完全不知道櫻秀館的游戲外部管理系統(tǒng)已經(jīng)被暗中劫持，幕后黑手甚至連樣子都沒(méi)有露出了就已經(jīng)完成了最重要的一步，戰(zhàn)兔一行還在學(xué)校尋找著線(xiàn)索，而他們，此時(shí)也面臨著進(jìn)入游戲以來(lái)最大的困境。
——面前這個(gè)看上去有點(diǎn)微胖，還吊著一副死魚(yú)眼的小男孩。
“嗯…就是說(shuō)，大哥哥們是為了尋找事件的幕后黑手才會(huì)從外面來(lái)到這里的，對(duì)嗎？”小男孩眨了眨眼。
因?yàn)槿说拇嬖诒话l(fā)現(xiàn)，沒(méi)有辦法再隱瞞的戰(zhàn)兔只好先把他們來(lái)到這里的理由告訴小男孩，但為了避免不必要的恐慌，他們當(dāng)然沒(méi)有真的把目的說(shuō)出來(lái)，而是說(shuō)他們的到來(lái)受到官方的委托，要偷偷調(diào)查游戲世界最近的怪事，不能聲張。
“是的，就是這樣?！睉?zhàn)兔聽(tīng)到小男孩的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以你叫什么名字啊，能告訴我們嗎？如果還可以順便說(shuō)一下這里最近的傳聞的話(huà)，我們會(huì)很感謝的?！?p> 而大概猜到了戰(zhàn)兔想干什么的永夢(mèng)也在小男孩的面前蹲下，露出了他作為醫(yī)生時(shí)，和小孩子拉進(jìn)關(guān)系時(shí)專(zhuān)用的笑容，龍我也在一旁僵硬的擠出一絲微笑，想讓自己看上去好相處點(diǎn)。
…但這個(gè)小男孩，和普通孩子的畫(huà)風(fēng)顯然不太一樣。
“哦，我叫……衛(wèi)宮桐人，對(duì)，就是這個(gè)?！毙∧泻⑺伎剂艘幌虏沤o出答案。
絕對(duì)是剛才那一會(huì)想出來(lái)的吧！
三個(gè)大人在內(nèi)心不約而同的吐槽道，即便是不知道這個(gè)名字含義的龍我也看得出來(lái)這個(gè)小男孩沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。
有一說(shuō)一，要是連這點(diǎn)小孩子心思都沒(méi)想明白的話(huà)，那他們之前的經(jīng)歷豈不是白過(guò)了，雖然現(xiàn)在屬于他們的騎士主線(xiàn)劇情已經(jīng)過(guò)完，日常也開(kāi)始步入詼諧化，但這點(diǎn)智商還是有的，不然連活下去都是一件難事。
“那…衛(wèi)宮君你有發(fā)現(xiàn)最近學(xué)校有什么怪事嗎？”
自覺(jué)這大概是遇到陌生人的正常反應(yīng)，戰(zhàn)兔也沒(méi)有戳穿小男孩的小心思，而是順著話(huà)題繼續(xù)往下說(shuō)追問(wèn)了起來(lái)，他也正好打算借此機(jī)會(huì)向這里的小孩子打聽(tīng)打聽(tīng)情況，如果能直接問(wèn)道什么線(xiàn)索的話(huà)，那接下來(lái)的行動(dòng)就很簡(jiǎn)單了。
“要說(shuō)遇到什么奇怪的事…好像還真有一件?！毙∧泻⑺伎剂艘幌?，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我同桌在昨天做值日的時(shí)候跟我講的，他說(shuō)他前兩天上完音樂(lè)課留下來(lái)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，音樂(lè)室里的鋼琴突然響了起來(lái)，還有墻上的貝多芬像流出了眼淚，這算嗎？”
“典型的校園傳說(shuō)…”聽(tīng)到情報(bào)的戰(zhàn)兔皺了皺眉。
講道理游戲世界是不會(huì)有幽靈存在的，這也不可能是什么制作組的彩蛋之類(lèi)的東西，因?yàn)橥瑯由頌榭蒲腥藛T，已經(jīng)在之前暗中觀察過(guò)制作組和開(kāi)發(fā)組成員的戰(zhàn)兔太懂他們?cè)谙胧裁戳?，有制作彩蛋的閑工夫還不如休息一下。
“難道是和幽靈有關(guān)的Bugster嗎？”對(duì)于模擬學(xué)院也是一知半解的永夢(mèng)也在做著自己的推測(cè)。
“？”只有龍我一個(gè)人楞在了原地，動(dòng)腦筋從來(lái)都不是他擅長(zhǎng)的事，隨后他看了一眼還不到他腰高的小男孩，百無(wú)聊賴(lài)的他蹲了下來(lái)：“說(shuō)起來(lái)，你不用去上課嗎？剛剛已經(jīng)打鈴了哦?！?p> “不用，這節(jié)課是游戲課，翹了也沒(méi)有關(guān)系?！毙∧泻㈦S意的揮了揮手，作為接受寬松教育的一員，他確實(shí)在寬松方面是不留余力的，老后浪了！
“雖然翹課是好，但也不能翹太多節(jié)哦，不然養(yǎng)成了壞習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的話(huà)，可是會(huì)變笨的！”
看到小男孩不以為恥反以為榮的得意模樣，龍我伸出手猛地搓了一把他的頭發(fā)，最終在頭發(fā)凌亂的小男孩不滿(mǎn)的眼神當(dāng)中停下了手，給出了一個(gè)你能奈我何的笑容。戰(zhàn)兔平日里就沒(méi)少教育他學(xué)習(xí)的重要性，而他在每天的耳濡目染下，終于…也學(xué)會(huì)了把這些話(huà)講給比自己笨的小孩子聽(tīng)。
真·說(shuō)不過(guò)就加入。
但龍我似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，低下頭的小男孩眼神當(dāng)中除了不滿(mǎn)，還有著另外一種情緒…似乎是，仇恨？
“那個(gè)，衛(wèi)宮君，你能告訴我們音樂(lè)室的位置嗎？”
還在緊盯著龍我的小男孩突然被聲音嚇到，他轉(zhuǎn)頭一看，卻見(jiàn)到戰(zhàn)兔在一旁不知從什么時(shí)候開(kāi)始就一直看著自己，他連忙收起了剛才的表情，也不知道剛剛有沒(méi)有被看到。
“嗯？”看到小男孩久久沒(méi)有回應(yīng)，戰(zhàn)兔投向一個(gè)詢(xún)問(wèn)的眼神。
此時(shí)已經(jīng)有了線(xiàn)索，下一步要做什么用膝蓋想都知道，戰(zhàn)兔正準(zhǔn)備直接到那個(gè)傳聞的音樂(lè)室里一探究竟。
“不用這么麻煩，我?guī)銈內(nèi)グ桑芙??！卑l(fā)覺(jué)戰(zhàn)兔仿佛剛才并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么的小男孩這時(shí)要求主動(dòng)請(qǐng)纓道。
“你就是不想去上課吧?！眲倓偭倪^(guò)幾句的龍我沒(méi)有留情的吐槽道，但回應(yīng)他的只有小男孩的一個(gè)鬼臉。
“嘛~畢竟是小孩子?！笨吹竭@一幕的永夢(mèng)笑了笑，阻止了伸出手又想要在男孩的頭上搓兩把的龍我，隨后看著小男孩說(shuō)道：“不過(guò)送我們過(guò)去之后就要乖乖去上課了哦。”
“知道了。”小男孩哼哼了兩聲，似乎完全沒(méi)有在意永夢(mèng)的話(huà)，邊吹著口哨邊走出門(mén)，三人隨即跟在他的身后。
“?~?~?~~（口哨聲）”
悠揚(yáng)的口哨在空無(wú)一人的走廊上響起，因?yàn)槭巧险n時(shí)間，沒(méi)有特殊情況老師是不會(huì)亂走的，也不會(huì)有班主任趴窗戶(hù)暗中觀察的情況，所以可以稍微走得輕松一些，不用太擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，只要走的時(shí)候表情裝得像機(jī)器人一點(diǎn)別露餡就可以了。
但走著走著…
“戰(zhàn)兔君，你有沒(méi)有覺(jué)得周?chē)姆諊孟裼行┢婀职?？”走在后頭的永夢(mèng)突然拍了拍戰(zhàn)兔的肩膀，眼睛不留痕跡的向旁邊的教室瞟了一眼，只見(jiàn)里面的學(xué)生都不約而同的看著走在走廊的三人。
“確實(shí)…”戰(zhàn)兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然被幾十雙小孩子的眼睛盯著，換誰(shuí)都會(huì)感到不自在的，隨后他把目光放在了走在最前面給他們帶路的小男孩身上：“衛(wèi)宮君，還有多久就到音樂(lè)室了？”
“前面左手邊第一間就是了?！毙∧泻](méi)有回頭，但卻停下了口哨。
失去了口哨，走廊變得異常的安靜，原本還能隱隱約約聽(tīng)到的上課聲不知何時(shí)連同操場(chǎng)的打鬧聲一起，消失得的無(wú)影無(wú)蹤，以為是音量拉小了的龍我還特意重新調(diào)大了一點(diǎn)，但依舊是沒(méi)有聲音，而教室內(nèi)學(xué)生們的目光也越來(lái)越露骨，看得三人有些難受，仿佛身上鉆了許多的螞蟻。
“……”此情此景，讓?xiě)?zhàn)兔下意識(shí)看了一眼自己畫(huà)面上的偵測(cè)程序，依舊毫無(wú)起伏，但越是這樣，就越讓他的內(nèi)心有些不安，他開(kāi)始調(diào)出觸摸板，用外設(shè)的程序?qū)懗隽擞螒騼?nèi)玩家看不到的信息。
「準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。」
看到戰(zhàn)兔頭頂文字的龍我和永夢(mèng)心雖有波瀾，但卻并沒(méi)有暴露，三人跟著小男孩默默的走著…而走到拐角處，當(dāng)眾人往左手邊一看，這哪里有什么音樂(lè)室啊，有的只不過(guò)是一堵墻罷了，而剛剛還在帶路的小男孩默默回頭，只留給眾人一個(gè)微笑，便消失在了原地。
“咔！咔！咔！咔！咔！”
與此同時(shí)，周?chē)拇皯?hù)開(kāi)始自動(dòng)合上，還蒙上了一層深色的磨砂，讓整條走廊看上去陰沉了許多，所有的小孩子這時(shí)都低著頭走出了教室，隨后猛地一抬，齊刷刷的看著三位在走廊盡頭的騎士。
“看來(lái)我找到一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)的原因了…”
戰(zhàn)兔的話(huà)語(yǔ)聲在永夢(mèng)和龍我耳邊響起，而與此同時(shí)，所有的學(xué)生身體都開(kāi)始不自覺(jué)的抽搐，一根根像是藤蔓一樣的橙色根莖從他們的背后長(zhǎng)出，并且包裹住了他們的頭部，剎那間，整座學(xué)校變成了修羅地獄的模樣，一只只小鬼嘶吼著向他們沖來(lái)。
“因?yàn)槲覀円恢痹谒?dāng)中?！?