下午第四節(jié)課是歷史課。本來一天的課下來大家就很疲憊了，機(jī)械教員那單調(diào)的聲音聽得大家更加昏昏欲睡。連兩美學(xué)生林雷都要強(qiáng)撐起精神，更不用說骨灰級(jí)學(xué)渣狗牙了。狗牙的眼睛幾乎快瞪出眼眶，掐著著大腿的兩手青筋暴起。
“多羅莫?dú)v2935年，勒爾大陸上，在教皇費(fèi)迪南德一世的領(lǐng)導(dǎo)下，萊甕教廷快速腐敗墮落……”
不對(duì)，過去的課本好像不是這樣寫的啊。
聽到異常的內(nèi)容，林雷一下子精神起來。
“亞德里恩大帝資助渡海而來的宗教改革家謝爾蓋侯爵在阿勒爾大陸上建立新教，新教改名藍(lán)日教會(huì)，以區(qū)別于思想陳腐的舊教會(huì)——紅日教會(huì)，代表了能適應(yīng)更先進(jìn)的社會(huì)制度——物權(quán)私有制的新宗教思想……”
上學(xué)期末的時(shí)候，在校圖書館陳列架間的縫隙里，林雷發(fā)現(xiàn)一張記憶卡。把表面的灰塵擦干凈，插入圖書館的公用平板閱讀器里，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容是初三歷史課本。不過這張記憶卡里的是兩年前被廢棄的舊版，內(nèi)容和新版有許多不同的地方。作為一個(gè)學(xué)習(xí)美、品德美的兩美學(xué)生，林雷當(dāng)然義不容辭地把撿到的記憶卡交給老師，換取5個(gè)賈比的報(bào)酬。
第二天，當(dāng)他好奇地再去圖書館借閱這張記憶卡的時(shí)候，老師聲稱舊版課本內(nèi)容有重大錯(cuò)誤，已被銷毀。然而，歸還前，他粗略地瞅過幾眼，正好記得機(jī)械教員今天所講的章節(jié)。他記得以前的課本明明是這樣寫的：
多羅莫?dú)v2935年，萊甕教廷內(nèi)部的腐敗情況日益嚴(yán)重，教皇費(fèi)迪南德一世在苦修派的支持下頒布多項(xiàng)改革措施。奈何冰凍三尺非一日之寒，改革遭遇以圣女格瑞絲為首的清修派強(qiáng)力阻撓。暴徒在萊甕打砸鬧事，多名苦修派牧師被圍毆至死。費(fèi)迪南德一世無奈妥協(xié)，改革最終以失敗謝幕?？嘈夼墒最I(lǐng)紅衣大主教謝爾蓋絕望下帶領(lǐng)追隨者冒險(xiǎn)橫渡葬夢(mèng)海峽，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于成功抵達(dá)前西海帝國，在阿勒爾大陸上建立新教。
太陽神教會(huì)是藍(lán)日星系最大的宗教，歷史悠久，可以追溯到封建時(shí)代中期的艾羅安王朝，在各國下層民眾中皆擁有廣泛信眾。不過該教會(huì)由于歷史原因分裂為藍(lán)日教會(huì)與紅日教會(huì)兩支，雙方都宣稱自己才是正統(tǒng)。
過去，后西海帝國統(tǒng)治著整個(gè)星系，藍(lán)日教會(huì)在科學(xué)進(jìn)步和來自政府的雙重壓力下淪為帝國對(duì)下層民眾進(jìn)行精神控制的道具，致力于思想革新的紅日教會(huì)則備受帝國打壓。到新經(jīng)濟(jì)圈各國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利，幫助帝國欺壓新經(jīng)濟(jì)圈民眾的藍(lán)日教會(huì)自然很快就被趕出新經(jīng)濟(jì)圈各國，紅日教會(huì)則憑借對(duì)各國獨(dú)立事業(yè)所做的巨大貢獻(xiàn)獲得公開布道的資格。直到兩年前。
等等，兩年前？
聯(lián)系到兩年前發(fā)生的一件大事，林雷恍然大悟。
正好也是兩年前，紅日教會(huì)與卡繆拉政府的親密關(guān)系一夕破裂，被認(rèn)定為徹頭徹尾的邪教而大規(guī)模趕出卡繆拉共和國。官方解釋說，紅日教會(huì)背地里竟同一個(gè)叫西海學(xué)會(huì)的恐怖組織勾結(jié)，給他們提供實(shí)驗(yàn)體，進(jìn)行邪惡的人體實(shí)驗(yàn)，制造出很多恐怖的怪物，十惡不赦。
顯然紅日教會(huì)一被驅(qū)逐出境，歷史課本就跟著改版。
歷史常常為當(dāng)權(quán)者篡改，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)權(quán)者的意圖。這并不是什么稀奇的事情，至少林雷就知道紫楓共和國的歷史課本里面，《生物進(jìn)化論》的提出者居然是翠西而不是狄克，老師也無法解釋。那這到底又蘊(yùn)含了當(dāng)權(quán)者怎樣的意圖呢？
身份卑賤的林雷無法理解上面的大人物們到底是怎么想的，他只是有些同情紅日教會(huì)。
林雷是個(gè)堅(jiān)定的唯物主義者，根本不相信神魔之說。嗯，才不是太陽神沒眼力勁的原因呢！實(shí)際上，在科學(xué)昌明的現(xiàn)代社會(huì)，宗教在下層民眾間那么盛行本身就很奇怪吧！但與大多數(shù)卡繆拉人一樣，與大多數(shù)新經(jīng)濟(jì)圈民眾一樣，大家都對(duì)紅日教會(huì)充滿好感。從星際大移民時(shí)代開始，不像藍(lán)日教會(huì)的神父們畏于新經(jīng)濟(jì)圈艱苦險(xiǎn)惡的環(huán)境死賴在帝國本土，紅日教會(huì)的神父們義無反顧地來到新經(jīng)濟(jì)圈民眾身邊，和開拓者們同甘共苦。他們不僅無私地提供了許多包括藥品、技術(shù)在內(nèi)的人道主義援助，更是先輩們能熬過開拓期漫漫長夜的重要精神支柱。在后來的獨(dú)立戰(zhàn)爭和再后來的第一次星際大戰(zhàn)中，他們也是堅(jiān)定地站在新經(jīng)濟(jì)圈這一邊。
他們一邊勇敢地站出來譴責(zé)是帝國本土對(duì)新經(jīng)濟(jì)圈無節(jié)制的剝削壓迫才導(dǎo)致戰(zhàn)爭的爆發(fā)，一邊無畏地頂著帝國遠(yuǎn)征軍兇猛的炮火從戰(zhàn)場上救下無數(shù)傷員。被這種崇高的奉獻(xiàn)精神所感染，戰(zhàn)后很多貴族深受感動(dòng)，受禮成為教會(huì)虔誠的信徒。要知道，現(xiàn)代貴族非常崇尚科學(xué)理性，向來深以迷信為恥。
人性或許本惡，但人人都向往光明。太陽神正是人心中的光明之化身。我們相信的不是虛無的神祇，而是人心的圣潔。我們是太陽神的使者，我們是光明的使者，我們的使命，就是給所有黑暗的地區(qū)帶來光明。
曾經(jīng)努力想拉林雷入教的諾林神父如是說。神父之所以令他非常敬重可不單是給他提供過很多幫助的原因，他高潔的情操才是主要的。
也不知道神父如今過得怎樣。
林雷的思緒越飄越遠(yuǎn)。
他無法想見的是，出于和趕走紅日教會(huì)同源的理由，大人物們的意志將很快對(duì)他的人生造成巨大沖擊。
……
天都快黑了！
費(fèi)奇看了眼窗外。此時(shí)黃昏降臨，日光燈暗了下來，反而使空氣中的雜質(zhì)更加顯眼，外面的天空紅得發(fā)亮。他心里不由抱怨起來：
怎么還不下課呀？
前排，費(fèi)奇一手撐著臉頰，眼鏡都被他頂?shù)筋~頭上，眼神非常不耐煩。林雷用拳頭支著下巴，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張。只有潘妮還在認(rèn)真做著筆記。
后排，安迪無聊地打了口哈欠。
……
終于。
“叮鈴鈴——”
放學(xué)的鈴聲響起。然而不同以往的是，全校學(xué)生都沒急著離去。照例現(xiàn)在是公布期中考成績的時(shí)候了。當(dāng)然不可能把全年級(jí)學(xué)生的成績讀一遍，它將念出各年級(jí)前三的名字，以及他們會(huì)分別獲得多少獎(jiǎng)金而已。盡管絕大多數(shù)人都無緣那令人眼紅的獎(jiǎng)金，但他們還是很好奇到底誰會(huì)最終獲此厚獎(jiǎng)。嗯，初三的學(xué)生們相對(duì)要平靜一些。
估計(jì)又是那三個(gè)人吧。
他們這樣想著，安迪也一樣。他想直接離開，又忍不住抱著萬分之一的希望
初三（1）班的教室里。
“接下來為大家公布獲得本次期中考試獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀學(xué)生名單以及他們將得到的獎(jiǎng)勵(lì)，希望你們能再接再厲，也希望大家能以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，長大后一起為共和國的建設(shè)添磚加瓦，做出卓越貢獻(xiàn)。首先，是第一名?！?p> 潘妮無聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的電子筆，費(fèi)奇正了正眼鏡，林雷趕緊提前裝出一副波瀾不驚的高人之相。
“第一名，安迪?！?p> 安迪？
潘妮手中的電子筆飛了出去，費(fèi)奇瞪大了眼睛，林雷把眉頭緊緊皺成一個(gè)川字，安迪搖搖頭一下怔住，他們都懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。不止是他們，整個(gè)年級(jí)的人可能都在懷疑他們是不是聽錯(cuò)了。畢竟“第一名，潘妮”這樣的話他們足足連續(xù)聽了兩年多，已經(jīng)習(xí)慣了。
還沒等他們反應(yīng)過來，機(jī)械教員的下一句話就像一個(gè)重磅炸彈一樣在班級(jí)里炸開：
“特獎(jiǎng)勵(lì)安迪5000賈比?！?p> 張大嘴巴的，瞪大眼睛的，一下子站起來語無倫次的，全班一片嘩然。而且炸彈不止在這個(gè)班級(jí)爆炸，隔壁的班級(jí)，樓上樓下的班級(jí)，同時(shí)傳來陣陣的驚呼之聲。整個(gè)學(xué)校，不，是鐵衛(wèi)3號(hào)上數(shù)百所小初高各級(jí)學(xué)校都同時(shí)被這個(gè)消息震撼到了。安迪反而是最冷靜的那個(gè)。
“天，我沒聽錯(cuò)吧，5000賈比?。 ?p> “沒錯(cuò)，我聽到的也是5000賈比?！?p> “我卡魯，5000賈比！”
5000賈比縱使對(duì)很多成年的賤民來說亦是一筆他們要數(shù)年才能存下的巨款，連很多平民學(xué)生都沒見過這么多錢。一時(shí)間，驚愕的、羨慕的、嫉妒的、悔恨的，喜悅的、反應(yīng)不過來的……整個(gè)學(xué)校都趨于混亂，同學(xué)們議論紛紛。
怎么可能是安迪！他作弊了嗎？之前也想逼我給他傳答案，要不是潘妮及時(shí)阻止，我差點(diǎn)就被他們?nèi)齻€(gè)打死。其實(shí)好好說也不是不行，偏偏他就想依強(qiáng)凌弱。我卡魯?shù)?，要不要舉報(bào)他，否則5000賈比豈不歸他了，等等，5000賈比？不是1500賈比嗎？怎么回事？
心頭大震，林雷內(nèi)心浮現(xiàn)出很不好的預(yù)感。他嗅到了不一樣的風(fēng)向。
“第二名，簡-潘妮，獎(jiǎng)勵(lì)3000賈比。”
“第三名，狗牙，獎(jiǎng)勵(lì)1000賈比?！?p> 第三名居然是狗牙？到底發(fā)生了什么事？世界今天是怎么啦？
就像是提前計(jì)算到大家所有可能的反應(yīng)一樣，機(jī)械教員沒有給混亂發(fā)酵的機(jī)會(huì)，不帶感情色彩的電子音驟然變成一個(gè)嚴(yán)厲的大喝：
“肅靜?！?p> 這個(gè)聲音的主人恐怕是經(jīng)常發(fā)號(hào)施令的人，話語中帶著強(qiáng)烈的威懾力，各校學(xué)生瞬間一齊安靜下來。
“接下來有請(qǐng)卡繆拉共和國教育與宣傳委員會(huì)部長——卡丘斯卡公爵為大家講話，公爵閣下將為大家詳細(xì)解釋未來共和國教育方針的變化及原因?！?p> 理解了話語中的意思后，對(duì)貴族深入骨髓的敬畏，加上部長、公爵這兩個(gè)沉重的頭銜帶來的可怕重量，大多學(xué)子下意識(shí)地低下頭，不敢抬起。