第24章 圍繞愛(ài)娜和赤火的討論
愛(ài)娜回到學(xué)院后,被叫到一間療養(yǎng)室。
文書、怒發(fā)和愛(ài)格尼絲都在,床上還躺著個(gè)人形粽子。
“老師們好?!睈?ài)娜走到病床前,認(rèn)出對(duì)方,“你怎么搞成這樣子?”
“這個(gè)過(guò)幾天再談,先把‘寶貝甜心’召喚出來(lái)?!蔽臅f(shuō)。
“哦?!睈?ài)娜照做,兩米高的火辣女王憑空出現(xiàn)在她身側(cè)。
文書圍著它轉(zhuǎn)了一圈,“我們從達(dá)利婭那大致了解過(guò)了,你最近還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”
“有?!睈?ài)娜說(shuō),“我可以讓‘寶貝甜心’做出一些帶有輔助功效的食物,附加的生命力越多,功效越強(qiáng)?!?p> 她拉個(gè)椅子坐下來(lái),“做一塊加快新陳代謝的巧克力蛋糕。”
寶貝甜心把手放在床頭,一截鐵制欄桿化為一塊棕色的巧克力蛋糕。
愛(ài)娜把蛋糕接過(guò)來(lái)對(duì)赤火說(shuō):“張嘴?!?p> 蛋糕吃完后不久,赤火沙啞地說(shuō):“癢?!?p> 怒發(fā)把他臉上的紗布拆下來(lái),滿是疤痕的表皮把愛(ài)娜嚇了一跳。
愛(ài)格尼絲對(duì)赤火用出“全”,坑坑洼洼的身體在她腦中一覽無(wú)余,“他的皮膚在迅速滋生?!?p> 赤火感覺(jué)全身都在發(fā)癢,腮幫子似乎長(zhǎng)了新芽,馬上就會(huì)破土而出。
沒(méi)多久,腮幫子底部的皮膚無(wú)聲開裂,像是一張被野蠻撕開的白紙,露出參差不齊的裂面。
愛(ài)格尼絲揪住那塊潰爛的皮膚,順著裂口撕下一大塊壞死的皮膚。
“你用了多少生命力?”文書問(wèn)。
愛(ài)娜抬起頭想了想,“一半,大概六、七十吧?!?p> “停下來(lái)了?!睈?ài)格尼絲說(shuō),“差一點(diǎn)就能恢復(fù)了?!?p> 愛(ài)娜又花掉30生命力,十分鐘后,赤火痊愈。難看的死皮被撕了一地。
“真方便啊?!蔽臅袊@著說(shuō),“單靠研究院治療還有科林的特性的話,至少還要十天?!?p> 他看了看失魂落魄的赤火,暗想:身體的傷好了,心里的傷卻還在啊。
“可以指定更具體的功效嗎?比如‘做一塊促進(jìn)大腦分泌多巴胺的糖果’?!?p> 愛(ài)娜試了下,搖搖頭。
“那‘恢復(fù)生命精氣’呢?”
“這個(gè)行?!?p> 文書又讓愛(ài)娜嘗試了好幾種方式,把“寶貝甜心”的使用范圍一點(diǎn)一點(diǎn)縮小。
“結(jié)果可行的只有幾種啊。”文書有些苦惱,“但是沒(méi)法給它們歸類……只能說(shuō)不愧是超能力和特性混合的變態(tài)存在嗎……”
愛(ài)娜翻了個(gè)大白眼??丛趯?duì)方是老師的份上,也就不計(jì)較他的用詞了。
“你們是不是忽略了什么?!睈?ài)格尼絲說(shuō),“‘寶貝甜心’是可以把任何東西化為食物的。這也非常重要?!?p> 文書狠狠拍了下額頭,“是??!我真是糊涂了?!彼聪驉?ài)娜,“‘寶貝甜心’對(duì)變化的對(duì)象有什么限制嗎?”
愛(ài)娜點(diǎn)頭,“應(yīng)該和密度有關(guān)。回到學(xué)院前,我用空氣做了個(gè)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一般般的巧克力,消耗掉很多生命力?!?p> “床頭柜有‘生命力回復(fù)藥劑’,你喝兩支?!蔽臅f(shuō)。
愛(ài)娜拉開抽屜,拿出兩小支綠色藥劑喝掉。
幾分鐘后,等到她的生命精氣回滿,文書再次指揮道:“用空氣做一個(gè)加快新陳代謝的藥劑——要?jiǎng)偛拍欠N效果的。”
愛(ài)娜試了下說(shuō):“做不出來(lái)。”
文書點(diǎn)點(diǎn)頭,又得出一個(gè)結(jié)論。
“沒(méi)有創(chuàng)造食物的過(guò)程,而是憑空出現(xiàn)。如果精氣量達(dá)不到要求,干脆什么都不會(huì)發(fā)生……是更加貼近‘干預(yù)類’超能力的機(jī)制?!?p> “但卻不是作用于生命體的超能力?!睈?ài)格尼絲調(diào)笑了一句,“愛(ài)娜,你的超能力超綱了啊?!?p> “在我之前沒(méi)有過(guò)類似的案例嗎?”愛(ài)娜問(wèn)。
“沒(méi)有?!蔽臅f(shuō),“我會(huì)向老吉米申請(qǐng),把你每月的補(bǔ)助提高到500萬(wàn)科洛?!?p> “耶!太好了!”愛(ài)娜比了個(gè)“勝利”的手勢(shì)。待遇一下子提高到其他小伙伴的5倍,足夠她炫耀好一陣了。
文書低頭揉了揉兩只眼窩的睛明穴,高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦得到緩解。
他本來(lái)打算把愛(ài)娜和赤火的能力都好好研究一遍,但現(xiàn)在赤火情緒失落,只好改天。
愛(ài)格尼絲走向門口說(shuō):“我讓研究院提升一下藥劑的濃度?!?p> 研究院一開始為學(xué)員們準(zhǔn)備的藥劑只夠恢復(fù)50點(diǎn)生命精氣。
“好的。”文書有些恍惚,“不知不覺(jué)都是平級(jí)氣者了呢。”他跟著愛(ài)格尼絲離開屋子。
療養(yǎng)室一下子變得清靜許多,只剩下怒發(fā)和赤火。
“好些了嗎?”怒發(fā)問(wèn)。
赤火笑了下,“好多了。”
……
接下來(lái)的幾天里,學(xué)員們陸續(xù)回到科特。得到伙伴們關(guān)懷的赤火情緒也好轉(zhuǎn)不少。
三個(gè)老師直接把赤火和愛(ài)娜叫到老吉米的休息室。
關(guān)于赤火的特性,老師們也私下里討論過(guò)。
對(duì)于“環(huán)境的輔助作用”這一點(diǎn),文書的觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同。
“赤火的‘火’和喬納森的‘冰’看似是對(duì)立的雙方,實(shí)則有本質(zhì)的差別?!?p> “‘冰’是有實(shí)體的、實(shí)際存在的,化學(xué)式為H2O的固體,它看得見(jiàn)摸得著。而‘火’則不存在實(shí)體,它作為一種現(xiàn)象存在。人們常說(shuō)的‘把火撲滅’,實(shí)際上是說(shuō)‘把火源沾濕’或者‘隔絕氧氣’?!?p> 文書頓了頓,給大家緩沖的時(shí)間。
“即是說(shuō),喬納森可以借助環(huán)境開發(fā)‘冰’,而赤火就算待在火爐里也不一定管用?!?p> 他看向怒發(fā),“能把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景詳細(xì)復(fù)述一遍嗎?”
怒發(fā)點(diǎn)頭,用幾分鐘時(shí)間講述出整個(gè)過(guò)程。
文書若有所思,“看來(lái),還要問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人的想法?!?p> 老師們私下的討論到此結(jié)束。
文書把自己的想法告訴赤火,問(wèn):“你當(dāng)時(shí)是怎么想得?”
“我當(dāng)時(shí)只想燒光他們?!背嗷鹫f(shuō)。
看來(lái)是怒火帶來(lái)輔助作用。文書點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“燃燒罪惡而誕生的火嗎……”
“我叫它‘業(yè)火’。”赤火說(shuō)。
“老吉米,我漲多少錢?”他立馬問(wèn)道。
“嗯……漲到400萬(wàn)吧?!崩霞谉o(wú)聊地敲了敲辦公桌。
“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧。”赤火一副“還過(guò)得去”的樣子。
眾人投來(lái)嫌棄的目光。喬納森是350萬(wàn),赤火做夢(mèng)都想壓他一頭,心里別提多興奮了。
“別嘚瑟,補(bǔ)助看得是研究?jī)r(jià)值。論實(shí)戰(zhàn),十個(gè)你也不一定打得過(guò)喬納森。”文書譏諷地說(shuō),一點(diǎn)不留情面。
“就是!”愛(ài)娜笑嘻嘻地打擊赤火,“貝貝和艾蕾也都500萬(wàn)呢!”
“你不可愛(ài)了!”赤火說(shuō)。
“瞎說(shuō)!走,我?guī)闳コ源蟛汀!?