這種局面是齊燦在大家風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)傳開(kāi)時(shí)她想到的，但劉進(jìn)平卻說(shuō)身正不怕影子斜，成績(jī)是最好的證明，只要齊燦的成績(jī)上來(lái)了就能把他們的嘴堵的死死的。結(jié)果還沒(méi)有等到齊燦的成績(jī)上來(lái)，補(bǔ)課卻被堵死了。
劉進(jìn)平的媽媽掃了一眼齊燦，心倒是放了下來(lái)。
一個(gè)普通的女孩子，長(zhǎng)的也算是一般，兒子絕對(duì)不可能喜歡上這種女孩子。
“我聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谡剳賽?ài)？”當(dāng)著班主任面兒，劉進(jìn)平的母親先說(shuō)話了。
“沒(méi)有?！?p> “沒(méi)有?！?p> 兩個(gè)孩子齊聲回答。
“那為什么你天天給她補(bǔ)課？”
“補(bǔ)課就是補(bǔ)課，她數(shù)學(xué)跟不上，我數(shù)學(xué)好就給她補(bǔ)了下。”
“馬上停下來(lái)，不要再補(bǔ)了，這會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)的?！?p> “快補(bǔ)完了，還有一冊(cè)就結(jié)束了。”
“停掉，立刻停掉?！卑嘀魅伟l(fā)話了。
“今天起你搬回家住，不要再住校了?！?p> “我答應(yīng)過(guò)齊燦，幫她補(bǔ)完了。補(bǔ)完就不補(bǔ)了?！?p> 三個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了齊燦。
“不用補(bǔ)了，你搬回去住吧，也真的快補(bǔ)完了。沒(méi)有想到我找他補(bǔ)課這事會(huì)鬧的這么大。不關(guān)劉進(jìn)平的事，是我求著他補(bǔ)的?！?p> “齊燦……”劉進(jìn)平想抗議。
“進(jìn)平媽媽，對(duì)不起，我以后不讓他給我補(bǔ)課了，是太耽誤他時(shí)間了?！罢f(shuō)完，齊燦深深的朝進(jìn)平媽媽鞠了一躬。
然后轉(zhuǎn)身又對(duì)劉進(jìn)平鞠了一躬，說(shuō)了句：“謝謝你?！?p> 齊燦先出了教室。
當(dāng)天劉進(jìn)平就在母親的陪同下搬離了學(xué)校宿舍，回家住了，又恢復(fù)了以往一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的狀態(tài)。
齊燦并沒(méi)有因?yàn)橹兄寡a(bǔ)課事件而得到大家尤其是女同學(xué)們的同情，反而卻是讓大家都幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
她一個(gè)缺了那長(zhǎng)時(shí)間的課的人憑什么能夠讓劉進(jìn)平開(kāi)小灶輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)？
長(zhǎng)得又不好看，和劉進(jìn)平又不熟，她定是使出了狐貍精的蠱惑招數(shù)，聽(tīng)說(shuō)去過(guò)東莞的女孩子就是不一樣，東莞那個(gè)地方你們都是清楚的吧？
這下好了，好如意算盤打不成了，她就老老實(shí)實(shí)的在她應(yīng)得的名次上、分?jǐn)?shù)上趴著吧。
心比天高，命比紙簿，折騰個(gè)啥勁啊，她就根本不應(yīng)該從那里回來(lái)，一輩子在那里打工吧。
……
齊燦清楚，每天只要是她不在的場(chǎng)合，總會(huì)這樣子的議論出現(xiàn)。
因?yàn)檠a(bǔ)課，齊燦好像和宿舍的女同學(xué)都結(jié)下了仇恨一樣。她們不再理她，不再和她聊天，齊燦倒也覺(jué)得無(wú)所謂，不理就不理吧，自己早晚是要離開(kāi)這群人的。
真是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的洗禮啊，她們真是天真，把那么寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在聊這種無(wú)聊的話題上。齊燦懶得理她們，她也越來(lái)越變得和劉進(jìn)平一樣，一個(gè)人，獨(dú)立獨(dú)行。
最近的幾次大考，劉進(jìn)平的成績(jī)依舊很好，齊燦的排名和成績(jī)依舊沒(méi)有什么起色，數(shù)學(xué)沒(méi)有補(bǔ)完的最后一冊(cè)，齊燦自己也摸索著啃完了，但知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化很差，所以成績(jī)依舊保持在原位沒(méi)有什么變化。
為了不給彼此帶來(lái)更多的麻煩，本已是相熟的兩個(gè)人，劉進(jìn)平和齊燦面對(duì)面碰到了，兩人也不再打招呼說(shuō)話了。
班主任做錯(cuò)了嗎？劉進(jìn)平做錯(cuò)了嗎？進(jìn)平媽媽做錯(cuò)了嗎？我做錯(cuò)了嗎？
好像每個(gè)人站在自己的立場(chǎng)上都沒(méi)有做錯(cuò)，但補(bǔ)課事件卻是以這樣子糟心的局面收了尾。班主任教的是語(yǔ)文課，他的課堂上齊燦從不舉手，從不發(fā)言，平時(shí)老遠(yuǎn)看見(jiàn)了寧可繞道也不想和他打聲招呼，但該完成的作業(yè)還是保質(zhì)保量的完成著。
齊燦努力的向著奔著。
齊燦的爆發(fā)是在過(guò)了年的高三下學(xué)期。第一次大考時(shí)語(yǔ)文考了年級(jí)第一時(shí)大家都認(rèn)為這是個(gè)偶然事件，因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文成績(jī)上來(lái)了，她之前的語(yǔ)文成績(jī)也不差只是沒(méi)有這么拔尖而已，別的科目依舊在原地踏步，對(duì)總成績(jī)的排名稍稍前進(jìn)了十幾個(gè)名次而已。但緊接著的第二次大考，齊燦竟然除了語(yǔ)文和政治兩門單科考了年級(jí)第一，另外英語(yǔ)成績(jī)更是考了139分這樣子少見(jiàn)的高分，也直接對(duì)她的總成績(jī)有了直接的影響，雖然她的數(shù)學(xué)仍舊是考了50多分，但她以三科高分的成績(jī)讓自己的總排名進(jìn)了年級(jí)前50。
進(jìn)入高三后每一次大考都會(huì)涌現(xiàn)大批成績(jī)直線進(jìn)步逐漸爆發(fā)的學(xué)生，這個(gè)也并不奇怪，每年都有這樣子的學(xué)生，包括班主任和同學(xué)都沒(méi)有想到今天齊燦會(huì)成為里面的一員。班主任似乎對(duì)齊燦有些抱歉，如果當(dāng)初不制止劉進(jìn)平給齊燦補(bǔ)課，如果齊燦的成績(jī)上去了，不說(shuō)考重點(diǎn)能進(jìn)一本也是不錯(cuò)的啊，明明就是雙贏的事情卻最后弄成了一地雞毛，在最后一次調(diào)動(dòng)座位時(shí)，他把齊燦安排到了劉進(jìn)平的旁邊，算是補(bǔ)償吧，至少他教學(xué)這么多年，是見(jiàn)過(guò)即使兩個(gè)學(xué)生談了戀愛(ài)但兩人最后都考的不錯(cuò)的學(xué)生。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)太多，雙人課桌，教室左右兩邊各一排，中間并排放三個(gè)，齊燦和劉進(jìn)平不同桌卻是挨著坐了。
齊燦把書(shū)本挪過(guò)來(lái)時(shí)，她和劉進(jìn)平彼此淺淺會(huì)心一笑，成績(jī)是最好的證明，劉進(jìn)平依舊穩(wěn)坐在年級(jí)前八的位置上。
那是一個(gè)五月周六的晚自習(xí)，天氣開(kāi)始熱了起來(lái)，又沒(méi)有空調(diào)，教室里只有幾個(gè)吊扇那里呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，因?yàn)槭茄a(bǔ)課的時(shí)間段，周六的晚自習(xí)是自由時(shí)間，教室里的電視開(kāi)著，有人在聊天，有人在學(xué)習(xí)，總之教室里一片嘈雜。
這時(shí)齊燦進(jìn)來(lái)了，劉進(jìn)平在多年以后仍然記得齊燦穿的是一條淡青色的連衣裙，中間束腰的裙子，同時(shí)帶來(lái)了一股六神花露水的味道。一瞬間，齊燦閃了一下劉進(jìn)平的眼睛，他自始自終都認(rèn)為齊燦和班里的任何一個(gè)女孩子都不一樣，她有她的獨(dú)特的吸引著他的一面。
那時(shí)高中的廁所還是旱廁，一到夏天就臭烘烘的，平時(shí)小便還好，進(jìn)去了就出來(lái)，一到大號(hào)時(shí)在里面呆一會(huì)兒再出來(lái)時(shí)，身上都會(huì)帶一股揮之不去的屬于廁所的味道。齊燦那天就是上了大號(hào)，結(jié)果出來(lái)后又在宿舍門口晾了好一會(huì)兒，身上的味道還是散不去，眼看著夜自習(xí)的時(shí)候就要到了，無(wú)奈之下只好在身上灑了好些花露水來(lái)遮味。
在這些用來(lái)遮味的六神花露水的氣味上，劉進(jìn)平覺(jué)得自己應(yīng)該是喜歡上齊燦了。
齊燦的課桌一向都有點(diǎn)亂，但并沒(méi)有影響她翻找任何東西，而劉進(jìn)平的桌子上始終是干干凈凈，清清爽爽的，并且齊燦喜歡桌子上墊了一層那種1塊錢能在小賣部買40張的草稿紙，用完一張扔掉一張，別的就一直墊在那里。劉進(jìn)平不動(dòng)聲色的也嘗試了下齊燦的方式，桌面上墊草稿紙，不收拾桌子，但只弄了一上午就感覺(jué)渾身不得勁只得作罷，每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式啊。
劉進(jìn)平成績(jī)很好，當(dāng)然他也很理智，即使他再喜歡齊燦，如果齊燦考不上大學(xué)，他們倆也不可能有戲
數(shù)學(xué)始終是齊燦的弱項(xiàng)，滿分150分，她大部分的考試中都會(huì)考個(gè)45分-65分之間，連考70分-80分的都很少，物理雖然也差，但是她們這一屆考的語(yǔ)數(shù)英加大綜合，物理是小科目，稀釋到大綜合里也就沒(méi)有什么了，但數(shù)學(xué)可怎么辦啊？班上很多數(shù)學(xué)考120分左右的人，120分對(duì)45分，中間的差距需要自已拿別的科目的多少分來(lái)填啊？
高三的最后一個(gè)學(xué)期各科都開(kāi)始了一周一考試，次次都沒(méi)有起色，考到最后齊燦一到數(shù)學(xué)考試手就發(fā)抖，根本就握不住筆，總是得用另一個(gè)手緊緊的握住手腕才能寫(xiě)字。但那時(shí)僅僅是手抖，思維還是很清楚的，齊燦邊握住手腕邊在心里對(duì)自己說(shuō)：“你不要害怕，沒(méi)有什么大不了的，不就是一場(chǎng)考試而已，考砸了就考砸了，又不是考砸一回。“通常手抖的狀態(tài)會(huì)持續(xù)15到20分鐘然后慢慢趨于正常。
齊燦手抖的狀態(tài)一直從4月份持續(xù)到了6月份，歷時(shí)三個(gè)整月。這個(gè)情況齊燦誰(shuí)也沒(méi)有告訴，她把它歸結(jié)為高考前綜合癥。
事實(shí)上齊燦手抖的情況還是被劉進(jìn)平發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)?月份要高考，學(xué)校在6月中旬進(jìn)行了高考前最后一次摸底考試，單人單桌，全程按高考的陣勢(shì)來(lái)的。這一次考試，齊燦位置坐在了和劉進(jìn)平并列的橫排，中間就隔了一個(gè)過(guò)道，稍稍瞟一眼就能看到對(duì)方。考試就是考了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，大綜合，四門課，數(shù)學(xué)是放在下午考的，老師挨個(gè)的發(fā)卷子，因?yàn)樗麄兊奈恢每壳埃?dāng)老師走到后面時(shí)，劉進(jìn)平當(dāng)時(shí)無(wú)意間看了一下齊燦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)齊燦眼睛看著卷子，左手使勁的摁著發(fā)抖的右手，因?yàn)椴坏酱痤}時(shí)間，她就在那里抖著，就在那里握著。等都開(kāi)卷有5分鐘后，劉進(jìn)平再去看齊燦時(shí)，她并沒(méi)有答題，仍舊在那里抖著。
劉進(jìn)平心里那個(gè)難受啊。等到又過(guò)了好大一會(huì)兒，再去看齊燦時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)始答題了，自己的心也稍稍好受了一些。
最后一次摸底考試，齊燦的數(shù)學(xué)考了62分，在全校高三總?cè)藬?shù)近500人里，總成績(jī)?nèi)Ｅ琶?7名，基本上就是二本的成績(jī)了，劉進(jìn)平全校第7名。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)到了這個(gè)時(shí)候也徹底讓數(shù)學(xué)老師放棄了她，在一次評(píng)講作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾對(duì)她說(shuō)，以后布置的隨堂作業(yè)想交就交，不想交就不用交了，因?yàn)辇R燦通常情況下是完不成老師布置的隨堂作業(yè)，為了趕在老師規(guī)定的時(shí)間前交上去，齊燦經(jīng)常會(huì)抄劉進(jìn)平的答案應(yīng)付，結(jié)果數(shù)學(xué)老師就直接當(dāng)著全班同學(xué)的面通知她以后作業(yè)都不用交了，自己根據(jù)自己的能力，完成多少是多少。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師這樣子說(shuō)齊燦時(shí)，齊燦也有點(diǎn)心安理得了，二本就二本吧，保持這個(gè)成績(jī)吧，自己實(shí)在是做不到了。