第十章 可憐的班主任~~~
（求推薦，求收藏?。。。榱俗屵@屆的崽子們更好的適應高考試題的創(chuàng)新性，我就沒有過多的限制他們思考。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我打開了潘多拉的魔盒。一連串的奇怪問題奔涌而來：“老勾，為什么化學都用天平，不用稱呢？”
“老勾，葉綠素提取的實驗，如果用榨汁機不是比研缽更快嗎？連二氧化硅都省下了？”
“老勾，漏斗上面放的單層尼龍布，我換成紗布可以嗎？醫(yī)用衛(wèi)生棉呢？別的布料呢？可以嗎？”
“老勾，為什么動物細胞吸水多了會漲破，植物細胞就不會呀？”
“老勾，動物細胞吸水會漲破，我洗澡的時候為什么沒爆炸死在浴池里？”
“老勾，你別跑呀，你回來......”
關(guān)于這些奇怪的問題，一開始我還很有耐心的給崽子們解答，不會的知識我就去網(wǎng)上找。
后來他們問的問題網(wǎng)上都查不到相關(guān)的資料了，越來越偏離高考的主航道了，我實在是忍不住了。
一開始我還能很有耐心的去解釋：“動物細胞沒有細胞壁，所以吸水多了就漲破了，但植物細胞細胞不一樣，它的外面有細胞壁起到了保護的作用，所以吸水多了也不會漲破！”
“老勾，你能講的通俗點嗎？沒聽懂！”
“呼呼呼......”我努力調(diào)整著自己的呼吸。
“來，老師這么說你就明白了，比如說你吹氣球，直接用力使勁的吹，最后是什么樣的？”
“會變大呀！”
緊握雙拳的我，還要忍住性子接著引導：“大到最后呢？”
“爆炸了！”
“對，對，對，非常好！然后換一個氣球，你弄一個紙箱子套在它的外面你再吹！”為了更形象一些我用雙手做了一個抓氣球的姿勢。
“老勾，為什么我要套紙箱子吹，多傻呀！”
我轉(zhuǎn)過頭狠狠的罵了墻壁幾句，笑呵呵的轉(zhuǎn)過來：“先不用管為什么要套紙箱子，你就說氣球能不能爆炸吧？”
“不能！有紙箱子擋著哪！”
“對唄，那個紙箱子就相當于細胞壁，有它擋著植物細胞吸水不能漲破明白了嗎？”
“好吧，算你說對了吧？”
“什么叫算我說對了呀？？？”
“哈哈……”崽子們哈哈大笑的跑開了，也不知道聽沒聽懂我舉的例子。
解答完問題，崽子們哈哈大笑的結(jié)隊而去留下懵圈圈的我獨自一人在風中發(fā)呆……
最近崽子們瘋狂迷戀數(shù)學課堂，我打算深入查明原因生物課也有所效仿，后來問了下原因滿滿的無力感，崽子們喜歡上數(shù)學課的原因竟然是晶晶老師換了發(fā)型。
我和晶晶是上一屆的老搭檔，晶晶給學生的感覺總是冷冰冰的，發(fā)型也是萬年不變的馬尾辮，干凈白皙加上所教授的學科是數(shù)學，學生都不敢找她問題。
說晶晶冰冷的人都是不了解她的人，她是一個特別重感情的慢熱型老師，她和學生熟悉需要一段時間，一旦熟悉之后是個很愛笑的老師，講題的時候也很認真如果誰不認識會發(fā)火狠狠的罵上一頓，然后再細心的把題講給學生，直到孩子明白為止。
十八班的孩子們都叫她“啊晶！”，十七班的崽子都叫“晶晶”，現(xiàn)在的她也真的很配這個名字，原本簡單扎起來的馬尾變成了溫柔的大波浪，之前總是喜歡穿黑色的上衣，現(xiàn)在居然換成了帶小亮片的淺色衣服，坐在陽光下周身散發(fā)著溫柔的光芒，難怪學生上課都不困。
相對于晶晶而言，我這個班主任混的就太慘了，個子不高，長得難看，衣服從小到大顏色都是黑色，崽子們偶爾也會注意到我服裝上細小的差異，比如：
“老勾，你左邊袖子上的油點子怎么沒了？是洗衣服了嗎？”
“老勾，你最近怎么不穿那雙藍色的襪子了？和你很配喲！”
“老勾，你不要在穿韓國歐巴版的羽絨服了，太長了都可以當拖布了！”
“老勾，你這件衣服挺好看的！”
我總算等到一句好話，立馬接著說道：“對吧，二百多塊，淘寶最新款哪！”
“可惜，衣服是不錯，但穿到你身上有些不搭調(diào)！”
調(diào)侃我的裝束成為了崽子們苦悶學習中的一個樂趣，我也不再掙扎，繼續(xù)走著鄉(xiāng)村土舊風。
我還記得我考上老師的第一天給我初中班主任打電話，她和溫柔的安慰我：“云鐸，你很適合當老師的，你個子矮不擋黑板，你長得不好看不吸引學生上課的注意力！”
我全當我的班主任是夸我的，事實驗證這兩點我也的確做到了，我真不擋黑板，至于學生看不看我的臉，我班級上課是這樣的。
媛媛金澤晶晶（十七三美?。┑恼n，學生們都是挺直著腰桿瞪大了眼睛聽課的，下課了崽子們還要圍著三位美女老師問題問好久。
等到了我的課：“咳咳，都把頭給我抬起來！來，看我手勢，沒事，自動把我的臉變成馬賽克！”
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲一響，崽子們就像是被狼攆了一樣黑壓壓一大群瞬間逃離教室。
我追在后面揮著手喊道：“喂！有不會的就問我哈，我不走，一直都在班里待著！”
“鈴鈴鈴……”直到上課鈴聲響了，崽子又都回到了自己的位置。
作為十七班的班主任是遭受這樣的待遇，我是何等的…………幸福呀?。?！
一個班級要想要成績，學生和各科目老師的關(guān)系必須要融洽，這一點我真是一點都不擔心，哈哈！
至于我，被他們傷害已經(jīng)習慣了，崽子們科任老師開心就好。
“托馬斯小火郭”是我班的大才女之一，不但人漂亮會跳舞學習好還寫的一手好書法，新年鄰近我讓她給科任老師們寫點福字和對聯(lián)，她回家寫完拿到我面前說道：“老師，給，我寫完了，你給老師們吧！”
“傻孩子，又不是我寫的，你去送多好??！都是你的勞動成果！”
她想想也對，于是拿著對聯(lián)挨個辦公室送了起來。
十分鐘后她拿著幾個福字進了我辦公室：“老師，這個是寫多的，給你吧！”
我瞬間受到十萬點暴擊，強忍著傷痛說道：“傻孩子，你就騙我一次就說是特意為班主任大人寫的不行嗎？哎！我真是命苦?。 ?p>