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蠻荒演義錄

第四十二章 太優(yōu)秀了被諷刺

蠻荒演義錄 韋不悔 2139 2019-12-21 23:00:57

  很快,模范生評(píng)選考試時(shí)間很快就過(guò)了!

  在下來(lái)的幾天中,凡是參賽的各個(gè)班級(jí)的學(xué)生,心中都忐忑不安,卻又迫不及待地等待成績(jī)公布出來(lái)。

  在韋小平韋小凡張麗穎各自的心目中,對(duì)自己的各科成績(jī)及各篇論文成績(jī)所評(píng)估,都自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)太差,總分最少最少在滿分偏下一些!

  韋小凡在評(píng)估自己的論文時(shí),既有擔(dān)心,又有期待!

  因?yàn)樗倪@種寫作方法跟別人的不一樣。

  本來(lái)五篇論文,應(yīng)該是各自圍繞各自的主題來(lái)寫,來(lái)論述德智體美勞各自存在對(duì)社會(huì)和人類向前發(fā)展的重要作用,但韋小凡不止這樣做,還以‘萬(wàn)事互為依存’的方法來(lái)寫這五篇論文,在每篇論文中除了論述德智體美勞各自對(duì)人類發(fā)展的重要作用,還論述了德智體美勞之間的互相關(guān)聯(lián)及互相依存,也就是論述了德智體美勞的全面發(fā)展的重要原因。

  韋小凡之所以對(duì)自己的這五篇論文擔(dān)心,因?yàn)樗J(rèn)為自己的這種寫法是屬于一種創(chuàng)意,怕審核老師用一般寫法思維來(lái)審核,不同意他的這種寫法;同時(shí),又有期待的原因,也是因?yàn)樗J(rèn)為自己的這種寫法,屬于創(chuàng)意,只要讀了他的德智體美勞這五篇論文中的任何其中一篇,都懂得了德智體美勞各自的對(duì)社會(huì)的重要!都懂得了德智體美勞之間的互相關(guān)聯(lián)作用和全面發(fā)展的重要!

  然而,韋小凡的擔(dān)心是多余的,不僅他擔(dān)心是多余的,而且他的這五篇文章還得了整個(gè)良智中學(xué)不管是初中部還是高中部所有語(yǔ)文老師的好評(píng)!也漸漸被各個(gè)語(yǔ)文教師拿到課堂上當(dāng)作范文講解給學(xué)生們。

  于是,韋小凡因?yàn)槲迤恼碌脑?,一下子在整個(gè)良智中學(xué)轟動(dòng)起來(lái)。

  整個(gè)良智中學(xué)包括初中部和高中部,所有學(xué)生一共六千多人,一下子都知道良智中學(xué)有一個(gè)男生叫韋小凡!

  所有學(xué)生一下子都知道這個(gè)叫做韋小凡的初三學(xué)生,寫文章非常棒!

  棒到全校所有的老師都知道!

  棒到被全校所有語(yǔ)文老師拿他的文章來(lái)當(dāng)做范文給學(xué)生們看!

  棒到讓大部分學(xué)生在路上看見(jiàn)韋小凡的時(shí)候,都用奇怪的眼光看著他!

  棒到讓有些學(xué)生背后偷偷議論他!

  棒到使得有些學(xué)生懷疑,是不是韋小凡抄別人的文章!

  棒到連韋小平都受到‘牽連’!

  ‘唉!他們兩個(gè)長(zhǎng)得這么相像,到底誰(shuí)是韋小凡呀?’別班的一些學(xué)生看到韋小凡和韋小平走在一起時(shí),這樣議論!

  ‘我也不知道??!聽(tīng)說(shuō)叫韋小凡的那個(gè)同學(xué),是農(nóng)村上來(lái)的,那個(gè)穿著比較舊的,應(yīng)該就是韋小凡吧?!’

  ‘不可能吧?農(nóng)村上來(lái)的,也有這么聰明的頭腦?’

  ‘就準(zhǔn)你城市人長(zhǎng)聰明頭腦,農(nóng)村人不能長(zhǎng)?’

  剛開(kāi)始,韋小凡并不知道,他的文章,會(huì)引起全校大部分師生的關(guān)注!

  在看見(jiàn)其他班的同學(xué)用奇怪的眼光看著自己的時(shí)候,韋小凡懷疑自己,是不是身上的衣服破洞了!

  或者臉上是不是臟了!

  韋小凡叫韋小平幫自己看一下臉上的,是不是臉上哪兒臟了!

  自己也查看衣服和褲子,看是不是有破洞了!

  結(jié)果臉上沒(méi)有臟,衣服和褲子也沒(méi)有破!

  韋小凡和韋小平就莫名其妙地受著別人用怪異的眼光看著他們!

  直到第三天上語(yǔ)文課,武文斌在講課的時(shí)候,提到了韋小凡參賽的那五篇文章,對(duì)韋小凡的五篇文章大加褒償,并且將全校所有語(yǔ)文老師都拿韋小凡的文章去做范文的事也講了出來(lái),韋小凡才恍然大悟:這幾天受到別班學(xué)生向他投來(lái)怪異的目光,原來(lái)是因?yàn)檫@件事!

  韋小凡心中因?yàn)楸蝗思彝秮?lái)怪異眼光而產(chǎn)生的壓力,終于像被壓在胸口的巨石被拿開(kāi)了一樣,輕松了許多,并且伴隨像剛喝了一口蜂蜜一樣,一絲絲甜蜜笑意,涌現(xiàn)在臉上!

  ‘真是太好了!’韋小凡心里想道:‘果然跟我預(yù)想的效果差不多!在寫這五篇文章的時(shí)候,感覺(jué)一點(diǎn)障礙都沒(méi)有,那時(shí)就知道不會(huì)差到哪里去,現(xiàn)在聽(tīng)老師講了,卻比預(yù)想的還要好!’

  ‘韋小凡老同,你寫的作文真棒!’韋小平用手在桌子下面碰了一下韋小凡,然后微笑地對(duì)韋小凡豎起大拇指!

  ‘謝謝!’韋小凡也用手碰了一下韋小平,說(shuō)道:‘你也一樣的!’

  ‘希望這次冠軍獎(jiǎng)屬于你的,這樣,我們暑假做小生意的本金就有了!

  ‘哪有那么容易拿到冠軍,全年級(jí)八個(gè)班級(jí)二十多個(gè)人參加比賽!而且可能只是我的作文好而已,其它不好的話,也會(huì)拉下評(píng)分分?jǐn)?shù)的!’

  這時(shí),隔桌的李不凡看向韋小凡,輕聲地‘唉’了一聲,說(shuō)道:‘韋小凡,果然厲害??!’

  韋小凡調(diào)頭過(guò)去看了一下李不凡!

  看到李不凡笑著對(duì)他豎起大拇指,韋小凡說(shuō)了聲謝謝!然后就調(diào)頭回來(lái),心里想:這個(gè)李不凡是真心夸我嗎?怎么感覺(jué)他的笑里有點(diǎn)奸意?

  韋小凡想起之前那本雜志的事,心里又想,這種人一會(huì)兒陰一會(huì)兒陽(yáng)的,盡管這次評(píng)選活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是他那個(gè)暴發(fā)戶的老爸贊助,但是對(duì)這個(gè)李不凡,還是距離遠(yuǎn)點(diǎn)好!

  不一會(huì)兒,下課了!

  武文斌剛走出教室門口,一下子,就有好多同學(xué)走過(guò)來(lái),將韋小凡和韋小平的課桌圍??!

  ‘韋小凡,厲害??!全校的語(yǔ)文老師都拜讀你的文章了!’

  ‘唉唉唉!韋小凡,你這個(gè)人也太無(wú)情了吧?為什麼不留手一點(diǎn)呢?寫得這么好文章,給全校學(xué)生都拜讀你的了,你讓那些高中部的學(xué)霸們情何以堪???’

  ‘人不可貌相??!海水不可斗量啊,窮山惡水也能臥虎藏龍??!哈哈哈!’

  ‘是窮山惡水出惡虎殘龍吧!嘻嘻嘻!’

  ‘聽(tīng)說(shuō)前幾天每天考完試后,都往學(xué)校讀書(shū)館里跑,不會(huì)是去背下人家的文章,然后來(lái)個(gè)‘竊書(shū)不算偷’,抄襲人家的吧?。俊?p>  突然面對(duì)著一些同學(xué)似褒似貶諷刺話語(yǔ)襲來(lái),韋小凡覺(jué)得既尷尬,又氣憤!

  韋小平氣憤地站起來(lái)說(shuō)道:‘你們這是什麼意思?又是褒又是貶的,褒中帶貶的?!韋小凡寫出這么好的文章來(lái),為我們班級(jí)爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù),你們不夸他,還諷刺?是啥意思嘛!難道是別班級(jí)出這樣好的文章,你們才高興嗎?’

  這時(shí)張麗穎也走了過(guò)來(lái)。

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