而且最要命的是，接下來的一周，悠夢(mèng)的身邊，一直都在出現(xiàn)這樣類似的幼稚把戲，沒停下來過。
比如說什么在桌子上扔垃圾啦、跑步的時(shí)候推搡一把啦、在吃飯的時(shí)候搶自己的位子啦……之類的，既讓人惱火又無語(yǔ)。這些事情雖然不要緊，但是堆積在一起，的確很讓人煩躁。
再加上悠夢(mèng)在這里的學(xué)習(xí)生活并不順利。她本身就失去了所有法力，現(xiàn)在的水平就和小孩子差不多，理論課還好說一點(diǎn)，大家都不了解，差距也沒有那么分明。但是一到實(shí)戰(zhàn)課，也就是仙術(shù)課，每節(jié)課悠夢(mèng)都要被留下來做專門輔導(dǎo)。
直到悠夢(mèng)不厭其煩地給每個(gè)老師都講了一遍，自己到底是怎么失去法力的。老師們都用同情的眼神看著她，但是自己的實(shí)力上不去，還是得她努力。
更不要說那些對(duì)悠夢(mèng)投來嘲笑諷刺的眼神了。好在她身邊還有雪瑤，一直陪著她練習(xí)。
同宿舍的落云經(jīng)常不見人影，神出鬼沒的。悠夢(mèng)也樂得清凈，晚上吃過飯就開始背書學(xué)習(xí)，普普通通的動(dòng)作，練上幾十遍上百遍，直到身體找回以前的記憶，能夠把咒語(yǔ)用出來才肯罷休。
每天晚上練習(xí)到深夜，早上又要爬起來練功，悠夢(mèng)的眼下早就掛上了黑眼圈，整個(gè)人的狀態(tài)都渾渾噩噩的，打不起精神不說，上課還很容易睡著。
直到今天，悠夢(mèng)已經(jīng)是不知道第幾次把桌子上的泥巴清理干凈了。這個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，?yīng)該是第一次扔泥巴團(tuán)砸自己的人。連日來不能好好休息，再加上對(duì)于自己現(xiàn)在狀態(tài)的不滿，悠夢(mèng)只感覺心里的火山好像要噴發(fā)出來。
她實(shí)在是忍無可忍，氣勢(shì)洶洶地走到那個(gè)女仙旁邊，用力拍了一下她的桌子：“喂！”
祝曉曉真的沒想到，悠夢(mèng)看上去柔柔弱弱的，前幾次的惡作劇都被忍了下來，于是就認(rèn)為這個(gè)悠夢(mèng)當(dāng)真是好欺負(fù)的性格?？烧l知這人今天就走到自己桌子前，氣宇軒昂地說要決斗。
“什么？”祝曉曉以為自己聽錯(cuò)了。
“聽不懂嗎？我說決斗。”悠夢(mèng)不耐煩地說，“哦，比試那種性質(zhì)的。”
她之前問過雪瑤，仙界有沒有決斗這一說。雪瑤怯生生地看了自己一眼，說書院中還是有關(guān)于學(xué)生之間的比試的。這種比試，和決斗的性質(zhì)差不多，兩個(gè)人站在擂臺(tái)上，輸?shù)囊环骄鸵饝?yīng)贏的一方提出來的條件。
“悠夢(mèng)，”雪瑤小心翼翼地尋找措辭，“我了解到那個(gè)祝曉曉，已經(jīng)五階了?！?p> “那又怎么樣？”悠夢(mèng)癟嘴。
難不成還要這樣一直忍著嗎？對(duì)方做了這么多惡作劇，她又不是忍者神龜，難道一定要受欺負(fù)嗎？！
雪瑤不知道怎么說。通過這段時(shí)間的接觸，她才知道悠夢(mèng)的現(xiàn)狀。一個(gè)連一階都沒有的人，拿什么去打五階的怪？
“實(shí)在不行我們就告訴老師吧?！毖┈庍@樣建議道，“或者，我們也可以告訴月老，告訴你們姻緣府的其他人……”
“那樣太丟人了！”悠夢(mèng)嚷嚷著說。
而且讓別人幫自己出頭算什么本事，自己堂堂正正贏過去才是厲害呢！
“反正你要考慮好，”雪瑤苦口婆心，“比試可不是一般的小打小鬧，在比試之中，雙方可以使用任何他所知道的武器，但是點(diǎn)到為止，不能危及性命?！边@也是書院制比試的好處之一，起碼沒有外面那么血腥，一定要鬧出人命才行。
“嗯，我知道了?！庇茐?mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭。她知道雪瑤是為了自己好，她不是那種對(duì)方惡作劇，她也要惡作劇回去的人?？墒侨羰沁@樣一直忍下去，誰知道自己哪一天就會(huì)崩不住了？
沒想到這一天來得如此之快。
雪瑤咽下口水，從自己的座位上站起來了，她害怕悠夢(mèng)會(huì)做出來一些無法阻止的事情。
“就憑你？”祝曉曉壓根兒不把悠夢(mèng)放在眼里，“你一個(gè)一階女仙還敢挑戰(zhàn)我？太不自量力了吧。”說著說著，她自己都覺得荒謬，唇角扯起微笑。
旁邊的人都很附和她，跟著一起笑。
“你是不是不敢？”悠夢(mèng)非常冷靜，面對(duì)祝曉曉的挑釁，只是平靜地把話反駁過去。
“笑話，我有什么不敢的？”祝曉曉皺眉，“打就打，你定個(gè)時(shí)間吧。不過我可要丑話說在前面，你若是輸了，就脫光衣服從大門走出去，并且主動(dòng)退學(xué)！”
周圍的人全都倒吸一口冷氣。祝曉曉實(shí)在是太陰了，讓一個(gè)女仙脫了衣服，這是非常非常大的侮辱。當(dāng)然，還有不少看熱鬧的，其中有很多男仙，臉上都帶著不懷好意的微笑。
雪瑤捂住嘴巴，震驚地瞪大眼睛，她想要走過去拉住好友的手，讓她千萬不要答應(yīng)這個(gè)條件?？墒怯茐?mèng)甚至都沒有猶豫，眨眼間就說道：“可以?！?p> 雪瑤差點(diǎn)氣暈過去。
“你在想什么？！”
上課之后，鑒于老師還在上面看著，雪瑤不敢放肆，只好團(tuán)了一個(gè)紙團(tuán)，扔給悠夢(mèng)。
悠夢(mèng)回頭看了一眼，雪瑤瞪大眼睛，鼓起腮幫子，很想一只在憋氣的青蛙，感到好笑的同時(shí)也不免心中有些感動(dòng)。她知道雪瑤這是為了自己好。
“別擔(dān)心，我把時(shí)間定在一個(gè)月之后?！庇茐?mèng)在紙團(tuán)上認(rèn)認(rèn)真真地回答。
雪瑤看到這條回答，簡(jiǎn)直要懷疑好友是不是腦子進(jìn)了水。一個(gè)月又怎么樣？難道一個(gè)月之內(nèi)，悠夢(mèng)就能從一階恢復(fù)到五階六階嗎？
這根本不可能。
怎么辦？她要不要給姻緣府的人通風(fēng)報(bào)信一下呢？說不定他們能阻止異想天開的悠夢(mèng)。
雪瑤感覺自己像是一拳頭打在了棉花上，對(duì)方軟硬不吃，鐵了心要以這種方式來捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
見雪瑤那邊不說話了，悠夢(mèng)把注意力放回在課堂上。她發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)鄙視的理論課，并不是毫無意義的，甚至在這些課上，會(huì)講到仙術(shù)咒語(yǔ)的來源，對(duì)于幫助理解咒語(yǔ)有很大用處。
悠夢(mèng)的課本上，筆記也越來越滿。