彭曉北他們?cè)谲?chē)隊(duì)后面的安全距離范圍內(nèi)跟著，這個(gè)安全范圍是彭曉北自己設(shè)定的。
“那咱們就跟著他們看吧，把他們迎來(lái)再把他們送走。”米麗菲附和著彭曉北說(shuō)。
彭曉北他們?cè)诤竺娓?，跟著跟著眼看那三輛車(chē)開(kāi)到寄宿學(xué)校西邊的小岔口直接就往學(xué)校的方向拐了進(jìn)去了。
“什么情況？！怎么直接來(lái)學(xué)校了？”馬天笑一臉疑惑。
“要真的是明察暗訪，為什么不進(jìn)村而是直接來(lái)學(xué)校？”芳華姐又覺(jué)得心里一緊。
“這直接拐進(jìn)學(xué)校就是沖著咱們來(lái)的啊。”米麗菲說(shuō)。
“好在路上遇到了?！迸頃员币彩切挠杏嗉?。
“什么情況啊這是？又人來(lái)檢查咱們?cè)趺匆矝](méi)人通知一下啊。”下鄉(xiāng)一年多這樣的“險(xiǎn)情”彭曉北他們還是第一次遇到。
剪子彎鄉(xiāng)寄宿學(xué)校是鄉(xiāng)政府專(zhuān)門(mén)給省、市第一書(shū)記們安排的一個(gè)臨時(shí)居住點(diǎn)，一般只有派出單位來(lái)慰問(wèn)大家的時(shí)候才會(huì)有人有車(chē)過(guò)來(lái)。平時(shí)從來(lái)沒(méi)有檢查組、暗訪組來(lái)過(guò)學(xué)校這邊！
可那三輛車(chē)明明就是頭也不扭，徑直開(kāi)進(jìn)了學(xué)校。
彭曉北他們把車(chē)停到校外的院墻下，四個(gè)人悄悄的步行到學(xué)校教學(xué)樓圍墻外的一個(gè)后門(mén)進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校后，彭曉北他們上了一層臺(tái)階，穿過(guò)了教學(xué)樓，若無(wú)其事的從操場(chǎng)上往他們住的窯洞走。
只見(jiàn)那三輛車(chē)上下來(lái)的人，有說(shuō)有笑的在操場(chǎng)上站了一會(huì)，然后又有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教學(xué)樓。
“他們不會(huì)是這個(gè)學(xué)校的老師吧？”米麗菲似乎看破了其中的玄機(jī)。
“哎呀，我怎么沒(méi)想到，我覺(jué)得也像?！瘪R天笑也開(kāi)始覺(jué)得是老師們陪著某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校的可能性大。
“真是虛驚一場(chǎng)啊，這個(gè)玩笑也開(kāi)得太巧了吧?！泵惙葡肫饎偛跑?chē)?yán)锞o張的氣氛也是無(wú)奈的想笑。
“也有道理，咱們來(lái)了都快兩年了吧，也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多老師?！狈既A姐說(shuō)。
“可能是最近檢查多，也要查學(xué)校吧?！瘪R天笑分析道。
“你看見(jiàn)那個(gè)被圍在中間的女老師沒(méi)？”一直沒(méi)說(shuō)話的彭曉北抓過(guò)馬天笑的胳膊輕聲問(wèn)道。
“我沒(méi)注意啊?！瘪R天笑莫名其妙的說(shuō)。
“哪個(gè)被圍在中間的女老師？”芳華姐耳朵尖。
“就是剛才在最中間被簇?fù)碇哌M(jìn)教學(xué)樓的那個(gè)女老師啊。”彭曉北提醒。
“我也沒(méi)注意，不過(guò)在中間的應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)不是老師吧。”芳華姐邊回憶邊說(shuō)。
“那個(gè)女老師好看么？”馬天笑又問(wèn)道。
“哪個(gè)女老師好看？”彭曉北腦子短路了一下。
“你不是問(wèn)我被圍在中間的那個(gè)女老師么？或者說(shuō)是芳華姐口中的女領(lǐng)導(dǎo)？”馬天笑想笑。
“好看??！特別好看！”米麗菲長(zhǎng)了順風(fēng)耳，也長(zhǎng)了千里眼，她看到了。
“誰(shuí)啊？誰(shuí)好看？那個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)？還是其他女老師？”芳華姐故意問(wèn)。
“哎呀，這是有緣分吧。”馬天笑有點(diǎn)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
“這是什么緣分?。靠床磺宓木壏?？”彭曉北說(shuō)。
“看得清看不清都別看了，人家都進(jìn)樓了，咱們現(xiàn)在是咋呀？還去不去縣城了？”米麗菲幽幽的說(shuō)。
“要不先回宿舍等等吧，不差這一會(huì)。”芳華姐說(shuō)。
“那不行下午再去吧。”馬天笑說(shuō)。
彭曉北沒(méi)有說(shuō)話，他的腦海里閃現(xiàn)著剛才那匆匆一瞥。
突然啪嚓一聲，不知道是學(xué)校哪里的電機(jī)通電的聲音。
來(lái)電了……
彭曉北他們所住的這所剪子彎鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校原本是鄉(xiāng)里的初中加小學(xué)，2000年擴(kuò)建后擁有60多名教職員工，全校共招收了700多名學(xué)生。后來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展，鄉(xiāng)里經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的學(xué)生都跑到縣城，甚至市里上學(xué)去了，留在剪子彎鄉(xiāng)里上學(xué)的人越來(lái)越少。
2007年的時(shí)候剪子彎鄉(xiāng)和賀家坪鄉(xiāng)兩個(gè)鄉(xiāng)進(jìn)行過(guò)一次合并。當(dāng)年賀家坪鄉(xiāng)下轄的行政村和自然村都?xì)w到了剪子彎鄉(xiāng)，兩個(gè)鄉(xiāng)里的學(xué)校也進(jìn)行了一次合并，剪子彎鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校的整個(gè)初中都被并到了賀家坪，只留下了小學(xué)。
彭曉北他們來(lái)的那年學(xué)校里只剩下了60多名小學(xué)生，學(xué)校的教職員工雖然大部分編制都在，但平常在學(xué)校教學(xué)、辦公的目測(cè)不超過(guò)十人，這十人當(dāng)然不包括學(xué)校那個(gè)大腹便便一年只露一次面的校長(zhǎng)劉琦軍。
這次車(chē)隊(duì)里好想也沒(méi)有劉琦軍的身影。
因?yàn)槭窃谏絽^(qū)，剪子彎鄉(xiāng)寄宿學(xué)校自然也是依山而建。學(xué)校所依附的這座小山，山頭在北，山腳在南。學(xué)校的教學(xué)樓就立在山腳下，一共三層。最底下的一層現(xiàn)在是老師們的宿舍，第二層是孩子們上課的教室，第三層是老師們的辦公室和一些閑置了的教室。教學(xué)樓南面的院墻上有個(gè)小院門(mén)，雖然朝南但卻是學(xué)校的后門(mén)。（彭曉北和馬天笑他們就是從這里溜進(jìn)學(xué)校的。）
學(xué)校的正門(mén)是在教學(xué)樓西邊的一個(gè)小土坡上。從小土坡上上來(lái)是一大片水泥地，這里是學(xué)校的操場(chǎng)（學(xué)校的操場(chǎng)上光禿禿的，沒(méi)有足球門(mén)，也沒(méi)有籃球框，就是一大片空地）。操場(chǎng)的西北邊是學(xué)校的食堂，想當(dāng)年這里“火力全開(kāi)”的時(shí)候能同時(shí)容納700師生，那場(chǎng)面應(yīng)該也是相當(dāng)壯觀。操場(chǎng)的南邊是教學(xué)樓第二層的教室，（因?yàn)橛衅露?，要從操?chǎng)上到達(dá)教學(xué)樓一樓老師們的宿舍要下十二級(jí)臺(tái)階穿過(guò)教學(xué)樓的過(guò)道）。
彭曉北他們所住的窯洞是在教學(xué)樓正北面的山坡上。山坡上的最下面一層有十孔窯洞，這里是學(xué)生們的宿舍，因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，學(xué)生們（特別是較遠(yuǎn)村莊的學(xué)生）晚上會(huì)在這里住宿。從一層學(xué)生宿舍旁邊的階梯再上十六級(jí)臺(tái)階是一個(gè)小的平臺(tái)，平時(shí)彭曉北和同事們會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上看學(xué)生們玩耍。從小平臺(tái)再向北上一個(gè)小而陡的土坡，就是彭曉北他們生活、工作的九間窯洞宿舍了。
這九間窯洞的門(mén)前圍有兩個(gè)橢圓形的大花池。春天的時(shí)候，王冠軍會(huì)從他農(nóng)業(yè)廳種子站的朋友那里帶來(lái)一些蔬菜種子，然后大家就會(huì)在花池里種花、種菜、種春風(fēng)。
在他們窯洞上方的半山腰上還住著幾戶剪子彎村的村民，但那里就是校外了，要從學(xué)校外面的羊腸小道才能繞上去。
回到宿舍，彭曉北先把手機(jī)充上電，然后坐到桌子前翻看起那本大概看了三分之二的《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》。
每個(gè)人的愛(ài)情故事都是獨(dú)一無(wú)二的，有的驚艷時(shí)光，有的溫馨相伴，有的百轉(zhuǎn)千回，有的只能銘刻于心。
彭曉北準(zhǔn)備專(zhuān)心的看進(jìn)書(shū)里。