“那么我們可不可以到魔界發(fā)展培植師系統(tǒng)呢？”魯默突然問(wèn)道。
都能去外星球發(fā)展培植師的未來(lái)，為什么不能在魔界主動(dòng)發(fā)展？
“據(jù)說(shuō)魔界擼走很多培植師，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有培植師回歸，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)培植師在這里有什么發(fā)展。
如果有發(fā)展，就不會(huì)繼續(xù)去抓捕別的培植師了吧？
魔界環(huán)境似乎跟培植師相克。
我魔界也不能夠感受到圖紋所帶給我的力量。
就算我畫(huà)出來(lái)的圖紋，也會(huì)失效?！敝Z斯瑪突然主動(dòng)說(shuō)道。
“妳到魔界都還在練習(xí)圖紋……”李子君對(duì)諾斯瑪一臉佩服。
“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，應(yīng)該要常常練習(xí)圖紋，才不會(huì)讓圖紋變得生澀。
但是沒(méi)有想到我畫(huà)出來(lái)的圖紋在植生界從來(lái)沒(méi)有失效過(guò)，竟然會(huì)失敗。
我仔細(xì)檢查了墨水，還有筆，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀。
人好像沒(méi)有受到太大的影響，或者是我們受到影響了，只是我們不知道。”
李子君突然在手中升起一把火，然后喃喃念道：
“我覺(jué)得好像沒(méi)什么影響，然后他拿出紙筆開(kāi)始繪畫(huà)，并且讓自己的血液粘到圖紋上面，立刻顯現(xiàn)圖紋流動(dòng)的過(guò)程?！?p> 李子君的圖紋紙筆也都沒(méi)有受到影響。
魯默也同樣做了試驗(yàn)，卻發(fā)覺(jué)他的情形跟諾斯瑪差不多。
“難道你是修真者的關(guān)系，血液就跟我們不一樣，不受這個(gè)地方的影響？”諾斯瑪對(duì)于李子君能發(fā)揮實(shí)力，有一點(diǎn)不滿(mǎn)。
“問(wèn)題應(yīng)該在是血液上。
我的原生血液經(jīng)過(guò)至尊培植師精血浸透之后，能繪制圖紋。
本身因?yàn)樾蘧氄鏆獾年P(guān)係，也發(fā)生性質(zhì)的變化。
擁有比較強(qiáng)大的固定性，所以能夠突破魔界的限制繼續(xù)進(jìn)行培植師的修煉。
也就是說(shuō)在魔界我的培植師修行還能夠繼續(xù)，但是你們兩個(gè)就得停滯了。
除非你們把自己的圖紋交給我來(lái)畫(huà)，才能夠看看這個(gè)圖紋有沒(méi)有辦法生效?！?p> 李子君思索了一下說(shuō)道。
“那不是把我們的機(jī)密都跟你說(shuō)了嗎？我們研究出來(lái)的圖紋，如果你學(xué)去了，就能夠利用了?！?p> 諾斯瑪不滿(mǎn)的說(shuō)道。
“沒(méi)辦法，如果你們還想繼續(xù)培煉植物，也只有透過(guò)我?guī)兔α?。你們可以?huà)畫(huà)看，用我的血液能不能夠驅(qū)動(dòng)你們的圖紋，產(chǎn)生靈氣流動(dòng)。
這也是一種解決方法，但是重點(diǎn)時(shí)，我的血液驅(qū)動(dòng)，也就只有我能培煉了。”
兩個(gè)人很想要測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在兩個(gè)人的狀況，所以馬上動(dòng)手繪制了一張圖紋，都是非常簡(jiǎn)單的底火文。
李子君再次咬破指頭把血液滴在圖紋的中心，兩個(gè)圖紋迅速的產(chǎn)生靈氣流動(dòng)，可見(jiàn)得魔界并不缺乏靈氣。
李子君的血液還能夠生效，讓諾斯瑪和魯默很不滿(mǎn)。
“難怪他們之前抓進(jìn)來(lái)的培植師就沒(méi)消沒(méi)息了，進(jìn)來(lái)之后就等于是成了廢物了嘛！廢物想生存下去，就不容易了。”
諾斯瑪忍不住嘀嘀咕咕，在這個(gè)地方自廢武功，只剩下身體的強(qiáng)大能力，讓她非常不適應(yīng)。
以前想要培植什么樣的功能，就能夠找植物來(lái)培煉出來(lái)，但是現(xiàn)在沒(méi)有了培煉植物的能力，讓諾斯瑪和魯默都有些恍然，心情也有點(diǎn)低落。
“魯默，你這段時(shí)間就跟我好好的練習(xí)如何作戰(zhàn)吧！看來(lái)我們只能利用我們的戰(zhàn)斗能力，在魔界存活下去了?！?p> “其實(shí)我一直有一個(gè)想法，或許你們身體里面的經(jīng)脈也能夠修行的，只不過(guò)跟修真者的修行法門(mén)沒(méi)有辦法適應(yīng)每一種經(jīng)脈。
所以必須要研究一套適合你們的修行法門(mén)，而且我懷疑，你們兩個(gè)身體內(nèi)的經(jīng)脈也不同，所以必須各別尋找修行之道。
但是我現(xiàn)在對(duì)于修真的修行究竟是用什么法則來(lái)修行，目前還沒(méi)有定論。
我這次堅(jiān)決要來(lái)到魔界，其實(shí)就是想要透過(guò)魔界和仙界溝通往來(lái)特別頻繁，找到一些修真的典籍，甚至找到魔界的修煉方法，來(lái)研究這些修煉的方法之間的共性關(guān)系是什么。
我覺(jué)得或許跟圖紋一樣，存在原理原則。
只要研究出共性，就能夠創(chuàng)造出新的圖紋。
有了新的圖紋，就會(huì)有新的功能，你們就能夠得到修煉方法。
我想要讓植生界的人都能夠修煉，這樣才能夠形成一股力量來(lái)對(duì)抗魔界。
要不然植生界一直處于弱勢(shì)，并且沒(méi)有辦法發(fā)揮植生界圖紋培植師最大的功能，真的太可惜了。
我覺(jué)得植生界應(yīng)該更為強(qiáng)大，當(dāng)然要保護(hù)原生植物，讓原生植物沒(méi)有辦法成長(zhǎng)的缺點(diǎn)得到改進(jìn)。
也就是說(shuō)我們必須找出植生界培育出來(lái)的植物，終究為什么會(huì)妨礙到原生植物的發(fā)展。
必須讓原生植物跟培植師所培育的植物，能夠像共存共榮，我們才有存活的機(jī)會(huì)。”
“終于從你的口中聽(tīng)到我們這兩個(gè)字，也就是說(shuō)其實(shí)你心里還是認(rèn)同你是植生界人，而不認(rèn)為你是仙界的人?！敝Z斯瑪開(kāi)心的說(shuō)道。
“我生在這里，長(zhǎng)在這里，受到植生界的養(yǎng)育長(zhǎng)大，雖然我的父母沒(méi)有照顧我，但是植生界卻給我非常大的照顧。
如果沒(méi)有培植師所培煉出來(lái)的植物，我早就已經(jīng)餓死了。
我們家里可是從來(lái)沒(méi)有提供我食物?！?p> “你的家人實(shí)在太狠了，你應(yīng)該跳出來(lái)指責(zé)他們，并且提出檢舉的證據(jù)。”
“我年紀(jì)小，不清楚能夠這樣做，并且也沒(méi)有人告訴我?！?p> “你們學(xué)校的老師有點(diǎn)失職??！”
“或許是因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有關(guān)心我的家庭狀況，也不知道我家的狀況是如何。
說(shuō)起來(lái)，老師挺照顧我的了。要是沒(méi)有老師的保護(hù)，以我的發(fā)色，從小到大，估計(jì)會(huì)被欺負(fù)到死?！?p> 時(shí)間過(guò)去了，對(duì)于過(guò)去的事情，人很容易想明白，李子君在那時(shí)候非常討厭自己的家人。
不過(guò)這時(shí)候也就把家人當(dāng)成普通人，不再討厭也，不再去思考，對(duì)于植生界能夠平平安安的把他養(yǎng)大，他還是比較感恩的。
“魔界感覺(jué)非常的落后，我們?cè)趺礃诱业饺思遥?p> 在我們植生界都是大樓，但是這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，也沒(méi)看到一棟大樓?！?