17、踏向老敘亞戰(zhàn)火前夕（上）
東湖公園，一個(gè)星期多以前莫方來(lái)過(guò)，那時(shí)他嘴角上揚(yáng)掛著笑，腦中回旋著“青城山下白素質(zhì)，洞中千年修此身”，腳步卻從容優(yōu)雅，像是剛吃完飯出來(lái)散步的六十歲紳士。
只不過(guò)手中拿著草莓味的冰淇淋——這并不代表他喜歡草莓味的冰淇淋，而是沒(méi)有比這更不錯(cuò)的口味了。
那里總是熱鬧非凡。
每條小路，每一道橋，以及便利店、小吃店、飲品店，都擠滿了人。那看起來(lái)像是一塊很大的開闊地被人傾倒下一筐黃豆。
他們拿著手機(jī)相機(jī)這類能拍照的機(jī)器，留戀風(fēng)景，有時(shí)也炫耀茫茫人海。這樣，同一樣風(fēng)景出現(xiàn)在無(wú)數(shù)張影像中，這個(gè)人則可能出現(xiàn)在那個(gè)人的照片中。而所有的影像照片會(huì)再次輻射，讓其擁有者的朋友或是更多人看到。
這是一種圈，和地球生態(tài)圈一樣的圈，叫作朋友圈。
假設(shè)你有一個(gè)朋友去了東湖觀景——也完全可以是其他風(fēng)景。那么當(dāng)天或第二天，你極有可能在朋友圈中發(fā)現(xiàn)東湖。而假如是兩個(gè)朋友去了，你便會(huì)看見(jiàn)那個(gè)家伙多達(dá)兩次。
不得不提的是：在宏觀狀態(tài)下，生態(tài)圈的每個(gè)人都在不斷加入并活躍于朋友圈。
長(zhǎng)此以往，后者的加入，前者的掩埋，總有一天隱患逐漸增多的朋友圈會(huì)出現(xiàn)崩盤，那個(gè)時(shí)候朋友平衡遭到碰壞變得微妙，風(fēng)景與美食兩大內(nèi)容水火不容戰(zhàn)斗焦灼，實(shí)力較強(qiáng)的消譴者過(guò)度作秀育期較長(zhǎng)的生產(chǎn)者，緘默無(wú)辜的失憶者遭到生靈涂炭。
而整個(gè)朋友圈的生態(tài)一旦破壞，就極難再構(gòu)造出來(lái)。
有人呼吁愛(ài)護(hù)水和空氣，愛(ài)護(hù)樹木還有孩子，愛(ài)護(hù)黃色的大地以及藍(lán)色的天空，可是沒(méi)有人呼吁愛(ài)護(hù)朋友圈。那里沒(méi)有真心的憐憫而只有無(wú)聲的硝煙，那里沒(méi)有永遠(yuǎn)的和平而只有永不停歇的爭(zhēng)斗。
這是莫方第二次來(lái)到朋友圈的傳送點(diǎn)之一東湖，在他上次傳送引導(dǎo)的過(guò)程中，他選擇了終止。
“你一直看那個(gè)湖做什么？”鄒桂冬不解中帶著無(wú)奈。
湖面倒映著路邊的白色、黃色燈光，樓臺(tái)閣宇裝飾的彩燈，以及天空的半輪銀月，微微的蕩漾。
莫方抿了抿嘴，苦笑著搖了搖頭：“不知道為什么就變成這樣了，對(duì)嗎？我一直擔(dān)心著今天的到來(lái)，它終于突如其來(lái)，不是嗎？我的冤屈需要申訴，我的未來(lái)需要從來(lái)，所以我在做一個(gè)重大的決定，不是嗎？”
“能不能說(shuō)人話？”鄒桂冬找了個(gè)陰影地方坐下，伸著脖子眺望，目光躍過(guò)修飾過(guò)的小樹坪。
莫方握著拳頭，感慨道：“東湖啊，沒(méi)想到我又回來(lái)了?！?p> 有人感慨蜜蜂的勤勞，有人感概蜂蜜的香甜，有人感慨蜂巢的精妙，另有人則專門感慨這三人?？梢?jiàn)，感概是人的天性，他甚至都不需要理由，竟連感慨者本身都不知從何而來(lái)。
鄒桂冬默默的看著他。
他回過(guò)頭看向鄒桂冬，“老鄒，你之前來(lái)過(guò)吧，賊棒了，我差點(diǎn)都發(fā)朋友圈，要不是我覺(jué)得配不上我異能者的規(guī)格?！?p> 鄒桂冬側(cè)過(guò)臉，看著遠(yuǎn)方路的交叉口說(shuō)道：“聽，風(fēng)聲……看，有鶴展翅并發(fā)出一聲唳嘯！”
“老鄒，你又發(fā)什么神經(jīng)……”說(shuō)著，莫方突然伏下身來(lái)，躲進(jìn)鄒桂冬所在的陰影中。
鄒桂冬得意而又略有不屑的說(shuō)：“終于開竅了。”
“有異能者氣息?！蹦郊鼻械牡?，“嚇?biāo)牢伊?，普通的異能者?！?p> 他看著遠(yuǎn)處沿著圓湖的彎路，在那的橋堤護(hù)欄上，有位男子正顯擺的站在上面，周圍站著三個(gè)充滿笑聲的女孩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到笑聲，不過(guò)沒(méi)人提醒那男子注意安全。那么他顯然就是那個(gè)異能者了。
“你再感概，嘩的一下，”這時(shí)鄒桂冬說(shuō)，“我們倆個(gè)就跳進(jìn)湖水，夜晚的游客發(fā)出一聲驚嘆——??！有人落水了！我倆不管不顧，在湖水里拼命的游啊游，游啊游，但不一會(huì)兒，不太會(huì)游泳的我就上了一條小船，是上面的四個(gè)大漢熱情的拉我上去的。而你六四開，留心觀察，仔細(xì)思考，用心針對(duì)，如魚得水的跑了……”
莫方拍了拍鄒桂冬的肩膀，用高興的語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)版本蠻刺激，我挺喜歡。不過(guò)呢，你是不應(yīng)該想我會(huì)將你丟棄的，直到萬(wàn)不得已的時(shí)刻?！?p> 這時(shí)鄒桂冬坐在陰影中的條石上，看著波光粼粼的湖面，神色坦然道：“不，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不被你帶動(dòng)，是因?yàn)槲也幌牒湍憬M隊(duì)了嗎？我到時(shí)候全招。你知道為什么嗎？……因?yàn)槲也幌胩颂ゾ鹊陌姹?，其?shí)還有個(gè)不跳水的版本，知道嗎？想聽不，你甚至可以有時(shí)間打開編乎分享我剛編的故事?！?p> 莫方心中有點(diǎn)亂糟糟。他不僅有種被遺棄的滋味，還有一種被嘲弄的感覺(jué)。他謙虛的問(wèn)：“那怎么辦？我們不是用你說(shuō)的方法……”
“呵呵，”鄒桂冬先是笑了笑，然后陰沉的說(shuō)道，“你看過(guò)高智商犯罪的電影嗎？我的方法是我因地制宜想出來(lái)的，它不是電影之中的方法，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)以證明他的可行之處。而且我們通電話時(shí)還說(shuō)過(guò)南邊，南邊哪里值得蹲一波，就是這兒！”
“你不是還說(shuō)過(guò)我是個(gè)沒(méi)文化的人嗎？”他看了一眼莫方，又看向自覺(jué)得還算平靜的湖面，“所以從這一點(diǎn)認(rèn)知上分析，我想出的土方法其實(shí)是蠢笨的，破綻百出。就連我自己都覺(jué)得那是沒(méi)有辦法的辦法，你為什么會(huì)有信心……”
“我不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)有文化。”這時(shí)莫方說(shuō)，“真的，抱歉?！?p> 鄒桂冬哼出一口氣，又說(shuō)道：“也許說(shuō)得并不錯(cuò)，是不好聽了些。但你當(dāng)下錯(cuò)的就是在這里發(fā)感慨，而且你還是個(gè)男的?！?p> “可是你不是說(shuō)去老敘亞嗎？這一去不知何時(shí)才能再回來(lái)了?！蹦讲唤獾恼f(shuō)，“你難道不傷感嗎？”
首先，莫方已沒(méi)有計(jì)策到了無(wú)計(jì)可施的地步，事發(fā)的突然也導(dǎo)致他思路不再清晰，做任何事任何決定，都帶有盲從的性質(zhì)在其中。那么自然而然的，他已決定下和老鄒去老敘亞，且對(duì)于即將到來(lái)的各種全新的人事物和往事的回味所引發(fā)的感觸，都準(zhǔn)備妥當(dāng)。
在他的腦海中，最不擔(dān)心的情感是來(lái)自于父母的親情，唯有的是擔(dān)心自己失蹤一段時(shí)間、甚至他們聽說(shuō)一些不好的謠傳，所引發(fā)的擔(dān)憂。身為孩子，就得像樹的葉，在特定的時(shí)候乘風(fēng)起航。
另外的，則得從一個(gè)名叫風(fēng)漣漪的女孩說(shuō)起。那是個(gè)笑容溫婉，經(jīng)過(guò)他細(xì)心觀察判斷出身材極好的女子——她奔跑在跑道上經(jīng)過(guò)風(fēng)的梳理——也許正如她的名字般；以及她彎下腰時(shí)自然勾勒的弧度。通過(guò)這兩點(diǎn)便足以見(jiàn)得。他和她曾經(jīng)相戀過(guò)，十指緊扣，行走在水果地的田徑中。那路徑有野草與野花相伴，他則有她且與她有說(shuō)有笑，幸福甜蜜?？墒牵ㄓ屑?，草有冬，男孩與女孩的故事也有冰川時(shí)期，能在盛夏時(shí)節(jié)冰封一切炙熱的青春男女的愛(ài)情。而再次回暖，是在約三個(gè)多月前——這真的是值得好好記下的日子，可謂多事之秋。這天，是距高考差一百天的日子，也是他的好朋友朱泉呂和劉子昊被龍之魂安排測(cè)試的日子。而他呢，放學(xué)穿著一件穿了很久，褪色且變大一號(hào)的衣服，在超市與她不期而遇。那一刻，淡忘的過(guò)去在少女溫暖的笑容中重新浮上心頭，令少年羞澀。少年曾在一紙情書寫到：
你是無(wú)拘無(wú)束沒(méi)有枷鎖的風(fēng)兒
我則是河畔邊定根的大樹
除了這個(gè)女孩，還有個(gè)叫林青靈的女孩。那是莫方高三班長(zhǎng)，他給她取了個(gè)外號(hào)：斑馬線。
一個(gè)人給另一個(gè)人取外號(hào)，不外乎三種情況：討厭、喜歡、量身定做。
她坐在“學(xué)霸區(qū)”，他專屬“學(xué)渣區(qū)”。想想吧，一個(gè)在前，一個(gè)在后，誰(shuí)能叫靠后的學(xué)渣盯著黑板，可若是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，老師便會(huì)說(shuō)，“我臉上有字嗎？”
于是，靠后的目光如星河墜落，在那燦爛的無(wú)數(shù)瞬間，男孩就看著女孩的背影發(fā)呆，看她的輪廓，看她的長(zhǎng)發(fā)，露出的頸項(xiàng)——男孩曾為她寫過(guò)一首詩(shī)，如“凡人”一樣發(fā)在空間，其中一句是這樣的：
「我總是一眼在人群中尋找到你
你身體的高度與寬度
與別人都不一樣
是獨(dú)一而無(wú)可替代的」
她是優(yōu)秀的，因而導(dǎo)致他在忘記過(guò)去時(shí)，差點(diǎn)在時(shí)間與新歡中，選擇兩樣。
高中三年，他還有最重要的兩個(gè)朋友，是朱泉呂和劉子昊。有一天，當(dāng)莫方走到馬路的另一頭——與回家相反的方向，他看見(jiàn)朱泉呂和劉子豪登上一輛豪車。
從那一刻起，他便覺(jué)得朋友沒(méi)什么大不了的，要適當(dāng)保持一定距離。
沒(méi)有人會(huì)愿意當(dāng)綠葉，以及當(dāng)繡在窗簾上的花。那倒不如各有各的快活。
珠瑰自有艷麗碩大的花蕾，可金銀花也有獨(dú)特的芬芳，專屬于嬌小的花兒。
到如今，也就是今天，他們依舊是好朋友，那么看來(lái)他們的確相互克服了家世背景的懸殊所帶來(lái)的不同思想。
朱泉呂大大咧咧的，有那么一丁點(diǎn)兒傻氣，而劉子昊呢，著實(shí)有點(diǎn)自作聰明的意味兒。
所謂“三人行必有我?guī)熝伞?，莫方從他和朱泉呂及劉子昊自己這三人身上有了見(jiàn)解：三個(gè)互相關(guān)系不大的人能一起行走，其中的原因值得學(xué)習(xí)；三個(gè)朋友一起行走，其中的脾性值得去學(xué)習(xí)；三個(gè)互為親人的人一起行走，其能有親值得去學(xué)習(xí)。所以他們脾性相當(dāng)。
另外，莫方自印證得悟道理：不上不下，最是做作。劉子昊不如朱泉呂家景闊而比莫方優(yōu)，卻是最傲氣之人。當(dāng)然，這理解并不是最優(yōu)解，因?yàn)榭傆新曇簟?p> 其他的，也許姓甚名誰(shuí)依記得，但朋友不在多，而在真摯。而歡喜了，便是所有的精彩，都比不上這一點(diǎn)。