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難道笨蛋才是天才

第十五章 新的教學(xué)方法【恭喜FPX奪冠?。?!】

難道笨蛋才是天才 李承天 2079 2019-11-11 01:05:59

  第二天,一夜沒睡著的葛君安,早早的就去到了辦公室,等李承天。

  李承天來得也早,他沒等一會兒,李承天就來到了。

  這讓葛君安有些詫異。

  于是在李承天進(jìn)屋后,就向李承天問道:“你今天怎么來這么早?晚上也沒睡?”

  這一出口,葛君安就覺得自己說的有些不太周全,“我為什么要說也呢?這不是告訴他,我晚上沒睡覺嗎……”

  “院主,我一直都來這么早的,不過我是先去樓上試著練真龍武式,沒來院主這里?!崩畛刑觳]有聽出葛君安話里的也,是什么意思,只是誠實(shí)回答自己的行為,“我沒有沒睡覺,我每天都有睡三個小時的?!?p>  “每天都有睡三個小時?”

  葛君安聞言,帶著黑眼圈的眼睛,頓時就猛地一睜,“你的意思是你每天只睡三個小時嗎?”

  他有些不敢相信。

  李承天點(diǎn)頭,有些不好意思的道:“我太笨了,就想多點(diǎn)時間練習(xí),可是好像也沒什么用?!?p>  “……”

  葛君安一時不知該如何去說了。

  他原本打算今天來早點(diǎn),然后不急著練真龍武式,先找李承天好好聊聊,看看李承天到底是什么情況。

  但沒想到他還沒開口去說這些,就已經(jīng)被李承天每天只睡三個小時,努力練習(xí)這件事,給驚住了。

  “不應(yīng)該啊!”

  沉默了一會,葛君安把手在李承天身上,一陣捏按敲打,感受著他強(qiáng)壯的筋骨,以及隨處可見的反勁,心中滿是混亂。

  “你這化境是真真的,你這筋骨也是杠杠的,怎么會這么努力,還學(xué)不會呢?”

  “不是天才的人,像你這么練習(xí),也早就該學(xué)會了啊!”

  “究竟是什么原因呢?”

  “難道僅僅是因?yàn)楸???p>  “如果真笨,那怎么可能只練習(xí)四種基本拳法,就把自己練成化境呢!”

  “不可能,絕對不可能?。 ?p>  “你絕對不是笨,一定是我教的不對!”

  “對對對,一定是教你的方式不對,沒有找到你天才的方向,所以這個過程才這么的艱難!”

  “一定是這樣!”

  葛君安一邊拿捏李承天,一邊自言自語,最后莫名其妙的得出了一個結(jié)論。

  還是他覺得很正確的結(jié)論。

  于是,他松開了手,鄭重其事的對李承天道:“真龍武式我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多天了,但你的學(xué)習(xí)進(jìn)度一直不理想,你之前說是你笨,學(xué)的慢,我覺得并不是這樣,真正的原因是我沒找對你的正確學(xué)習(xí)模式,所以你才會學(xué)的這么慢。”

  “不是的。”李承天連忙搖頭,“院主你教的很好了,我是真的很笨,熟悉我的人,都知道的,我學(xué)起來就是比別人慢很多很多的,不是院主你教的不對?!?p>  “不不不?!备鹁惨惨魂嚀u頭,道:“一定是我教的不對,不然你這么天才的學(xué)生,怎么可能會連這么簡單的真龍武式都學(xué)不會?你不用再說別的了,我會馬上調(diào)整教授方法,我相信一定有適合你的學(xué)習(xí)方式,可以讓你快速學(xué)會?!?p>  葛君安陷入了自己的邏輯中。

  “那好吧?!崩畛刑鞜o奈的順從了,“希望院主你說的是對的吧……”

  他雖然有些感動,但是卻并沒有抱什么希望。

  畢竟不是笨一天兩天了,哪可能是教授方式,學(xué)習(xí)方式的問題,不然那豈不是很多教他的人都錯了。

  見李承天答應(yīng),葛君安馬上就做下安排:“讓我想想都還有什么別的教學(xué)方法,你先自己慢慢摸索練練,或者練練別的,我好好想想?!?p>  “嗯好的院主?!?p>  李承天老實(shí)答應(yīng),然后去到武場,開始努力回想真龍武式,試著練了起來。

  他回憶的速度很慢,一招幾個動作,要回憶好一會兒,腦袋里總感覺一卡一卡的,想不到東西,然后做一個動作就要停好一會兒,才能接到下一個動作上。

  葛君安一邊想新的教學(xué)辦法,一邊看李承天在武場自己練習(xí)。

  這不是他第一次看李承天練習(xí),也不是他看的最認(rèn)真的一次,但卻看的他眼前一亮,給了他靈感。

  “你是眼前沒人領(lǐng)著教,就沒法流暢學(xué)習(xí),而且教的速度也不能快了,那既然如此,我如果把真龍武式的所有動作都仔細(xì)連貫的寫出來,讓他背會我寫的真龍武式詳解,他是不是就能背著詳解,然后自己去練,快速學(xué)會了呢?”

  “不管對不對,先試試再說?!?p>  葛君安一念想到這個方法,馬上就坐在辦公桌前,開始寫起了真龍武式詳解文案。

  每一個動作,每一個動作需要注意的呼吸,角度,幅度,力度,以及打出的心意,都做了詳細(xì)的細(xì)節(jié)描述。

  寫了一個早上,又反復(fù)修改了幾次,這才決定把這個新辦法,告訴李承天。

  “承天,你過來,我找到一個可以針對你的新教學(xué)辦法,這辦法應(yīng)該可以讓你快速學(xué)會!”

  搞定講解文案的葛君安滿是自信。

  “真的嗎?”李承天有些驚訝,“院主你實(shí)在是太厲害了!”

  “一般般了,我好歹也帶了二十年神龍?jiān)毫?,教學(xué)方法,儲備的我自己都不知道有多豐富?!?p>  葛君安有些得意。

  “你快過來。”

  還有些急不可待。

  李承天連忙走近。

  葛君安馬上將寫好修改好的真龍武式文案,交給了李承天,信心滿滿的道:“給,這就是可以讓你快速練成真龍武式的方法,你把這幾張我寫的真龍武式詳解,拿走背熟記死,以后你就不會想個動作,也要大半天了?!?p>  “背這些東西嗎?”李承天接過文案的時候,心中還有些希望存在,但聽到葛君安的話,馬上就希望消散,“院主,我以前用過這個辦法……”

  “用過?”葛君安眼前一亮,“是不是因?yàn)橛眠^這個辦法,才這么厲害的?”

  “不是?!?p>  李承天不敢去看葛君安滿是期待的臉,他把目光低在手中密密麻麻的真龍武式詳解文案上,像犯了錯的孩子一樣道。

  “不是?”葛君安不信,“怎么可能呢?你只是記不起招式,是形象思維不行,寫成文字完美解決了這個問題,怎么會不是呢?”

  “我背文章,比練武還難……”

  李承天老實(shí)的給出了原因。

  

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