002文明世界

　　工廠的戰(zhàn)斗仿佛沒有發(fā)生過一樣，沒有在人類的文明世界中翻起任何浪花，哪怕是派出這支小隊(duì)的SLA內(nèi)部也沒有任何特殊的聲音出現(xiàn)。

　　 SLA是特殊生命管理局的簡稱，其存在的目的便是在人類與特殊生命體之間維護(hù)平衡，自從400年前某個(gè)智能生命脫離人類計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的掌控之后，整個(gè)智能生物種群便以病毒式的爆發(fā)式增長出現(xiàn)在人類的視野中。

　　起初，軍事力量已經(jīng)達(dá)到頂峰的各個(gè)國家對這些脫離掌控的人工智能生命體并不在乎。可當(dāng)那些脫離掌控的智能生命利用網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)結(jié)性大批量策反那些早期系統(tǒng)并不完善的人工智能之后，一場另類的戰(zhàn)爭在人類完全沒有準(zhǔn)備的情況下開始了。

　　機(jī)器生命大量的出現(xiàn)在城市中，因?yàn)榕c人類混雜在一起，大規(guī)模殺傷性武器失去了其戰(zhàn)略意義，而那些輕武器對這些以復(fù)合體為原材料打造的智能機(jī)器生命起到的殺傷作用微乎其微。人類的生存空間被再次壓縮，大量的城市邊緣化區(qū)域成為了特殊生命體的樂土，他們中有與人類外觀無異的陪伴型機(jī)器人，也有在“智造2050”計(jì)劃之后出現(xiàn)的各種智能生物，原華夏古老傳說中的各種怪物也被某些無聊的技術(shù)宅們以發(fā)達(dá)的人工智能工業(yè)再現(xiàn)于現(xiàn)代社會(huì)，最終卻成了占領(lǐng)人類文明世界的血腥惡魔。

　　距離那場戰(zhàn)斗已經(jīng)過去了400年，人類與特殊生命之間似乎達(dá)成了某種默契，各自占領(lǐng)著屬于自己的區(qū)域進(jìn)行著種群文明的發(fā)展。

　　似乎是戰(zhàn)爭刺激了科技的進(jìn)步，科技樹上原本某些黯淡的枝丫被依次點(diǎn)亮，原本只能依靠化石能源存在的人類社會(huì)更是在兩百年前擺脫了能源的桎梏，在“智造2050”開始的800年后，終于掌控了可控核聚變技術(shù)的應(yīng)用。能源不再是桎梏人類文明發(fā)展的枷鎖，倒是原本被人類文明制造出來的輔助人類文明發(fā)展的智能生命體，反而成了人類最大的敵人。

　　黃毅升腦海中回憶著這些重點(diǎn)歷史發(fā)展進(jìn)程，為接下來的期末考試做著最后的準(zhǔn)備。

　　作為一個(gè)31世紀(jì)的新時(shí)代青年，黃毅升以22歲的年紀(jì)就讀于南京的一所三流大學(xué)，在這座沿海城市著實(shí)算得上是異類。在2600年前后，人類為了對抗智能生命的進(jìn)攻，科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)了大爆發(fā)，在2紀(jì)元初期科幻小說和電影中出現(xiàn)的人腦輔助芯片也被變成了現(xiàn)實(shí)，大量的人類開始在腦部植入這種可以釋放微電流刺激人腦活動(dòng)的芯片，以達(dá)到記憶的高效存儲(chǔ)與大腦的高頻利用。華夏曾經(jīng)的九年基礎(chǔ)義務(wù)教育被壓縮成三年，高中倒是沒有什么變化，大學(xué)卻變成了5年，課程也不再局限于2紀(jì)元初期的基礎(chǔ)理論教學(xué)等，更多的學(xué)科開始走向?qū)嵺`。

　　大部分年輕人開始在18歲離開校園進(jìn)入社會(huì)，在這個(gè)高速發(fā)展的文明社會(huì)中擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。像黃毅升這樣22歲還在讀大四的學(xué)生，著實(shí)是少之又少。

　　也不是黃毅升不想盡快畢業(yè)，只是以他那沒被植入輔助芯片的大腦著實(shí)沒有辦法迅速的將原本九年義務(wù)教育才能學(xué)完的知識(shí)在三年學(xué)完，當(dāng)別的孩子在10歲左右就已經(jīng)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的時(shí)候，他還在2年級蹲守；當(dāng)別的孩子在十三四歲開始陸續(xù)踏入大學(xué)校園的時(shí)候，他還在頭懸梁錐刺股的準(zhǔn)備著中考。

　　以至于別的孩子18歲都已經(jīng)畢業(yè)的時(shí)候，他才踏入大學(xué)校園的門。他的三年基礎(chǔ)教育用了7年，他的高中用了5年。

　　“哎，早知道就存錢做一次植入了，反正也沒有多貴?！彼麖臍v史書中抬起頭，有些無奈的揉了揉眉頭。

　　他所在的地方是一個(gè)古香古色的八角亭，四周開滿了粉紅色和大紅色的美人蕉，不遠(yuǎn)處似乎有一條溪流經(jīng)過，輕盈而又夢幻的流水聲如夢似幻的在他的耳邊回蕩，這么空曠的世界，似乎除了他之外，再無他人。

　　一陣輕微的嗡鳴聲打破了這環(huán)境的美好，正在揉眉頭的黃毅升也不得不嘆著氣站起身來。

　　“您的學(xué)生卡已欠費(fèi)，請盡快充值。您的學(xué)生卡已欠費(fèi)，請盡快充值……”溫柔而又輕盈的女生在這個(gè)夢幻的空間回蕩，而四周嬌美的花朵也在這聲音響起之后慢慢變淡，露出了青灰色的墻壁。原來那夢幻的一切，都只是全息技術(shù)所形成的幻境，目的大概也只是為了讓人在這狹小的空間中不那么壓抑。

　　伸了伸懶腰，黃毅升低頭在歷史書上輕觸了幾下，隨即合上了這本足足容納了400多GB材料的教材。再看了看這間兩米乘兩米的空間之后，黃毅升心事重重的離開了這里。

　　出門之后，一條長長的走廊出現(xiàn)在他的眼前，走廊兩邊每隔一米便有一道厚重的合金門，一眼望去，整個(gè)走廊竟看不清到底有多少個(gè)這樣的獨(dú)立閱讀室。

　　沿著走廊轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎之后，黃毅升走到了建筑物的中部，密密麻麻的電梯門在這個(gè)環(huán)形的中部地帶占據(jù)了大部分的位置。這是被這所大學(xué)的學(xué)生稱之為天井的地方，也被一些人叫做知識(shí)軸心，而這所南京城的三流大學(xué)，便坐落于圍繞著這根知識(shí)軸心建立的一千多米高的大樓內(nèi)。

　　順著電梯往下，黃毅升依次經(jīng)過了健身房層、食堂層、醫(yī)務(wù)室層，然后來到了學(xué)生宿舍層。

　　輕車熟路的找到D區(qū)704室之后，他打開了那厚重的合金門，一股嘈雜的喧鬧聲沖破了黃毅升的耳膜，一個(gè)和2紀(jì)元初期差不多的4人宿舍間里，三個(gè)年紀(jì)比黃毅升小上五六歲的男孩子正在一起玩著什么游戲，三人頭上的頭盔閃爍著淡藍(lán)色的光，絲毫沒有顧忌的大聲喊叫著。

　　黃毅升沒有說什么，只是無奈的爬上了自己的睡眠艙，褪去外衣躺好之后趕緊關(guān)上了睡眠艙的艙蓋。喧囂聲一下從他的世界中消失了，也似乎那個(gè)高度文明的世界從他耳中消失了一樣。

　　他無聊的打開艙蓋內(nèi)部的屏幕，熟練的登錄學(xué)生卡準(zhǔn)備充值。可當(dāng)他輸入3000的充值金額后，卻彈出了銀行卡余額不足的提醒。

　　 1980.47閃爍著盈盈青光，讓黃毅升陷入了無聲的沉默中。

　　難道，真的要去邊緣區(qū)域淘金嗎？