“陛下，孔穎達(dá)求見(jiàn)?！碧O(jiān)大總管鄭德安走入宮殿來(lái)到李世民身前躬身施禮道。
“孔穎達(dá)，他怎么來(lái)了？”李世民聞言放下手中的奏折，有些疑惑的抬頭看了鄭德安一眼。按理說(shuō)這時(shí)辰孔穎達(dá)應(yīng)該在弘學(xué)館教學(xué)??？難道是那個(gè)王子鬧得太過(guò)來(lái)告狀的？李世民眨眼間腦海閃過(guò)數(shù)個(gè)念頭，對(duì)著鄭德安吩咐道：“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)吧?！?p> 鄭德安聞言應(yīng)了一聲退出了宮殿，隨之便見(jiàn)面色已經(jīng)恢復(fù)如常只是多了一抹笑容的孔穎達(dá)邁著輕快的步伐走進(jìn)殿內(nèi)向著李世民躬身施禮，看那動(dòng)作和速度哪里像一個(gè)老人。
“孔愛(ài)卿此時(shí)沒(méi)有上課，怎么來(lái)到此？難道是哪個(gè)弟子頑劣惹惱了孔愛(ài)卿？”李世民看著走進(jìn)來(lái)的孔穎達(dá)面上的微笑和眼中那一絲尚未褪去的激動(dòng)，便明白恐怕自己想錯(cuò)了，不過(guò)還是還是如常問(wèn)道，只是心中疑惑更勝，不知孔穎達(dá)為何而來(lái)。
“陛下，老臣今日是來(lái)向陛下道喜的，楚王大才?！笨追f達(dá)站起身眼含贊賞之色看著李世民大笑道。
“嗯？孔愛(ài)卿此話(huà)何解？”李世民皺起眉頭滿(mǎn)是疑惑又有些好奇的問(wèn)道：“不知峰兒做了什么事，能得孔愛(ài)卿如此贊譽(yù)？”
“陛下，今日楚王殿下問(wèn)了老臣一個(gè)問(wèn)題，算是給老臣上了一課。”孔穎達(dá)摸了摸顎下胡須并未直接明說(shuō)，而是向著李世民問(wèn)道：“不知陛下可有興趣一聞？”
李世民看著孔穎達(dá)的神態(tài)，眉頭展開(kāi)哈哈一笑站起身走下龍椅道：“孔愛(ài)卿如此大加贊賞峰兒，朕如何能沒(méi)興趣。不知峰兒這孩子請(qǐng)教了孔愛(ài)卿什么問(wèn)題？孔愛(ài)卿還是快快說(shuō)來(lái)?！?p> “此事還要從楚王殿下今日問(wèn)老臣的對(duì)子說(shuō)起?！笨追f達(dá)看著來(lái)到身邊的李世民笑道：“楚王殿下問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，讓老臣講解其意，可是老臣所講與楚王殿下所說(shuō)卻是完全不同，但老臣卻無(wú)法質(zhì)疑?！?p> “哦？不知是何句子，竟然連孔愛(ài)卿你都未理解？”李世民好奇道，卻并未在意其說(shuō)的簡(jiǎn)單之說(shuō)，李世民可不認(rèn)為有什么簡(jiǎn)單句子能難住孔穎達(dá)這位大儒。
“楚王殿下問(wèn)老臣“下雨天留客天留我不留”何解。就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)，老臣之解卻是與楚王所說(shuō)之意南轅北轍?！笨追f達(dá)向著李世民說(shuō)道：“陛下覺(jué)得此句何意？”
李世民聞言皺了皺眉，再次疑惑的看向孔穎達(dá)，此句話(huà)的意思的確簡(jiǎn)單，但此句話(huà)能惹得孔穎達(dá)如此神態(tài)，想必定有其特別之處。
李世民如此想著并未直接開(kāi)口，而是心中默默思索了幾遍，不到片刻李世民眼中靈光一閃，不確定的看向孔穎達(dá)。
“看來(lái)陛下想到了?！笨追f達(dá)見(jiàn)李世民從皺眉思索到眼中不確定的神色，便明白李世民應(yīng)該是有所悟：“老臣當(dāng)時(shí)解釋為“下雨天客人問(wèn)主家留不留自己，客家說(shuō)留”，而楚王殿下則說(shuō)：“下雨天客人問(wèn)主家留不留客，主人說(shuō)天留你，但我不留”，楚王殿下說(shuō)完后老臣亦是認(rèn)可，因?yàn)槔铣妓馐且驗(yàn)槔铣紨嗑錇椤跋掠晏炝艨吞欤粑也?，留”，而楚王之意的斷句則為“下雨天留客，天留，我不留”，陛下覺(jué)得如何？”
“原來(lái)如此，因個(gè)人斷句不同竟會(huì)導(dǎo)致一句話(huà)有兩種完全不同甚至相反的意思?！崩钍烂癖揪陀兴形?，此時(shí)聽(tīng)到孔穎達(dá)所說(shuō)眼睛猛然一亮，隨后再次深深皺起眉頭盯著孔穎達(dá)道：“如此說(shuō)來(lái)豈不是······”
“沒(méi)錯(cuò)，老臣此來(lái)就是請(qǐng)陛下同意老臣邀請(qǐng)?zhí)煜麓笕逯匦滦抻喿⒔馑臅?shū)五經(jīng)等先賢古籍，避免因后人理解不同誤傳先賢之哲學(xué)?！笨追f達(dá)鄭重的想著李世民躬身行禮道。
李世民看著深深彎下腰不曾起身的孔穎達(dá)，趕緊上前一步扶住孔穎達(dá)雙臂說(shuō)道：“孔愛(ài)卿快起。此事既然發(fā)現(xiàn)，那重新修訂注解四書(shū)五經(jīng)等本是應(yīng)有之意。”
將孔穎達(dá)扶起，一臉肅然的看著孔穎達(dá)問(wèn)道：“不知孔愛(ài)卿可有何解決辦法？”
“辦法是有，不過(guò)并非老臣所為?！笨追f達(dá)見(jiàn)李世民答應(yīng)了自己的請(qǐng)求，臉上笑容比之前還多了幾分，一邊從袖子中掏出一張卷紙一邊道：“陛下請(qǐng)看，這是楚王殿下所畫(huà)的，楚王將其稱(chēng)作：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”
李世民接過(guò)卷紙，將其打開(kāi)，看著上面三個(gè)特殊的圖案，抬頭看著孔穎達(dá)疑惑的問(wèn)道：“孔愛(ài)卿，此為何解？”
孔穎達(dá)笑著一一指著每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，將李峰對(duì)其所講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法向李世民重復(fù)了一遍。
“不錯(cuò)?！崩钍烂衤?tīng)到孔穎達(dá)對(duì)符號(hào)的講解大笑道：“如此一來(lái)便能避免因每人斷句不同導(dǎo)致的理解有誤。這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅重訂四書(shū)五經(jīng)等要用，更要大力推廣，以后的奏章也可以使用，避免一些人故意模棱兩可含糊其意?！?p> “陛下英明?！笨追f達(dá)看著李世民由心的說(shuō)道。
自己只想到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)可以讓孔家?guī)ь^重修四書(shū)五經(jīng)，讓孔家在文壇地位更加鞏固。沒(méi)想李世民已經(jīng)想到了更全面的影響和使用方法，不愧是能坐上龍位之人。
“孔愛(ài)卿，朕會(huì)將重新修訂注解四書(shū)五經(jīng)之事昭告天下，邀請(qǐng)?zhí)煜麓笕寰蹃?lái)長(zhǎng)安，不過(guò)具體事宜就交給你來(lái)處理了?！崩钍烂襁菑埉?huà)有標(biāo)點(diǎn)的紙，面上帶著微笑看著孔穎達(dá)說(shuō)道，語(yǔ)氣卻含帶著凝重。
“老臣遵旨?！笨追f達(dá)此刻聽(tīng)聞李世民之話(huà)心中一定，鄭重而又激動(dòng)的躬身應(yīng)道。
待孔穎達(dá)退出宮殿，李世民面帶喜色的回到了上首坐下，看著放在書(shū)案的白紙半響，說(shuō)道：“去請(qǐng)玄齡、克明和輔機(jī)來(lái)?！?p> “是?！?p> 沒(méi)想峰兒竟發(fā)現(xiàn)如此問(wèn)題，這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)倒是大功一件；不僅利于天下人更好的學(xué)習(xí)書(shū)籍知識(shí)，對(duì)朝廷統(tǒng)治和天下穩(wěn)定的問(wèn)題影響也不會(huì)小。
一想到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出解決辦法的是自己的兒子，即使身為皇帝的李世民也止不住臉上的喜色，眼中亦是帶著贊賞之色：“峰兒立下如此功績(jī)，應(yīng)該如何獎(jiǎng)賞？”
有功不能不賞，即使是自己的兒子。
不過(guò)一想到要獎(jiǎng)賞，又不知應(yīng)該賞賜其什么。
提升其王位？不說(shuō)剛剛冊(cè)封的其王位，就說(shuō)楚王再上只剩下兩個(gè)封號(hào)：晉王和秦王。可這兩個(gè)封號(hào)都有深意，對(duì)李峰來(lái)說(shuō)并不合適，至少是目前不合適。至于簡(jiǎn)單的賞賜一些東西，李世民覺(jué)的如此還不如不賞。
李世民想到此處竟然有些發(fā)愁，畢竟自己處在這個(gè)位置，就不能不多考慮，要知道李峰并非嫡長(zhǎng)子，如果讓李峰風(fēng)頭聲望蓋過(guò)太子，不說(shuō)自己愿不愿意，恐怕對(duì)李峰也非益事。
李世民看著面前的紙張，又喜又愁，念頭轉(zhuǎn)動(dòng)半天，竟發(fā)現(xiàn)對(duì)目前年齡的李峰竟然有些賞無(wú)可賞之感。