第二十四章 硬筆書法大賽2
周三,多功能廳外。
100多位學(xué)生聚集在廳外,聲音嘈雜。
這時(shí)來了一位老師,指揮著大家排好隊(duì),依次進(jìn)入大廳入座。
李天然來到了自己的位置上,每個(gè)人桌子上都放著5張?zhí)镒指竦谋荣愑眉垺?p> 還有一張打印的的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,也就是一會(huì)比賽要寫的內(nèi)容。
學(xué)校的教導(dǎo)主任,站在臺(tái)上“大家靜一下,現(xiàn)在由我給大家念一下本次比賽的要求。
“本次比賽限時(shí)30分鐘,要求書寫規(guī)范,筆畫清楚到位,不能有錯(cuò)別字、繁體字、行(háng)款格式要正確、卷面整潔、美觀、不能有涂改?!?p> 念完比賽要求,教導(dǎo)主任宣布比賽開始。
李天然拿起筆,心中有點(diǎn)忐忑,努力的讓自己心情平復(fù)下來,李天然在田字格的上方劃線處,填好了自己的姓名、班級(jí)。
填完以后,李天然環(huán)顧四周,教室里非常安靜,只有”沙沙沙“的寫字聲......
李天然緩緩地吐了一口氣,讓自己靜下心來,然后仔細(xì)的看了紙上的格式,開始一筆一劃的寫了起來......
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋代·蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?
把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間?......
一個(gè)個(gè)瘦勁又不失其肉的字從李天然的筆下顯現(xiàn)出來,李天然格外的認(rèn)真,精神特別集中,感覺把詞里的情感都注入到了作品中......
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
一氣呵成,李天然感覺自己超常發(fā)揮,寫出了平生最漂亮的字。
真是“功夫不負(fù)有心人”這半年多,每天最少一小時(shí)的字不是白練的,李天然很滿意。
時(shí)間還挺多,李天然又寫了兩遍,對(duì)比了一下,竟然還是覺得第一張最好,于是最后交了第一張。
比賽結(jié)束,大家離開了多功能廳。
周五語文課,蔣老師宣布了李天然獲得此次書法大賽一等獎(jiǎng),王洪亮獲得三等獎(jiǎng)的好消息。
在大家的掌聲下,李天然和王洪亮上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
李天然愛看書、也喜歡收藏書,前世看韓劇《來自星星的你》時(shí),李天然就很想擁有一個(gè)像都教授那樣的書房,位于家里的某個(gè)隱秘角落,完全屬于自己。
都教授在地球生活了400年,藏書讀書量之豐令人咋舌,上至朝鮮時(shí)代的古籍經(jīng)卷,下至當(dāng)代的暢銷讀物,真可謂汗牛充棟……
李天然打算把這四大名著拿回家后,細(xì)細(xì)閱讀品味后再收藏起來。
李天然還打算過段時(shí)間,買一套金庸合集收藏呢。
說起金庸的小說有個(gè)順口溜,“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。
這個(gè)順口溜對(duì)應(yīng)的是金庸的14本武俠小說,分別是《飛狐外傳》、《雪山飛狐》、《連城訣》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《白馬嘯西風(fēng)》、《鹿鼎記》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α?、《鴛鴦刀》。
記住這14字箴言,就能一口氣說出金庸的所有武俠書了......
不過實(shí)際上金庸一共寫了十五部武俠體裁的小說,還有一部短篇武俠小說,名字叫做《越女劍》,沒在順口溜里。
下課后,蔣老師找到李天然“下個(gè)月就要參加市里的比賽了,學(xué)校對(duì)你們抱以厚望,專門給你們參賽的10人找了一個(gè)書法老師。
一直到比賽前,你們10人的第一節(jié)晚自習(xí)單獨(dú)去多功能教室上,每天晚上由書法老師對(duì)你們進(jìn)行指導(dǎo)。
第二節(jié)晚自習(xí)再回教室正常上自習(xí),從今天開始?!?p> “好的,老師”李天然也想有個(gè)專業(yè)的老師來指點(diǎn)一下自己。
晚自習(xí),李天然提前來到了多功能廳。
一會(huì)一個(gè)頭發(fā)有些花白但精神矍鑠的老師進(jìn)來了。
“大家好,我先給大家做個(gè)自我介紹吧,我叫唐正玉,今年62歲。
從小練習(xí)書法,從事書法教學(xué)也20多年了,參加過許多書法比賽,獲獎(jiǎng)也不在少數(shù)......
書法一行,博大精深,諸位大多都是學(xué)過書法的,一些基礎(chǔ)知識(shí)我就不講了。
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”自己的字哪里有問題,自己是很難看出來的。
我主要是幫助大家找到不足之處,并提供改進(jìn)的方法,讓大家少走彎路?!?p> 自我介紹完,唐老師把大家比賽時(shí)寫的字都發(fā)給了大家,上面有他的點(diǎn)評(píng)。
還發(fā)了新的書寫用紙,讓大家重新寫一遍《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
他自己則在同學(xué)們中間走動(dòng)著,不時(shí)的指導(dǎo),還會(huì)寫幾個(gè)字給同學(xué)示范。
“硬筆書法最重要的是結(jié)構(gòu),你以后的練習(xí)中大部分的精力要放在結(jié)構(gòu)上,結(jié)構(gòu)美觀的字,在書寫中才能美觀。
你的結(jié)構(gòu)不夠美觀。你看這個(gè)字......”
“你這個(gè)筆畫不太到位......”
“你這個(gè)勾挑的不行,你看,你應(yīng)該這樣寫......”
輪到李天然,唐老師問“瘦金體可不好練呀,專門練瘦金體的也不多,你老師是誰?”
“我自己臨帖練的,沒報(bào)過班”李天然回道。
“喲!沒有老師單憑自己竟然練出了點(diǎn)道道,你個(gè)小丫頭很有天賦和毅力啊!”唐老師吃驚的看向李天然。
“不過你看你這個(gè)字啊不夠有力......
你有沒有看過趙佶的楷書千字文,一筆一劃給人感覺十分剛勁有力,雖然是毛筆寫的,看上去竟然像是刀子刻的,有種金戈鐵馬的霸氣,這是你的字所缺乏的......”
李天然聽完唐老師的指導(dǎo)感覺收獲很多,他指出的正是李天然自己沒有發(fā)現(xiàn)的,還覺得自己寫的很好了呢,現(xiàn)在再去看,覺得自己的字確實(shí)不夠鋒利、不夠霸氣......
下課鈴響了,唐老師回到臺(tái)上說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。
學(xué)習(xí)任何一門技能,想要達(dá)到一定的高度,最重要的永遠(yuǎn)是付出努力,并且持之以恒。
回去以后大家還要再加時(shí)加碼的練習(xí),明天每人要交一份不少于300字的習(xí)作。
好,下課!”
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