淪為半殖民半封建社會(huì)?！比T(mén)文科，蘇曉月尤其對(duì)歷史很有興趣，所以只要知道了問(wèn)題，對(duì)于回答她是很有信心的。
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“坐下吧，認(rèn)真聽(tīng)課”歷史老師推了推眼鏡，一臉嚴(yán)肅地開(kāi)口。
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幾分鐘后，下課鈴聲響了起來(lái)。
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今天是周五，她與南黎安要一起回家。