第二十四章 做作業(yè)

　　一條路走到最后，又只剩下時肆和孟遷瑜。

　　進了小區(qū)門，孟遷瑜終于從書包里掏出一套卷子：“這是我最近在做的一套還可以的英語卷子，知識點特別全面，你可以先做著看看?！?p>　　時肆接過來看了兩眼：“你呢？給我了你怎么辦？”

　　孟遷瑜說：“我還有一本一樣的?！?p>　　時肆：“？？？”買卷子還要一式兩份？什么鬼騷操作？

　　孟遷瑜不在意：“英語卷子就是至少要重復做兩遍才會有印象啊，但是這一套比較基礎(chǔ)，一遍也不耽誤什么的?！?p>　　時肆嘴角終于抽了抽：是他唐突了。

　　他捫心自問到了高三好像他完整做完的英語卷子都沒有兩套。

　　孟遷瑜有點忍不住，還是說：“你多花點心思在英語上吧，成績提起來很快的?！?p>　　時肆看著她：“但是答案我都看不懂?！币桓惫怨哉J錯并下定了決心悔改的好學生模樣。

　　孟遷瑜當真了，幾不可聞的嘆了一口氣，實在是沒想到他已經(jīng)到了這個地步。

　　時肆覺得她看自己的目光就像是看一個病入膏肓的絕癥病人。

　　于是繼續(xù)恬不知恥：“要不我們一起學習吧，反正也不用補課了?！?p>　　孟遷瑜想了想：“那去市圖書館？”

　　時肆搖頭：“太遠了，路上好耽誤時間的?！?p>　　孟遷瑜想想也是，坐公交過去都要十幾分鐘。

　　時肆繼續(xù)誘導：“去我家？我家寬敞，也沒別人?！?p>　　孟遷瑜下意識想點頭，突然反應過來，孤男寡女不太好吧：“這個……不行……”

　　時肆湊近：“為什么？”

　　孟遷瑜后退一步拉開距離：“沒有……反正……就是不行……”

　　時肆看著她，目不轉(zhuǎn)睛。

　　孟遷瑜結(jié)結(jié)巴巴找借口：“我……我姥姥……不會同意的……”

　　時肆語音輕快：“你就說去同學家做作業(yè)，她又不知道是哪個同學。”

　　孟遷瑜都快把頭搖暈了：“真的不行……不能去……我還是在家里……”

　　時肆稍稍俯身，跟她平齊，看著她：“為什么不行？告訴我，我要聽實話，嗯？”

　　孟遷瑜不知道那句話能不能講：“就是感覺，男生邀請女生去家里的話……有點……嗯……”她在想用個什么詞比較好，即含蓄又能準確表達自己的意思。

　　時肆笑了，熱氣好像輕輕灑在她的耳廓，接了她的后半句：“有點什么？輕浮？”

　　孟遷瑜點點頭又搖頭：“反正……就是不合適……總之……”

　　時肆看對面的女孩子整個臉到脖子都是紅的，這才放過她：“那去圖書館。說好了，不許反悔?！?p>　　孟遷瑜不明所以的點點頭，剛剛他不是還說圖書館太遠了嗎……

　　時肆拿著卷子在樓下等著，孟遷瑜上了自家的那棟樓，跟姥姥交代了一聲之后急急忙忙跑下來。

　　時肆好笑的看著她氣喘吁吁的樣子：“急什么，我又不會走?！?p>　　孟遷瑜愣了一秒。

　　明明知道不該那樣子想，但是他剛剛確實是這樣說的。

　　他說他不會走。

　　好像是……情話哦，她偷偷的想著，一顆心像是原地起升飄到了柔軟的云朵上。

　　時肆掏出公交卡：“走吧。”

　　等公交的時間里，時肆站在她旁邊，安安靜靜的翻著那套卷子，其實看到那些密密麻麻的英文字符他就頭大，但是不是為了塑造自己勤奮好學的形象嗎，不然也不至于這么干瞅著，跟卷子上的出題人照片大眼瞪小眼。

　　應該說時肆的預期的效果是達到了的，甚至超質(zhì)量完成，孟遷瑜轉(zhuǎn)身的時候，看到的是樹葉光影斑駁中的少年，頭發(fā)好像被盛夏的陽光鍍了一層碎碎的鉆，每一層都閃著細小的光芒。時肆是單眼皮，但是勝在臉型比較好看，鼻子筆挺，顯得整個五官都英氣了不少。

　　少年感，她第一次切身體會到這個詞，是通過這樣一個人。公交車上還是一如既往的擁擠，找到位子坐是不可能的，能有個安穩(wěn)點兒的地方站著就不錯了，現(xiàn)在的情況就是，他們連個站的地方都沒有。

　　孟遷瑜跟時肆挨得很近，公交車師傅今天格外賣力，車子基本沒平穩(wěn)過，加速急剎都在一瞬間，在撞到旁邊的時肆不知道多少次之后，孟遷瑜決定不說對不起了。

　　從上車，這三個字基本就沒停過。

　　她真的心累，司機師傅，咱能好好用手開車嗎。

　　但是她這個時候如果抬起頭，就會看見高了她一整個頭的少年好像還挺受用。

　　市圖書館地方畢竟大，找位子也容易很多。但是真正坐下來半個小時之后時肆看著對面孟遷瑜從坐下就沒抬起來過的臉陷入了沉思。

　　他貌似是，坑了自己一把。

　　每隔兩天就有一次的語文早自習互相背課文還不夠他認清楚孟遷瑜這個學習機器的本質(zhì)嗎？

　　顯然，并不能，不然這次他也不會這么主動約人家出來學習。

　　他也是很迷，約點兒什么不好，約在圖書館寫卷子。

　　開天辟地頭一遭。

　　刺激。

　　剛放下筆，對面的人就抬起頭，提醒他：“不聽聽力的話一個半小時要寫完一張卷子的?！?p>　　時肆：“我說我一個半小時能一篇閱讀都整不明白你信不信？”

　　孟遷瑜：“……”

　　想看無言，都覺得自己無辜的兩個人。

　　孟遷瑜退了一步：“那作文也不用寫，一個半小時，快寫吧?！?p>　　時肆拿起筆，心情依舊不是很美麗。

　　但是好歹還是認真寫了，像撂挑子的時候看看對面這位仿佛老僧入定的神人，感覺自己又充滿了學習的力量呢。（毛線，怕丟人還差不多）

　　一張英語卷子做完，大概已經(jīng)過去了一個小時，很多題目不會做，他就瞎寫，反正卷子上有空的地方都寫滿了。

　　孟遷瑜正好一張文綜卷子做完，抬頭就看見時肆往后翻著找答案。

　　“寫完了？”她問。

　　時肆心虛的點點頭，寫反正是寫完了，至于最后對多少，那就是另外一回事。

　　孟遷瑜不再打攪他，低下頭做自己的。

　　時肆對完答案也是很懵逼，正確率，對半開，算低還是高？

　　出來的急，他也沒帶英語書，這會兒連錯在哪兒都看不出來。

　　孟遷瑜收了筆，拿了跟紅筆坐到他旁邊：“我先從閱讀給你講？然后最后講主觀題？”

　　時肆被突然的靠近搞得有點兒懵。

　　孟遷瑜大致看了看，覺得時肆這個表現(xiàn)，考試能及格都算是超常發(fā)揮的。

　　“這個題目，是提取主題思想，然后一般看最前面的一段和最后一段。你選的這個只是一個段落的，不全面。所以再看看題目，為什么不選C呢？”

　　時肆挑挑眉：“我不知道C什么意思?！?p>　　孟遷瑜：“？？？”

　　時肆指了個單詞：“沒見過?！?p>　　孟遷瑜無語，第一單元標題中心詞還敢說不認識，您認真的嗎？

　　抬頭四十五度角仰望天空，眼淚就不會掉下來。

　　但是時肆就是平時不太正經(jīng)，這會兒孟遷瑜一題一題講下來，覺得他還挺認真的。

　　“這個是虛擬語氣嗎？”他皺著眉頭指著最后一題的第二段，孟遷瑜點點頭，轉(zhuǎn)頭看他。

　　時肆頭偏著，脖子上隱隱約約能看見肌肉走向，喉結(jié)突出。

　　孟遷瑜自覺把頭偏回去，干咳了一聲：“是啊，虛擬語氣。”

　　時肆沒注意到孟遷瑜的小動作，眼睛還定在那句話上。

　　一張卷子結(jié)束，孟遷瑜一邊講著一邊在草稿紙上給他寫出相應的知識點，遞給時肆之后，她回到自己的位子上。

　　時肆看著英語卷子上密密麻麻的勾畫痕跡，都是孟遷瑜剛才留下的。每條線都是規(guī)規(guī)矩矩的直線或者波浪線，大括號或者小括號也都工工整整，連那兩大頁草稿紙都是分條別類寫的很整齊，跟上課的時候記下來的筆記沒什么兩樣。

　　他第一次覺得，英語好像也沒那么沒意思。

　　孟遷瑜還在糾結(jié)剛剛沒看懂的地理選擇題，撐著頭緊抿嘴唇，一臉嚴肅的樣子。

　　時肆湊過去：“我看看？”

　　孟遷瑜也不知道他哪兒來的自信，更不知道自己當時是怎么就把卷子往他那邊挪了一點兒。

　　也真是，一個敢說，一個敢信。

　　但是自然地理可能理科思維更明顯一點，反正時肆是讀完題目就知道孟遷瑜錯在哪兒了：“這條折線，反映的不是具體數(shù)值，是變化趨勢的前后對比?！?p>　　孟遷瑜又看了兩眼圖表，嘴里念念有詞重復著他剛才那句話。

　　突然好想有一點點懂是怎么回事。

　　時肆也不敢多講，怕自己說錯，只能等她慢慢參透。

　　略有點兒緊張的盯了孟遷瑜半分鐘，看到她終于放松了表情，時肆這顆心才算落下來。

　　“你最差的是哪一科？”時肆問她。

　　孟遷瑜絲毫沒有猶豫：“歷史，還有地理?！?p>　　時肆點點頭，想說那以后我們互相幫助，省的你又說我白占你便宜。

　　但是想想自己是理科的，不知道人家文科生能不能相信他的水平呢。

　　其實那次跟范毅澤不是說著玩的，他這兩天在家里看了文科歷史和地理的必修和選修教材，就差找兩套卷子自己試手了。