來電的是盛媽媽。盛媽媽的語氣很急切。
“李醫(yī)生，能到家里來一下嗎？”
“可以。請問是盛依寧有什么狀況？”
上次和劉欣分手時，約著下次再去盛家，這段時間因為可可住院的事，一直無暇顧及。也不知道依寧現(xiàn)在怎樣了？
等到盛家，盛媽媽望著李甜，欣喜不已。
“李醫(yī)生，依寧好像認出劉欣來了?！?p> “是嗎？”聽到盛依寧的病情有所好轉(zhuǎn)，李甜也是高興萬分。
“這些天，她每天都會玩下沙盤，可能是那些人偶玩多了，好像記起一些事來。有時，也會對著相冊發(fā)呆好久，特別是看到劉欣的相片總是兩眼發(fā)光，嘴巴里不時的嘟嚷著什么，我懷疑她，應該是記起劉欣來了。”
不等李甜開口，盛媽媽又接著說，“你看，要不要把劉欣再請到家里來一次？”
“可以?！崩钐鹎八从械目隙ā?p> 說著，又補充道，“不過，我還是想先看看依寧目前的狀況?！?p> 盛媽媽點頭，將李甜帶到監(jiān)控電腦前。
這時盛依寧剛起床，在看動畫片。李甜通過監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)盛依寧的狀態(tài)不錯，頭發(fā)精致的別在耳后，劉海處用一個小發(fā)夾夾住，身上穿件碎花中長連衣裙，手腕上還帶了一個略顯夸張的飾品。見此，李甜決定走出監(jiān)控室，她讓盛媽媽以朋友的身份將她帶入房間。她要和盛依寧當面聊聊。
“這樣，能行嗎？我怕依寧會抵觸……?！?p> 盛媽媽流露出擔心的神情。
“別擔心，我會注意觀察，如果有什么狀況，隨時停止交談?！?p> 李甜有把握地回答。
通過多年的案例分析，李甜知道一旦當事人開始關注起自己的外在，注意自己的著裝打扮，就代表內(nèi)心有對美追求的向往。先前灰色的世界，已經(jīng)離他漸行漸遠，無意識中，彩色的世界開始靠近她，擁抱她。
這樣的變化，也是一種由心理轉(zhuǎn)向生理的變化。
盛媽媽點頭，她當然信任李甜。
“依寧，這是媽媽BJ的朋友李甜。這次出差到漢市，來看看媽媽，也順便看看你?！?p> 盛媽媽按照李甜的交代予以介紹。
不等盛依寧反應，李甜搶先開口打起招呼。
“你好，依寧。多年沒見，記得上次見面你還在讀初中?！?p> 李甜故意將話頭引到初中，這樣做一是說遠點盛依寧沒有印象，不會懷疑，二是可以順勢引入她的好朋友劉欣，切入到核心問題。
果然，盛依寧并沒有對這個從BJ來的李甜產(chǎn)生疑惑。
既然是媽媽的朋友，又多年前見過她，又能有什么呢？來看看她，也是很自然不過的事。
“你好。”盛依寧小聲回應。
簡單的兩個字，但對于李甜來說，已經(jīng)很好。
往下，李甜以熟人的語氣說，“唉。看看，轉(zhuǎn)眼都長這么大了，想，那個時候，你還扎著個馬尾辮，穿著個護士鞋，滿屋子跑呢。記得很清楚，上次見你時，也像今天這樣，穿著件小碎花的連衣裙，雖然沒有今天這件飄逸，但也很漂亮?！?p> 見盛依寧沒吭聲，李甜繼續(xù)描述當時的情境，有意制造代入感。
“那個時候，你們家還不是住在這里，外邊有個院子，我記得當時你放學回來，丟下書包，就跑到院子里跳皮筋，后來，直到要吃飯了才回?！?p> 作為心理咨詢師，這種情境敘述的功夫，李甜早有掌握。隨著時光的推移，運用得也越來越嫻熟。
這幾年，她發(fā)現(xiàn)很多來訪者的心理疾病都是因為過往的成因造成，所以會多次運用此方法，慢慢地也就變得擅長了。
每一次，她都覺得自己像是一個作家，介紹完人物，往下再進行描述周邊的場景，而一旦這種描述變得自然和順暢，就會讓人覺得舒服，然后，也會隨著她的描述一步步往下，進入到那個既真實又虛幻的空間里。
這個時候，李甜感覺描述的差不多了，便大膽嘗試起來。
“我記得當時，你好像還有個同學也在，聽說是你最好的朋友，叫，叫什么來著，唉，太長時間了，不記得了……”
李甜覺得不能太快地說出劉欣的名字。
不然，盛依寧會有所察覺，因為沒有人可以如此清楚地記得十年前一個玩伴的名字。這太假了。
再往下，李甜表面上裝作在盛依寧房間參觀，實則高度緊張著盛依寧的反應。
過了一會兒，李甜看盛依寧像在回想什么，低頭不語，有意走到沙盤前，指著一個人偶，壯著膽子說，“看，你那個好朋友就像這樣，短發(fā)，圓臉，皮膚很白?！?p> 盛依寧先是一愣，隨后突然疾步走到沙盤前。
她張大了眼睛，興奮地問，“真的？你確定那個同學和這個人偶很像？”
看盛依寧激動，李甜又喜又憂。
她清楚地記得搬沙盤來的那次，盛依寧玩沙玩的好好的，突然暴躁不安、歇斯底里，她當然不希望情況再像那次，不希望經(jīng)過了多天的心理治愈，最后的結果仍舊停在原點。
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