在短暫的午休之后，路九就感覺挨揍的后遺癥已經(jīng)沒有了，甚至還覺得自己的身體素質(zhì)更好了一點。
路九一邊穿鞋子，一邊問肖冬：“你說等下見到方璐我該怎么辦。”
肖冬撇了一眼路九，感覺他根本沒在怕，手穩(wěn)得很，腿也不抖，一看就是很健康的樣子嘛，“能干嘛，該怎么樣怎么樣，只是一次親切到過頭的交流而已，你又沒怎么樣?！?p> “挨揍的不是你啊?！甭肪判÷曕洁熘罢局f話不腰疼?！?p> 路九和肖冬剛下樓，就看到對面女生宿舍的樓道口出來兩個妹子，而且很巧的是，是路九挺熟悉的兩個妹子。
“嗨，路九！”
“臥槽，方璐，我要怎么辦！”路九看到正在給自己打招呼的妹子，這不正是方冤家嗎！頓時就有點忐忑，但也只能硬著頭皮打了個招呼，“嗨！”
方璐和林若嬌走了過來，林若嬌看看路九，點了點頭，說：“不錯嘛，這么快就恢復(fù)好了，我當時還以為你會被璐璐打骨折。”
方璐摸了一下鼻子，反駁道：“我中午不都給你說了嘛，我沒打他，只是把他扔著玩而已?！?p> “扔...扔著玩？”路九話說的有點結(jié)巴。
“對啊，雖然你之前詆毀我的萌妹子形象，但是我也不至于打你嘛?！狈借幢е秩魦傻母觳蚕蚵肪磐铝送律囝^。
“之前極佳廣場看到方璐同學(xué)的時候，我就覺得你應(yīng)該是一個可愛的姑娘，現(xiàn)在看來，我果然猜的沒錯?！毙|微笑著說。
“那可不，人家可是超級可愛的萌妹子嗷。”方璐聽到夸獎就順著說了下來，臉蛋就像一朵盛開的花一樣。
太難了，為什么機甲上和機甲下地方璐完全是兩個人呢？這個疑問讓路九有點懷疑對面的妹子人格分裂。
“路九，你的機甲天賦還是很優(yōu)秀的，再練個十年大概能和我比一比?！狈借春苷J真地跟路九說，雖然可能她抱著林若嬌的胳膊，操著一口萌萌的萌妹音，怎么聽都認真不起來。
“我去，我可是未來能超過墨玦成為地球第一青年機師的人，十年之后你連我的背影都看不見?！甭肪乓荒槺梢暤目粗借?。
方璐的眼睛中透露出一種戲謔，說：“你能超過墨玦？我覺得按照你現(xiàn)在這個水平，有點困難啊?！?p> “只要努力我一定可以追趕上墨玦的腳步，而且我覺得我的天賦在我們班里可以算是最好的了，為什么不能超過墨玦！”路九和父親爭執(zhí)的那種感覺突然來了，開始一點也不在乎自己面對的是剛把自己打爆的方璐。
“好啊，我等你?！狈借船F(xiàn)在雖然還是軟軟的樣子，但是聽得出她已經(jīng)很認真地接受了來自路九的挑戰(zhàn)，就是毒舌還是改不了，“那你就好好參加這次的軍訓(xùn)，我們餐桌小隊的隊長可不能太弱啊，丟人嗷?！?p> “你還知道我是隊長?！甭肪啪珳实卣业讲埸c。
而方璐只是吐吐舌頭就能完全抵抗掉這次的吐槽，賣萌真的可以為所欲為好吧。
......
兩點半，機甲班的同學(xué)們已經(jīng)在班里集合好了，四十個人整整齊齊地坐在教室里。
呂老師又一次卡著鈴聲走進教室，“同學(xué)們，我們今天下午主要是學(xué)習(xí)一下機甲的基礎(chǔ)駕駛，你們的機甲老師就是隔壁班的班主任，李金老師，兩個班一起上的大班課，大家都要好好表現(xiàn)，別讓隔壁班的同學(xué)給壓住了?！?p> “好！”整齊的聲音中帶著稚氣和熱血，都是朝氣少年，誰不想當個第一。
“很好，大家都很熱情，我相信你們未來都是優(yōu)秀的機師，為人類的發(fā)展做出貢獻?！眳卫蠋煗M意地推了推自己的眼鏡，“我們先去教學(xué)樓外面集合，等下就會有飛車來接我們，直接到極佳廣場。”
話音剛落，剛剛還非常安靜的教室，瞬間就嘈雜起來。
“沖沖沖，餐桌騎士團！”一如既往地活動前的鼓勵環(huán)節(jié)，一如既往的逗比隊長，不過這次還好一點了，畢竟大家已經(jīng)知道了路九的尿性。
“沖沖沖！”方璐還是笑瞇瞇地跟著路九中二。
“正好我們六個人一起坐一輛飛車，等我做一下任務(wù)筆記就出發(fā)！”
“還記個屁，趕緊走人！”林若嬌忍不了這個中二的儀式了，直接拉著方璐出去了。
妹子都走了，自然也不會有人跟著路九在這里犯中二了，林樂說：“兄弟，你要不自己找時間記，要不就算了，這也太尬了?！?p> “好吧。”路九聳聳肩，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者總是會接受辣雞隊員的建議，但是路九并不想放棄這個傳統(tǒng)，難道以后看現(xiàn)在的一個個活動記錄不是很有感觸嗎？膚淺。
路九四個跟著方璐她們走出了教學(xué)樓，在教學(xué)樓外的空地上停著兩輛懸浮大巴，其中一輛大巴前站著呂老師，正在向他們揮手，示意他們快一點。
落后的這群人紛紛快跑了兩步，上了懸浮大巴。
“竟然是懸浮大巴，我還以為是飛車呢，可惜可惜?！甭肪鸥謽纷谝黄?，表示對出行工具的不滿。
懸浮大巴的速度比起飛車自然是慢了很多的，但也不會太慢，學(xué)校的空中行駛駛又不會堵車，花了不到五分鐘，他們就到了22班的訓(xùn)練場，隔壁就是21班得訓(xùn)練場，遠遠的能看到。
大家剛站定，呂老師不知道從哪里劃出來一個屏幕，點了點，然后在大家面前就出現(xiàn)了一個李金老師的投影。
“大家安靜一下！”李金老師的嚴肅讓同學(xué)們都非常乖巧，立刻就安靜下來。
“大家好，我叫李金，今天由我來指導(dǎo)大家初步掌握機甲的基礎(chǔ)駕駛。由于今天時間有限，所以能說的也不多，大家先把機甲釋放出來?！?p> 看到所有人都已經(jīng)在機甲中就位，李老師繼續(xù)講道：“機師首先要熟悉你手中的按鍵都是用來做什么的，現(xiàn)在你們要做的就是把你們機甲上所有的按鍵都試一下，然后再考慮別的?！?p> 班里的機甲頓時倒了接近一半，機甲的按鍵都是小動作，每一個大動作都是幾個指令的組合。
當大家亂試按鍵指令的時候，就會組成不知道是什么的動作，機甲的穩(wěn)定就不能保證了。
在很多時候，判斷一個機師操作能力的方法就是看他出拳時到底做了幾個操作和幾個有效操作，有效操作越多，這一拳能發(fā)揮出來的力量就越大。機甲就是這樣，每一個大動作都是幾個甚至十幾個按鍵的組合作用。
正因如此，在機師的前期，熟練度是最影響機師戰(zhàn)斗力的。到了后期之后，大家都對機甲無比熟悉，這時候比較才是看戰(zhàn)斗風(fēng)格戰(zhàn)斗意識。