首頁(yè) 浪漫青春

當(dāng)暖風(fēng)吹過(guò)青春

第二十九章豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之1

  喲,8點(diǎn)20了,上課哦!

  音樂(lè)課代表,發(fā)這一次學(xué)的周慧的新歌《約定》:

  遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里……

  我們?cè)谖蓍艿紫聽(tīng)渴致?tīng)……

  幻想教堂里頭那場(chǎng)婚禮……

  是為祝福我倆而舉行……

  一路從泥濘走到了美景……

  習(xí)慣在彼此眼中找勇氣……

  累到無(wú)力總會(huì)想吻你……

  才能忘了情路艱辛……

  你我約定難過(guò)的往事不許提……

  也答應(yīng)永遠(yuǎn)都不讓對(duì)方擔(dān)心……

  要做快樂(lè)的自己……

  照顧自己……

  鈴聲響起,語(yǔ)文老師來(lái)了,穿著還是那件白色夾克,很干凈;手里捏著兩支粉筆,不慌不忙地走上講壇,將粉筆輕輕放一只在講壇上,生怕這斷了粉筆,然后面帶著微笑,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們,又將那只捏了粉筆的而顯得健壯的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備的怎樣。

  “同學(xué)們,跟我朗讀一遍……”

  他的微笑告訴我們同學(xué)們很聽(tīng)話的,很乖!

  好像根本不乖??!

  此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

  課間十分鐘之后,剛響起的鈴聲隨之而來(lái)的班主任朱老師直奔教室,每一步都顯得那么的穩(wěn)重,似乎讓人覺(jué)得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離,一走上那講壇,便將那個(gè)大大的三角尺哐當(dāng)一下放在講桌上,職業(yè)讓他一下子班里的那幾個(gè)愛(ài)搗亂的家伙,隨后說(shuō);“班長(zhǎng),跟我把沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)記下來(lái),我待會(huì)請(qǐng)她們?nèi)マk公室喝茶。”下邊依稀響起一陣笑聲。

  “笑什么?”

  那些學(xué)霸,像打了雞血般無(wú)時(shí)無(wú)刻不注視著老師和黑板,目光炯炯眼神,見(jiàn)到重點(diǎn)趕緊揮動(dòng)手中的筆,在紙上“刷刷刷刷”,雖然這時(shí)眼睛尚未看向老師和黑板,但她們確實(shí)是認(rèn)真的。

  “你們一個(gè)個(gè)聽(tīng)懂是不是?打開(kāi)課本的65頁(yè),今天的課堂作業(yè),練習(xí)題的第1、3、7、11題……”

  這下又得好多人頭疼了!

  到了中午,午休時(shí)間,從12;25-14;00,這么長(zhǎng)時(shí)間,王國(guó)千老師又忽然走上講壇上的他第一句開(kāi)場(chǎng)白:“唉,怎么還在鬧呢?”有同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭傻呆呆的望著,怎么回事?

  現(xiàn)在明明是休息時(shí)間?。?p>  上課時(shí)是說(shuō)過(guò)今天的語(yǔ)文要抽查的,該不會(huì)就是現(xiàn)在吧!

  劉立群輕笑一聲,直接打斷朗讀的她,“帥哥,你會(huì)了不?”

  帥哥不禁皺起眉頭,當(dāng)下低聲道:“還好,勉勉強(qiáng)強(qiáng)?!?p>  這家伙瞬間臉色一變,然后抬手一擺,只好拿著書(shū)本,一屁股坐下了,大聲朗讀。

  這時(shí),帥哥轉(zhuǎn)身對(duì)著劉立群說(shuō)道:“剛才有一個(gè)字你讀錯(cuò)了銷(xiāo)行(xíng),OK。“

  “完了啊,我還不會(huì)啊!怎么辦?“

  又道:“不憚(dàn)不是tān、攢(cuán)不是zān、屠戮(lù)……躺尸算了!”

  劉立群聞言,默默地寫(xiě)了幾遍生詞。

  劉蓓蕾笑道:“俏兒,你呢?”

  劉專(zhuān)插話:“問(wèn)她當(dāng)然會(huì)了”

  廖俏坐在位置上,翹著二郎腿,拱手一揖,抿唇,然后語(yǔ)氣堅(jiān)定的吼聲:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!?p>  這么興奮??!

  簡(jiǎn)直把同學(xué)們都嚇一跳。

  此時(shí)諶樂(lè)直接嚷嚷道,“海琴,柳絮,張霖……你們幾個(gè)趕緊復(fù)習(xí)一下?!?p>  教室里有個(gè)人臨時(shí)抱佛腳,不知道有沒(méi)有用,反正拼了!

  還有好多同學(xué)在宿舍、操場(chǎng)……王老師命令班干部趕緊喊同學(xué)們回教室。

  學(xué)習(xí)委員顏金枝站在走廊握著兩個(gè)手掌沖著宿舍厲聲喊著:“廖紅萍,回教室啊!”

  “二十六的都回教室!”

  “林志萍回教室啊!”

  “什么情況?”

  “不知道?”

  “估計(jì)也不是什么好事?”

  幾個(gè)經(jīng)過(guò)二十六的師姐不禁嘆了口氣,大概是看什么好戲,我們二十六班好像沒(méi)這么衰吧!

  王國(guó)千老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫(xiě)上午學(xué)的1、2、3、4、5、7、8、9自然段,默寫(xiě)之后,便讓我們一起來(lái)讀。

  中華民國(guó)十五年三月二十五日,就是國(guó)立BJ女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開(kāi)追悼會(huì)的那一天,我獨(dú)在禮堂外徘徊,遇見(jiàn)程君,前來(lái)問(wèn)我道,“先生可曾為劉和珍寫(xiě)了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”。她就正告我,“先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章?!?p>  這是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷,銷(xiāo)行一向就甚為寥落,然而在這樣的生活艱難中,毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,這雖然與死者毫不相干,但在生者,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。

  可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。我只覺(jué)得所住的并非人間。四十多個(gè)青年的血,洋溢在我的周?chē)?,使我難于呼吸視聽(tīng),那里還能有什么言語(yǔ)?長(zhǎng)歌當(dāng)哭,是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。

  真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流逝,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!

  我們還在這樣的世上活著;我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。

  在四十余被害的青年之中,劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者,我向來(lái)這樣想,這樣說(shuō),現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了,我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生,是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。

  ……

  我在十八日早晨,才知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖?;下午便得到噩耗,說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開(kāi)槍?zhuān)纻翑?shù)百人,而劉和珍君即在遇害者之列。但我對(duì)于這些傳說(shuō),竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不憚以最壞的惡意,來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君,更何至于無(wú)端在府門(mén)前喋血呢?

  然而即日證明是事實(shí)了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。

  但段政府就有令,說(shuō)她們是“暴徒”!

  但接著就有流言,說(shuō)她們是受人利用的。

  慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

  但是,我還有要說(shuō)的話。

  我沒(méi)有親見(jiàn);聽(tīng)說(shuō)她,劉和珍君,那時(shí)是欣然前往的。自然,請(qǐng)?jiān)付眩杂腥诵恼?,誰(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了,從背部入,斜穿心肺,已是致命的創(chuàng)傷,只是沒(méi)有便死。同去的張靜淑君想扶起她,中了四彈,其一是手槍?zhuān)⑵?;同去的楊德群君又想去扶起她,也被擊,彈從左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她還能坐起來(lái),一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍,于是死掉了。

  ……

  時(shí)間流逝,街市依舊太平,有限的幾個(gè)生命,在中國(guó)是不算什么的,至多,不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義,我總覺(jué)得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)?。人?lèi)的血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手。

  然而既然有了血痕了,當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族;師友,愛(ài)人的心,縱使時(shí)光流駛,洗成緋紅,也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說(shuō)過(guò),“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿?!碧饶苋绱耍@也就夠了。

  我已經(jīng)說(shuō)過(guò):我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。

  我目睹中國(guó)女子的辦事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀秘計(jì),壓抑至數(shù)千年,而終于沒(méi)有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義,意義就在此罷。

  茍活者在淡紅的血色中,會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。

  嗚呼,我說(shuō)不出話,但以此紀(jì)念劉和珍君!

  ……

  可能不太滿(mǎn)意的上課時(shí)的成效,我們?cè)谝恍┑胤阶x的聲硬硬的時(shí)候,王老師便讓我們停下來(lái)。

  他給我們示范了一下,讀到“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流逝,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!”的時(shí)候,王老師聲如洪鐘,氣壯山河,懷著最大的激情,就好像費(fèi)翔唱的那一把火,點(diǎn)燃了我們班全部人的激情,只見(jiàn)王老師的雙手向兩邊伸開(kāi),像一只大鵬展翅的雄鷹。

  當(dāng)讀到“我沒(méi)有親見(jiàn);聽(tīng)說(shuō)她,劉和珍君,那時(shí)是欣然前往的。自然,請(qǐng)?jiān)付?,稍有人心者,誰(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了,從背部入,斜穿心肺,已是致命的創(chuàng)傷,只是沒(méi)有便死。同去的張靜淑君想扶起她,中了四彈,其一是手槍?zhuān)⑵?;同去的楊德群君又想去扶起她,也被擊,彈從左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她還能坐起來(lái),一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍,于是死掉了?!钡臅r(shí)候,聲音一下子下降了許多,雙手緊貼聚攏在胸前,像很害怕的樣子,表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!王老師的就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的話劇演員,也想一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮,不他就是一個(gè)私塾老師!

  完了……沒(méi)有默寫(xiě)、抽查背誦過(guò)關(guān)的,都要罰抄課文,這下這一天都沒(méi)有休息時(shí)間了!

  其實(shí)認(rèn)真讀這篇《紀(jì)念劉和珍君》的課文,雖然不能感同身受,但是真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

  這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流失,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。

  在這淡紅色的血色和微漠的悲哀中,又給人暫時(shí)偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!慘象,已然使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。

  我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰忙民族之所以莫無(wú)聲息的緣由。沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就是在沉默中滅亡。

歐陽(yáng)斯文

《紀(jì)念劉和珍君》是民國(guó)時(shí)期文學(xué)家魯迅收錄在《華蓋集續(xù)編》的散文,魯迅的小說(shuō)集:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;(《阿Q正傳》等皆收于《吶喊》中)   散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);   散文詩(shī)集、雜文集:《野草》、《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《華蓋集續(xù)編的續(xù)編》、《南腔北調(diào)集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《花邊文學(xué)》《偽自由書(shū)》、《附集》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《集外集》、《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》、《且介亭雜文末編》等18部。   你讀過(guò)哪些呢?

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