最后一節(jié)課是自習(xí)，大部分學(xué)生在做作業(yè)，看書，學(xué)習(xí)。只有幾個(gè)學(xué)生呆坐，幾個(gè)睡覺的。李明與黃光榮倒是沒有睡覺，卻玩紙做的象棋！嘴里不時(shí)地冒出吃車，斬馬腿，炮轟大象等等。
馬春花怒叱道：“收起你們的破玩意，現(xiàn)在是自習(xí)，不能耽誤別人的時(shí)間，快點(diǎn)做作業(yè)！不然又完不成?！?p> “我們偏不做作業(yè)，管你屁事！真是狗咬耗子多管閑事！”李明一副痞子樣。
吳浩然與高曉東，高輝同時(shí)站起來說：“違反班規(guī)，不聽勸阻，你們倆出去，不要耽誤別人的時(shí)間！”
“浪費(fèi)別人時(shí)間，就是謀財(cái)害命！你們滾出去！”馬春花對(duì)他倆吼道。
“我靠！老子，沒有學(xué)會(huì)滾，你給老子滾一滾看看！”李明下流的看著馬春花。
其他學(xué)生敢怒不敢言的看著幾個(gè)班干部如何處置他們兩個(gè)。
只見三個(gè)男生加上馬春花一齊拉著拖著，推著，把李明推出教室，放到走廊上。
李明站起來對(duì)著高輝就是一拳，被剛剛趕上來的周芳接住了！
“老師，你可來了！”幾個(gè)班干部同時(shí)喊道，都舒了一口氣。
剛剛亂哄哄的教室也安靜下來了。
周芳盯著他們問：“怎么回事？”
馬春花把事情的經(jīng)過述說一遍后，周芳讓他們回教室。
李明一副死豬不怕開水燙的樣子看著周芳。
“跟我走吧！”
“去哪兒？”
“你想去哪兒？”
“我，我，我不知道！”李明很生硬地回答。
“呃，你沒有想去的地方？”
“沒有，哪兒都無所謂！你讓我去哪兒就去哪兒?！?p> “奧，你還聽老師的話？”
“是當(dāng)然了，我一直都聽老師的話，不給你惹事！”
“一直聽話，為什么上英語遲到，為什么上課睡覺，為什么不做作業(yè)？”
“老師，你的為什么有點(diǎn)多，我一個(gè)個(gè)的回答，英語課遲到，是打乒乓球忘了時(shí)間，上課睡覺是聽不懂英語，那些天文字母，對(duì)于我來說沒用，我是中國人，我愛漢語，愛中國，不學(xué)資本主義的語言，所以，不做作業(yè)！”
“歪理邪說，你倒是挺會(huì)說的，不做作業(yè)，也不能耽誤其他同學(xué)，還不服從班干部的管理，甚至要?jiǎng)哟执蚣埽 ?p> “老師，我知錯(cuò)了，我向班干部們道歉，不再違反班規(guī)了，給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)吧！”
“你的錯(cuò)誤是什么？缺點(diǎn)是什么？要改正什么？給你機(jī)會(huì)，你能保證不再重復(fù)犯錯(cuò)嗎？”
“老師，我保證一定改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)。”
“你說你愛中國，用什么愛？”
“老師，地球人都知道用心愛呀！”
“用”心？怎么用？”
“就是捧著一顆心來，不帶半根草去！”
“嗯，還知道名言名句的，不錯(cuò)。不過，你的心捧出來，放在哪里？”
“老師，你怎么問這樣的問題？怎么回答你？”
“因?yàn)?，你說的用心，我不知道你怎么用法？你具體描述一下，怎么做？”
他們一邊向樓下走著，周芳緊追不舍的問。
李明抓耳撓腮地想著：“老師，我知道了，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“太籠統(tǒng)了，怎么好好學(xué)習(xí)，具體點(diǎn)！”
“怎么具體？奧，就是上課仔細(xì)聽講，記筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，上課不睡覺，不遲到，不做小動(dòng)作，不影響別人，聽從班干部的教誨，聽從老師的諄諄教誨……”李明洋洋自得地說著。心想，反正我隨口說，沒有憑證，以后反悔，你也拿我沒有辦法，過后不認(rèn)賬，是老子一貫作風(fēng)，好漢不吃眼前虧，先蒙混過關(guān)再說。
周芳看著他狡黠地眼睛，用手機(jī)錄著音，心想：這孩子，腦子不笨，思想活躍，思路清晰，說話有條理，只要好好教育，還能成為有用之才。只是有點(diǎn)痞子樣，估計(jì)與家長有關(guān)，或者家庭環(huán)境造成的，抽個(gè)時(shí)間去他家一次，與他爸媽溝通一下，共同教育，改正他的缺點(diǎn)毛??！
李明不時(shí)地瞅著周芳，他倆來到兵乓球臺(tái)球前停住，李明不解地看著她。
“你喜歡打兵乓球嗎？”
李明警惕地看了看，“什么意思？老師，你不是抓證據(jù)吧？到校長哪里告我黑狀，或者到我爸哪里告我狀？”
“怕嗎？”
“怕呀，很害怕！你千萬不要去校長跟前告我的狀，他會(huì)開除我的！”
“那不正和你意嗎？”
周芳盯著李明，看的他眼光只躲閃。
“我爸會(huì)打我的！”李明垂下眼皮說道。
“你爸是干什么的？他對(duì)你的學(xué)習(xí)上心嗎？，你媽她對(duì)你嚴(yán)厲嗎？……
“哈，她媽呀……”
跑過來的黃光榮剛要說出，李明大吼一聲：“住口，你要敢說出來，我擰斷你的腦袋！”李明瞪著兇狠的大眼睛對(duì)著黃光榮，舉起右手。
“放下你的拳頭！再動(dòng)不動(dòng)就打人，真的要處罰你！”
周芳看著拿著球拍的黃光榮，臉色煞白，過去撫摸著他的頭問：“你怎么來了？”
“老師，我與他一塊違反班規(guī)了，不能讓他一人受罰，我來承認(rèn)錯(cuò)誤了?！?p> “哈，難兄難弟呀，承認(rèn)錯(cuò)誤，拿著球拍？”
“都是球拍惹的禍，老師，你用球拍懲罰我們吧？”黃光榮一雙精明的小眼滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著。
“犯了錯(cuò)，一定會(huì)受到懲罰，這是必須的，李明，你剛才說，愛國，現(xiàn)在拿出你的本事讓我看看，怎么報(bào)效祖國吧？”
“老師，你是說，讓我打兵乓球？”李明剛才還吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，現(xiàn)在眼中閃出驚喜的光芒。
“對(duì)，看看你癡迷的兵乓球打的怎么樣？能否達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，好準(zhǔn)備報(bào)效祖國，你們準(zhǔn)備開始，五局定輸贏！”
李明橫握球拍，黃光榮直握球拍，李明發(fā)個(gè)長球，黃光榮直接擋過去了，球飛起一個(gè)弧線，落到李明右邊，他快手直抽，小球如一道飛鏢，嗖地飛落下去，黃光榮手忙腳亂的沒有接住。
下一個(gè)球又是長球，黃光榮直接抽回去了，本以為已經(jīng)落到球板下面了，李明半蹲下，居然又把球打回來了，黃光榮在愣神的過程中，球早已飛起了。
輪到黃光榮發(fā)球，是短球，李明直接扣殺，連續(xù)失敗，黃光榮更加慌張，全無章法可言了。李明乘勝追擊，第一局以11比2完勝，第二局以11比3大勝。
黃光榮把球拍一扔：”不比了，今天沒有狀態(tài)，球不聽我的話，明天再進(jìn)行！”
“不行，明天是星期六，學(xué)校不讓進(jìn)門，我們沒有地方打球，今天一定要過足癮，不然，干什么也提不起精神！”
李明意猶未盡，周芳問：“打好球，就能做好其它的事？比如學(xué)習(xí)？”
“嗯，老師，我只要酣暢淋漓地打完球，學(xué)習(xí)就能專心致志，不然，就好像有毛毛蟲在心中抓撓，坐不是，站不是，躺下都難受……
“你好像打球上癮了，該去體校培養(yǎng)特長了。”
“我爸不讓我去，他怕花錢！”
“你媽吶？她讓你去嗎？”
“別提那女人，她死了！”剛才還溫順的像個(gè)鄰家小弟，一提到他媽，就像暴怒地瘋牛，周芳心想，他的家庭不太和睦，他的性格善變與家庭環(huán)境有很大關(guān)系，抽空家訪去。
“每天，需要多長時(shí)間才能感到舒暢，才能好好學(xué)習(xí)，天天向上？”周芳看著他。這時(shí)，下課鈴聲響起，學(xué)生紛紛收拾東西，回家去了。
他們班的馬春花，高曉東，吳浩然還有高輝，走過來了，想看看怎么處理李明的。
“老師，我需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來調(diào)整我的神經(jīng)，調(diào)整好，一天都有精神，學(xué)習(xí)效率很高，興趣很濃！”
“好，我來試試你的技術(shù)，能否當(dāng)你的陪練，如果不行，我找一個(gè)高手陪你練球，不過丑話說頭里，打完球，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做好筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，上課不遲到，不睡覺，努力完成作業(yè)！你能做到嗎？”
李明低頭思考了一下，咬著牙說：“我能做到，讓班干部監(jiān)督我，如果反悔，任憑老師懲罰！”
“好，是男人說話就要算數(shù)！老師相信你，同學(xué)監(jiān)督你，幫助你，遇到困難，大家都幫助你，你要為自己爭氣，更改為班級(jí)爭光！”
“沒問題，老師！”
其他孩子都鼓掌了，李明看著他們友好的眼神，第一次感到同學(xué)的情誼。
比賽開始，學(xué)生都很期待，班主任居然會(huì)打兵乓球！
只見周芳橫握球拍，拿著球拍像是一把大刀，橫掃千軍，李明的長球被周芳一一抽回去了，她的短球，克制著李明的扣殺，橫抽，急得他哇哇大叫：“老師，你不能總是短球呀，我無法抽球，這太沒有意思了！”
“什么呀！你技術(shù)不如老師，大叫沒用，你也發(fā)旋球，高拋球呀！”高輝看著技窮的李明，就兩刷子，還自稱球神！
學(xué)生們對(duì)周芳的快攻，快抽，搓球，高拋球等等，佩服呀！
馬春花看著攻勢(shì)凌厲的周芳，喊道：“老師，你真棒，兵乓球打的太好了，當(dāng)我們的教練吧，每天跟你學(xué)習(xí)打球？”
周芳還未接話，李明躲著腳說：“不行，老師已經(jīng)答應(yīng)當(dāng)我的教練了，你們都靠邊站！”
“要掌握了技術(shù)，兵乓球就很容易了，你們都可以的，這是很好的鍛煉，我告訴你們一些打球的技術(shù)，學(xué)會(huì)了，你們就互相比賽，不過不能耽誤了學(xué)習(xí)，這是業(yè)余愛好，除非，你把它當(dāng)成你追求的職業(yè)！”
“老師，我可以光打兵乓球，不學(xué)習(xí)嗎？”
“呃，就你那破技術(shù)，還能當(dāng)成職業(yè)，打一輩子球？估計(jì)你得喝西北風(fēng)了，哈”高輝不以為然的看著李明。
“只要有夢(mèng)想，誰都了不起的，兵乓球冠軍也是練出來的，不是天生的吧？”李明爭辯道。
“對(duì)，關(guān)鍵是夢(mèng)想要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定可行的方案，努力追求，就能實(shí)現(xiàn)?！敝芊贾赋鲎鍪碌年P(guān)鍵。
“聽見了嗎？老師都說我行！”李明這時(shí)像個(gè)頑皮少年。
“老師還說，要結(jié)合自己的條件，你有打球的天賦嗎？沒有的話，光憑著一腔熱血，不行的！”馬春花對(duì)他說。
“愛迪生說過，成功是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感！我用全部的汗水練習(xí)，一定能成功的！”李明此時(shí)燃起從未有的熱情。
周芳看著神采飛揚(yáng)的李明，心想：這孩子，天賦不錯(cuò)，又有股牛勁，如果發(fā)揮好了，真的成為有用之才，如果跑偏了，不好說了，反正打兵乓球也沒有什么壞處，就讓他打吧，我最多把鍛煉身體的時(shí)間提到放學(xué)后吧。
看著還要爭論的學(xué)生，周芳說：“別爭了，同學(xué)們，愿意學(xué)習(xí)打兵乓球的，每天放學(xué)后，咱們?cè)诖舜蚯?，我和校長門衛(wèi)都說好，咱們?cè)诖舜蚯颍丶液?，趕快吃飯，學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，同意的回家告知爸媽一聲，如果你爸媽不同意，你們也不能在此打球，必須掙得他們的同意支持，聽明白了嗎？回家讓你爸媽簽個(gè)字，星期一上學(xué)帶來，我看看幾人，與校長門衛(wèi)打招呼！”
“好的，老師，謝謝您！”學(xué)生異口同聲地說道。
周芳又問李明，黃光榮：“”星期六有空嗎？如果有時(shí)間，可以來學(xué)校，我給你們找個(gè)老師，學(xué)習(xí)一下電腦動(dòng)畫制作。”
“有空，我們有空，老師?！彼麄z急切地說，好像晚點(diǎn)說，周芳又改變主意似的。
一旁的馬春花立著耳朵聽見了，看著要蹦起來的李明，大聲地問“老師，你不能光教他倆，我也想學(xué)習(xí)電腦制作，一塊來，行嗎？”
其他幾個(gè)學(xué)生也同時(shí)嚷嚷道：“老師，我們也要來學(xué)習(xí)電腦動(dòng)畫制作，不能光教他們！”
周芳看著好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生們，高興地說：“行啊，都來吧，只要你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，我很樂意，再給你們請(qǐng)個(gè)高手，讓你們快速入門！”
“謝謝老師！”
“不用謝了，孩子們，回家吧，明天見！”
周芳與學(xué)生們迎著晚霞，各自回去，秋鳴的蟲兒在草叢中，奏著樂曲。校外邊的音樂《甜甜糖心》，甜甜的令人饑腸轆轆了。
走起吧！少年飛翔的夢(mèng)！