徐子銘坐在沈清讓旁邊的后一位，自從清讓進(jìn)了教室，他的目光就忍不住追著沈清讓的身影。
李佳瑩原本在問他一道幾何題的，但是他只給她畫了一條線，然后心不在焉的寫了答案，就叫她回座位了。
他從來(lái)就不會(huì)對(duì)她這個(gè)樣子的！原本他初中的時(shí)候能上家附近的高級(jí)私立中學(xué)，但是徐伯伯覺得不能太慣著他，所以送他來(lái)了這所學(xué)校。李佳瑩跟他一起長(zhǎng)大，從小就黏著他，然后也舍近求遠(yuǎn)來(lái)了德銘。
德銘按成績(jī)分班，她和徐子銘原本不在同一班。因?yàn)椴幌胍凰摧p，所以李佳瑩想要通過自己努力慢慢的追上她的腳步。
徐子銘長(zhǎng)得好看，又帥家境又好，所以從小就比較高傲，很多人都接近不到他，每次他們同學(xué)問問題的時(shí)候他要么直接寫答案，要么說(shuō)不會(huì)，只有李佳瑩來(lái)問他問題的時(shí)候才會(huì)給詳細(xì)的解答。
徐佳瑩很沉浸在這種隱秘的快樂中，看吧，在徐子銘心里，我和你是不一樣的，我們才是同一個(gè)世界的人。
直到有一天她上來(lái)找徐子銘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他和沈清讓一起在做題目，沈清讓趴在桌子上，頭發(fā)鋪滿了半邊的桌子，徐子銘跟她講話，笑的見牙不見眼的，眼里滿是欽慕。這深深的刺痛了徐佳瑩的心，所以沒等月考，家里就給她調(diào)了班。
“教室是復(fù)習(xí)的地方，你們說(shuō)話也要考慮別的同學(xué)好嗎？！”她再次重復(fù)了一遍，她的眼睛是看著清讓這個(gè)方向的，所以大家的目光都看向了這邊。
高三因?yàn)楸容^高壓，所以即便是下課時(shí)間，大家都是比較安靜的，很多人都有自己的小團(tuán)體，圍在一起靜悄悄的說(shuō)話。
沈清讓和宋佳寧對(duì)視了一眼，這是課間時(shí)間?！安缓靡馑即驍_到你們，可現(xiàn)在是下課時(shí)間，我們說(shuō)話難免大聲一點(diǎn)。”清讓說(shuō)。
徐子銘扯了扯離佳瑩的袖子：“李佳瑩！坐下，你在干什么?！?p> 李佳瑩：“我氣不過，他們講話那么大聲，打擾我學(xué)習(xí)了?！?p> 徐子銘說(shuō)：“不好意思，我們現(xiàn)在在解一道題，因?yàn)橐恢彼悴怀龃鸢?，所以她有點(diǎn)生氣。”然后用眼神暗示她坐下。徐佳瑩不情不愿的推開凳子，徐子銘把目重新寫了一遍，然后給她：“x=4，你按照我寫的步驟，就可以直接解出來(lái)了。”
李佳瑩跺腳：“子銘哥哥！”
徐子銘低聲呵斥：“快上課了，回到自己的座位上?！?p> 李佳瑩氣哼哼的回到自己的座位上，把練習(xí)本重重的往桌子上一丟，她的同桌，沈玉皎，原本趴在桌子上睡覺的，現(xiàn)在直接被這聲響給弄醒了?！袄罴熏撃愠哉ㄋ幜耍俊辈还苊總€(gè)學(xué)校對(duì)外宣稱的門檻有多高，學(xué)生有多難進(jìn)，但是鈔能力總是有辦法化解。沈玉皎跟李佳瑩一樣都是通過關(guān)系被塞進(jìn)來(lái)的人。
但是李佳瑩還想讓徐子銘對(duì)自己刮目相看，所以還算認(rèn)真學(xué)習(xí)，但沈玉皎就不一樣了，完全的放飛自我，跟校外的人士混在一起，燈泡每次見她的頭發(fā)就一言難盡，找父母也不管用，只能當(dāng)做視而不見。
“沈清讓真的有那么好嗎？！為什么那么多人喜歡她”李佳瑩憤憤不平。