第十五章 嫉妒的聲音
“我想任性我就任性，我想倔強(qiáng)我也能倔強(qiáng)，看你們誰能把怎么樣？我想不彷徨就不彷徨，我想不迷惘就不迷惘，還有什么比這讓人更膨脹……”
“哈哈哈——”
臺(tái)下一片笑聲，很多女生都笑的不顧形象了。
“這歌怎么這么讓人好笑呢！”
“太逗了，還有這么唱歌的嗎？”
趙依歡捂著嘴，面色古怪的看著劉詠。這個(gè)學(xué)長(zhǎng)在之前的時(shí)候也沒看出這么逗?。?p> “太好玩了，這個(gè)歌！”她室友笑的都肚子疼了，“這個(gè)學(xué)長(zhǎng)真是太有才了。”
不止是他們，就連主持人都在邊上笑的不行，麥克風(fēng)都不小心掉在了地上，發(fā)出了“咚”的一聲巨響。
看到臺(tái)下笑的這么開心，劉詠也很高興。這讓他成就感很足，畢竟這些人都因?yàn)樗械搅丝鞓贰?p> 同時(shí)，他對(duì)于夢(mèng)境的信心更足了。
只出現(xiàn)一晚上的歌，都能讓人感到快樂，那么出現(xiàn)了好幾年的電影，也一定會(huì)成功的。
“等一下！”女主持人攔下了劉詠，對(duì)他問道：“你這首歌怎么這么好笑？讓我麥克風(fēng)都掉在地上了?！?p> 劉詠呵呵笑了一下，“就是因?yàn)楹猛妫圆畔氤??！?p> 女主持人好笑不已，“那這是什么歌?。柯犐先ピ趺催@么怪？特別是那個(gè)哩呃哩呃哩呃哩的，還挺難唱的。和我們大家說說，我想所有同學(xué)們都想知道這是什么歌吧？”
“對(duì)！”很多人都大聲的喊道。
劉詠也沒有隱瞞的意思，“這是我找音樂學(xué)院的老師改編的一首約德爾唱法歌曲。”
“約德爾唱法？”眾人疑惑不解，這是什么唱法？
“約德爾唱法是瑞士阿爾卑斯一帶的唱法，是我美國(guó)電影《音樂之聲》里面聽到，感覺挺有趣。然后我就想如果唱一首約德爾唱法的中文歌，應(yīng)該會(huì)很好玩，所以就試了一下?！?p> “是很好玩！”女主持人笑著說道。
“大家喜歡就好！”劉詠對(duì)臺(tái)下示意了一下，轉(zhuǎn)身下臺(tái)了。
回到了班級(jí)的座位，宮昇幾個(gè)立刻大呼小叫了起來，“小詠?zhàn)?，你牛嗶大發(fā)了??！怎么會(huì)唱這種歌？簡(jiǎn)直是炸裂了好不好。”
“真不愧是劉大導(dǎo)演?。〕瓒歼@么牛?！?p> “好了，快坐下看節(jié)目吧！”劉詠連忙擺手，上面正在表演節(jié)目呢！他們這樣有點(diǎn)不尊重人了。
一夜之間，劉詠一下子成為了學(xué)院的名人，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)識(shí)他。
他去編導(dǎo)班上課的時(shí)候，也被老師特意表?yè)P(yáng)了一下。
“你們看看劉詠，一個(gè)學(xué)動(dòng)畫的，不僅能夠自學(xué)編導(dǎo)，而且還能學(xué)習(xí)音樂，這份勤奮就值得你們學(xué)習(xí)。更別說，勤奮還是有回報(bào)的，劉詠寫的劇本已經(jīng)得到了唐仁公司的投資，將在十一月份開拍。也就是說，劉詠馬上就要當(dāng)導(dǎo)演了，你們這些編導(dǎo)班的人，難道不感到羞愧嗎？”
劉詠愣住了，老師你這是夸我呢？還是在給我拉仇恨呢？這些學(xué)生本來對(duì)我來蹭課就有意見，現(xiàn)在意見更大了。
果不其然，編導(dǎo)班的學(xué)生一個(gè)個(gè)都臉色難看。
“不就是有人投資嘛！有什么了不起的？”
“走了狗屎運(yùn)而已?！?p> 劉詠將這些話都聽在耳朵里面，充滿了無奈，人類有時(shí)候真的是挺骯臟的，總是見不得別人好。
老師顯然也聽到了這些人的悄悄話，無奈搖頭。只知道嫉妒別人的人，是不會(huì)有大出息的。
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“我們的劉大導(dǎo)回來了！”
劉詠煩躁的看著他們?nèi)齻€(gè)，“你們能不能別大導(dǎo)大導(dǎo)的掛在嘴邊？非得要鬧得全天下都知道嗎？”
“這是怎么了？還沒成名呢？就開不起玩笑了？”顧健皺眉說道。
劉詠?zhàn)诖采希敖裉煸诰帉?dǎo)班的老師在班里說了我要當(dāng)導(dǎo)演的事情，那幫人都說我走路踩狗屎了?！?p> 宮昇不以為意的說道：“嗨！我當(dāng)時(shí)是什么呢！不遭人妒是庸才，讓他們說去唄？”
“但是這件事不是我想傳出去的！現(xiàn)在弄得好像我特能炫耀一般，我被全校的人罵你們就高興了？”劉詠看著他們?nèi)齻€(gè)問道。
“不說就不說了唄！”顧健翻了個(gè)白眼，“好像誰想說一樣?！?p> “對(duì)對(duì)，以后我們不說了就是了?！睂m昇安慰他說道：“你也別玩心里去，我們就是開開玩笑而已?！?p> 劉詠點(diǎn)頭，他也不想和室友鬧翻。就算和他不太對(duì)付的顧健，其實(shí)也沒有太壞的心思。
可是，事情卻并沒有按照劉詠想象的那樣平息下來，甚至有一種愈演愈烈的趨勢(shì)。
三個(gè)室友不說了，但是這件事卻被大三編導(dǎo)班的學(xué)生傳了出去，所有編導(dǎo)班就都知道了。除了新生感覺劉詠很牛之外，其他編導(dǎo)班都非常不服氣。
我們編導(dǎo)班都沒有出一個(gè)電影導(dǎo)演，你一個(gè)學(xué)動(dòng)畫的反而成為導(dǎo)演了，打誰臉呢？
于是各種難聽的話就出來的。
“一個(gè)學(xué)動(dòng)畫的當(dāng)導(dǎo)演，還真是自不量力啊！”
“也不掂量掂量自己有幾斤幾兩？旁聽的也想出頭。”
“好好回去畫你們的小兒動(dòng)畫片去得了，來我們編導(dǎo)班找什么不自在？”
弄得劉詠是不堪其擾，上課的時(shí)候，經(jīng)常分神。
雖然上的課里面有很多他都已經(jīng)知道了，畢竟他在夢(mèng)境里面實(shí)習(xí)了三年了。特別是選角之后的模擬拍攝，更是讓他掌握了更多的實(shí)踐知識(shí)，大三的課程對(duì)他來說并不難。
可是，他一直想要尋找解決《彗星》前半部分枯燥的辦法，在這種環(huán)境下，根本無法集中注意力去思考?。?p> 學(xué)校的老師，他也找了不少?？墒沁@些老師理論知識(shí)很強(qiáng)，但是經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)這個(gè)問題也沒有辦法。
他想要找李國(guó)利商量一下，可是李國(guó)利去了內(nèi)蒙，短時(shí)間不會(huì)回來。
就在這時(shí)候，他突然接到了父親的電話。
“小詠，我聽說你認(rèn)識(shí)一個(gè)咱們吉森的小姑娘？”
“你怎么知道？”劉詠很驚訝，他之后就和趙依歡見過幾面，也沒有太細(xì)聊。
可是，這件事父親不應(yīng)該知道??！
“他爸昨天來打聽你的情況，冒蒙（碰巧）找到了咱們家來了！”
“什么？”
劉詠詫異的嘴都合不上了！